2019年語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)結(jié)構(gòu).doc

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2019年語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)結(jié)構(gòu) 單元 文章 主題 要求 一 1.種子2.只揀兒童多處行3.釣魚(yú)4.爺爺?shù)奶J笛 語(yǔ)文百花園一 成長(zhǎng)的足跡 體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，并從中學(xué)習(xí)做事、做人的道理。 二 5.古詩(shī)三首6.桂林山水7.走進(jìn)麗江8.五彩池 語(yǔ)文百花園二 秀美的山川 享受美好的事物帶給我們的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)作者從不同的角度描寫景物的方法。 三 9.衛(wèi)星比武10.巴斯德征服狂犬病11.小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告12.綠色記事本 語(yǔ)文百花園三 科學(xué)與環(huán)保 注意把握文章各部分講述的主要內(nèi)容。 四 13.我站在祖國(guó)地圖前14.陳嘉庚辦學(xué)15.舞動(dòng)的北京16.大使館媽媽 語(yǔ)文百花園四 愛(ài)國(guó)精神 體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情。 五 17.蓮葉青青18.蕭山楊梅19.地震中的父與子20.母親的呼喚 語(yǔ)文百花園五 人間真情 注意把握課文的主要內(nèi)容。 六 21.爬山22.語(yǔ)言的魅力23.寓言兩則24.米芾學(xué)書 語(yǔ)文百花園六 故事的啟示 認(rèn)真體會(huì)文章所包含的寓意，從中得到啟示。 七 25.鳥(niǎo)的天堂26.鯨27.麋鹿28.小獅子愛(ài)爾莎 語(yǔ)文百花園七 人與自然 把握文章的主要內(nèi)容，進(jìn)一步了解我們的朋友——?jiǎng)游铩? 八 29.孔子學(xué)琴30.端午節(jié)的由來(lái)31.西門豹32.湯姆索亞歷險(xiǎn)記 語(yǔ)文百花園八 中外文化 學(xué)習(xí)用稍快的速度默讀，并練習(xí)復(fù)述課文。 語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)整理 詞語(yǔ) 第一單元 落落大方 小心翼翼 閃閃發(fā)光 成百盈千 座無(wú)隙地 聚精會(huì)神 嘰嘰呱呱 密密層層 渾身解數(shù) 銀光閃閃 筋疲力盡 不容爭(zhēng)辯 依依不舍 月光如水 碧藍(lán)碧藍(lán) 閃閃爍爍 普普通通 波峰浪谷 漫漫長(zhǎng)夜 情不自禁 一干二凈 滔滔不絕 竊竊私語(yǔ) 源源不斷 栩栩如生 翩翩起舞 第二單元 波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 奇峰羅列 形態(tài)萬(wàn)千 危峰兀立 怪石嶙峋 云霧迷蒙 綠樹(shù)紅花 連綿不絕 色彩斑斕 別有韻味 白雪皚皚 昂然挺立 云騰霧繞 蜿蜒飛騰 驚心動(dòng)魄 聞名遐邇 月色溶溶 隱隱約約 騰云駕霧 漫山遍野 五光十色 千山萬(wàn)水 千言萬(wàn)語(yǔ) 千變?nèi)f化 千姿百態(tài) 千差萬(wàn)別 千絲萬(wàn)縷 千真萬(wàn)確 千奇百怪 第三單元 興致勃勃 扶搖直上 大顯身手 準(zhǔn)確無(wú)誤 分門別類 各式各樣 琳瑯滿目 目不暇接 各顯神通 孜孜不倦 所向披靡 無(wú)所畏懼 驚魂不定 憂心忡忡 安然無(wú)恙 瀕臨滅絕 迷迷糊糊 洋洋得意 心服口服 別出心裁 嚴(yán)于律己 肅然起敬 一籌莫展 束手無(wú)策 第四單元 五顏六色 宏偉藍(lán)圖 辛辛苦苦 斑斑白霜 人頭攢動(dòng) 渾然一體 不約而同 奪眶而出 異國(guó)他鄉(xiāng) 舉目無(wú)親 朦朦朧朧 昂首闊步 第五單元 一望無(wú)邊 急急忙忙 斑駁陸離 不以為然 探頭探腦 左鄰右舍 念念有詞 天涯海角 喜怒哀樂(lè) 成千上萬(wàn) 歡聲笑語(yǔ) 破爛不堪 一心一意 憔悴不堪 喜極而泣 聲嘶力竭 第六單元 原形畢露 自食其果 似懂非懂 若隱若現(xiàn) 慢條斯理 自以為是 一五一十 山路崎嶇 燈火輝煌 衣衫襤褸 頭發(fā)斑白 雙目失明 無(wú)動(dòng)于衷 姍姍而去 藍(lán)天白云 綠樹(shù)紅花 鶯歌燕舞 流水人家 良辰美景 萬(wàn)紫千紅 濫竽充數(shù) 裝腔作勢(shì) 邯鄲學(xué)步 平平常常 莫名其妙 目瞪口呆 百般央求 左看右看 一模一樣 心領(lǐng)神會(huì) 依依不舍 苦心孤詣 第七單元 百鳥(niǎo)齊鳴 不可計(jì)數(shù) 應(yīng)接不暇 又細(xì)又高 又粗又矮 悄無(wú)聲息 林茂草豐 銷聲匿跡 顛沛流離 和睦相處 一聲不響 垂頭喪氣 九霄云外 戀戀不舍 鶴立雞群 虎頭蛇尾 雞犬不寧 井底之蛙 鼠目寸光 狡兔三窟 九牛一毛 渾水摸魚(yú) 羊腸小道 螳螂捕蟬，黃雀在后 鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利 塞翁失馬，焉知非福 老驥伏櫪，志在千里 第八單元 可歌可泣 精益求精 畢恭畢敬 席地而坐 運(yùn)用自如 順暢自然 悅耳動(dòng)聽(tīng) 激情洋溢 如醉如癡 戛然而止 爐火純青 忠誠(chéng)愛(ài)國(guó) 想方設(shè)法 無(wú)中生有 哭哭啼啼 議論紛紛 自言自語(yǔ) 為非作歹 傷天害理 齊心協(xié)力 津津有味 不假思索 志同道合 毛骨悚然 模模糊糊 鋪天蓋地 罵罵咧咧 出其不意 搖搖晃晃 四處張望 又累又餓 不寒而栗 糊里糊涂 吞吞吐吐 屏聲靜氣 九牛二虎 同音字（生字表二） lǜe ?。裕? （掠）過(guò) cn （慚）愧 （殘）酷 k 殘（酷） （褲）子 倉(cāng)(庫(kù)) gi 大(概) 乞(丐) jǜ (聚)集 (劇)本 (距)離 恐(懼) y 猶(豫) (御)花園 wǔ(舞)動(dòng) 欺(侮) hūi光（輝） 會(huì)（徽） xn 培（訓(xùn)） 喜（訊） zh別（致） （智）慧 乃（至） y洋（溢） （抑）揚(yáng)頓挫 shī 措(施) (尸)體 xi 無(wú)(瑕) 目不(暇)接 多音字 第一單元 嚷：rāng鬧嚷嚷 rǎng叫嚷 解：xi解數(shù) jiě解答 ji押解 噴：pēn噴泉 pn噴香 著：zho著火 zhe沿著 zhu著實(shí) 沒(méi)：m沉沒(méi) mi沒(méi)有 強(qiáng)：qing強(qiáng)大 jing倔強(qiáng) qiǎng勉強(qiáng) 折：zh折疊 sh折本 zhē折騰 禁：jīn情不自禁 jn禁止 第二單元 處：ch到處 chǔ處分 卷：jun畫卷 juǎn一卷紙 泊：b停泊 pō湖泊 漂: piǎo漂白 pio漂亮 piāo漂泊 第三單元 的：d的確 d目的 de好的 畜：ch牲畜 x畜牧 創(chuàng)：chng創(chuàng)造 chāng創(chuàng)傷 累：li勞累 lěi積累 li累累果實(shí) 調(diào)：tio調(diào)節(jié) dio調(diào)查 系：x關(guān)系 j系鞋帶 供：gōng供求 gng供認(rèn) 切：qiē切開(kāi) qi親切 第四單元 撒：sǎ撒種 sā撒歡 相：xing相片 xiāng相識(shí) 說(shuō)：shuō說(shuō)話 shu游說(shuō) 掙：zhēng掙扎 zhng掙錢 廈：xi廈門 sh大廈 攢：cun攢動(dòng) zǎn攢錢 奔：bēn奔跑 bn投奔 稱：chēng稱呼 chn稱心 勁：jn勁頭 jng強(qiáng)勁 別：bi別致 bi別扭 第五單元 糊：hū糊泥 h糊涂 h糊弄 降：xing投降 jing下降 盡：jǐn盡量 jn盡頭 埋：mi埋伏 mn埋怨 散：sn散步 sǎn散打 第六單元 待：di等待 dāi待會(huì)兒 勒：l勒令 lēi勒緊 燕：yn燕子 yān燕山 帖：ti字帖 tiě請(qǐng)?zhí)? tiē妥帖 當(dāng): dng當(dāng)鋪 dāng當(dāng)然 第七單元 顫：chn顫抖 zhn顫栗 應(yīng)：yīng應(yīng)該 yng適應(yīng) 悄：qiǎo悄然 qiāo悄悄 角：jiǎo牛角 ju主角 仔：zǐ仔細(xì) zǎi肥仔 zī仔肩 叉：chā鋼叉 ch叉住 chǎ叉著腿 ch劈叉 柏：b柏林 bǎi松柏 ?。篵薄弱 bo薄片 b薄荷 第八單元 彈：tn彈琴 dn子彈 塞：s堵塞 si塞北 sāi瓶塞 大：di大夫 d大概 逮：di逮捕 dǎi逮住 各課要點(diǎn) 第一課：《種子》 學(xué)習(xí)文中動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的描寫。 第二課：《只揀兒童多處行》 本文以地點(diǎn)轉(zhuǎn)換為序，條理十分清楚。課文先寫頤和園門口，然后寫（　　　?。?，再寫（　　?。又鴮懀ā　　。詈髮懞Ｌ幕ㄏ?。 第三課：《釣魚(yú)》 課文按照事情發(fā)展的順序?qū)懥巳蟛糠郑旱谝徊糠謱戓烎~(yú)，第二部分寫放魚(yú)，第三部分寫啟示。 第六課：《桂林山水》 先總后分的寫法。排比、比喻等修辭手法的運(yùn)用。 第七課：《走進(jìn)麗江》 先總后分的寫法，如文章是緊緊圍繞著（麗江，是一片神奇而美麗的土地。）這句話來(lái)寫麗江的，文章詳細(xì)描寫了（麗江古城）和（玉龍雪山），略寫了（ ）。 過(guò)渡句的使用：麗江最吸引人的，除了有“高原姑蘇”風(fēng)貌的古城外，就是白雪皚皚的玉龍雪山了。 第八課：《五彩池》 首尾呼應(yīng)的寫作手法，比喻句的使用。 第九課：《衛(wèi)星比武》 擬人手法介紹各種衛(wèi)星的特點(diǎn)、功能和作用。 第十課：《巴斯德征服狂犬病》 課文按照時(shí)間變換的順序來(lái)寫的。 第十一課：《小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告》 “并且”的用法，表示更進(jìn)一層。 第十四課：《陳嘉庚辦學(xué)》 學(xué)寫讀后感。 第十五課：《舞動(dòng)的北京》 第三段介紹會(huì)徽的部分，總——分——總的寫法。 第十六課：《大使館媽媽》 插敘寫法。 第十七課：《蓮葉青青》 首尾呼應(yīng)寫法。 語(yǔ)文百花園五：書名號(hào)用法。 第二十二課：《語(yǔ)言的魅力》 反問(wèn)句的理解。 第二十五課：《鳥(niǎo)的天堂》 時(shí)間的順序，靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫。 第二十六課：《鯨》 學(xué)習(xí)列數(shù)字、舉例子、做比較、打比方的說(shuō)明方法。 第二十七課：《麋鹿》 描寫麋鹿的傳奇經(jīng)歷時(shí)，按照時(shí)間順序?qū)懙摹? 第三十課：《端午節(jié)的由來(lái)》 練習(xí)復(fù)述課文。 對(duì)本冊(cè)書的總印象 在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多人物：有（ ）的巴斯德，有（ ）的陳嘉庚，有（ ）的讓彼浩勒，有（ ）的米芾，有（ ）的孔子，有（ ）的西門豹。 在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我最喜歡的一篇課文是《 》，因?yàn)椋ā　　。?；最讓我感?dòng)的一篇課文是《　　　》，因?yàn)椋? ）；讓我明白深刻道理的課文是《　　》，明白的道理是（ ）。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)