2019秋一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第14課 慶元旦迎春節(jié)教案 鄂教版.doc
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第四單元 銀色的冬天 單元目標(biāo): 1.情感與態(tài)度:通過(guò)了解祖國(guó)各地和家鄉(xiāng)冬天的迷人景色,養(yǎng)成親近自然、熱愛(ài)自然的情感,感受自然的美。在創(chuàng)造性的觀察體驗(yàn)活動(dòng)中,產(chǎn)生觀察自然、探索自然的興趣。喜愛(ài)并積極參加過(guò)新年這樣的慶?;顒?dòng),體會(huì)節(jié)日的熱烈氣氛和美好快樂(lè)的心情。 2.行為與習(xí)慣:初步養(yǎng)成健康生活的良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。養(yǎng)成尊重長(zhǎng)輩、禮貌待人等良好習(xí)慣。 3.知識(shí)與技能:在主動(dòng)參與和親自動(dòng)手活動(dòng)中,增強(qiáng)想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力。加強(qiáng)自我保健意識(shí)和安全防護(hù)的能力。了解有關(guān)冬天的科學(xué)知識(shí),嘗試科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和小制作,在探索問(wèn)題的過(guò)程中獲得體驗(yàn)。 4.過(guò)程與方法:通過(guò)了解、收集有關(guān)材料的活動(dòng)過(guò)程,體驗(yàn)如何使用不同方法獲得信息。能嘗試進(jìn)行小觀察、小實(shí)驗(yàn)等探究性活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作交流,共同分享活動(dòng)成果。 課時(shí)安排: 第12個(gè)主題:2課時(shí) 第13個(gè)主題:2~3課時(shí) 第14個(gè)主題:2~3課時(shí) 總課時(shí):6~8課時(shí) 14 慶元旦,迎春節(jié) 主題目標(biāo): 1.喜愛(ài)并積極參加新年慶?;顒?dòng),體會(huì)節(jié)日的熱烈氣氛,感受親情的可貴和溫馨,保持快樂(lè)美好的心情。 2.學(xué)會(huì)主動(dòng)用自己喜愛(ài)的方式向親朋好友表達(dá)祝福,發(fā)展人際交往、語(yǔ)言表達(dá)及創(chuàng)意設(shè)計(jì)的能力。培養(yǎng)尊重長(zhǎng)輩、禮貌待人、文明進(jìn)餐等良好習(xí)慣。 3.了解全國(guó)各地人們迎接新年的不同方式和一些有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗人情,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新鮮事,探索新鮮事的意識(shí)和能力。 4.學(xué)會(huì)安全使用剪刀等簡(jiǎn)單工具,嘗試做簡(jiǎn)易賀卡,并能初步關(guān)注春節(jié)期間的飲食衛(wèi)生,交通安全等問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn): 體驗(yàn)歡樂(lè)的節(jié)日氣氛,通過(guò)交流親友間祝福的方式和語(yǔ)言,感受其中蘊(yùn)含著的親情和友情。 教學(xué)難點(diǎn): 培養(yǎng)尊重長(zhǎng)輩、禮貌待人、文明進(jìn)餐、待客做客等良好習(xí)慣。 活動(dòng)時(shí)間:二課時(shí)。 第一課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容:慶元旦 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.教師收集反映世界各地的人們迎新年活動(dòng)的圖片資料。 2.學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、膠水、舊掛歷、紙等。 活動(dòng)過(guò)程: 1.說(shuō)一說(shuō)、認(rèn)一認(rèn): 元旦是哪一天?今年是哪年?去年是哪年?引導(dǎo)學(xué)生了解公歷和農(nóng)歷的基本含義。了解日歷上為什么有公歷和農(nóng)歷之分。告訴學(xué)生我們現(xiàn)在通常所用的都是公歷年。 2.看一看、談一談: 世界各地的人們是怎樣迎新年的?你周圍的人們是怎么慶祝元旦的?自由組合,向大家展示自己收集的世界各地的人們慶祝新年的圖片,并簡(jiǎn)單介紹一下。 3.自由創(chuàng)意:今年我們準(zhǔn)備怎樣迎接新年呢? 提示:(1)做賀卡;(2)開(kāi)聯(lián)歡會(huì);(3)剪窗花;(4)打電話。 4.學(xué)做小禮物,學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ):新年到了,人們是怎樣互相祝福的? (1)開(kāi)展溫馨祝福模擬表演:針對(duì)不同年齡、不同身份的人說(shuō)不同的祝福語(yǔ)。 如面對(duì)叔叔、阿姨、老師、爺爺、奶奶等不同角色表示祝福。 (2)利用課內(nèi)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生做新年賀卡,或編織繪制小禮物,課內(nèi)做不完可帶回家接著做。爭(zhēng)取獨(dú)立制作,也可小組合作。送給家人、朋友、老師、同學(xué)。 教師引導(dǎo)總結(jié)自己制作的禮物意義大。 5.收集并欣賞自己、家人、朋友收到的賀卡、禮物,讀一讀賀卡、禮物上祝福語(yǔ),說(shuō)一說(shuō)自己或問(wèn)一問(wèn)收到禮物的人的心情。 活動(dòng)拓展: 課后開(kāi)展“畫賀卡,傳祝?!被顒?dòng),組織學(xué)生把賀卡送給學(xué)科老師或家人,也可以寄給貧困地區(qū)的同齡人或“手拉手”的小伙伴。 第二課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容:迎春節(jié) 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.教師準(zhǔn)備有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗趣事的圖片、一張“?!弊?、對(duì)聯(lián)。 2.學(xué)生課前通過(guò)多種方式了解“年”的傳說(shuō),收集有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗趣事和對(duì)聯(lián)。 活動(dòng)過(guò)程: 1.?dāng)?shù)一數(shù):農(nóng)歷的新年是什么日子?今年的春節(jié)離新年之間有多少天?我國(guó)的春節(jié)是從哪一天開(kāi)始的? 2.講一講:為什么人們把過(guò)春節(jié)叫做過(guò)年呢?哪些地區(qū)春節(jié)喜歡包餃子吃?說(shuō)一副有關(guān)春節(jié)的對(duì)聯(lián)。 3.教師小結(jié):我國(guó)農(nóng)歷的新年就是傳統(tǒng)的春節(jié)。春節(jié)一般是從農(nóng)歷三十開(kāi)始,這一天又叫大年三十,這天里家家戶戶都要團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯、包餃子、放煙花來(lái)慶祝。從大年初一開(kāi)始至正月十五,大家開(kāi)始燃放鞭炮、相互拜年、逛廟會(huì)、看花燈。 4.猜一猜:過(guò)年時(shí)人們?yōu)槭裁吹官N“福”字。 5.小組比賽:你還知道哪些過(guò)年的風(fēng)俗?采用積分或插紅旗的方法,看哪個(gè)小組收集的資料多。 6.模擬表演:快快樂(lè)樂(lè)過(guò)春節(jié)。 自由分組,表演過(guò)春節(jié)的情景。 7.記者采訪:你們家過(guò)年都有哪些活動(dòng)?你最喜歡的活動(dòng)是什么?說(shuō)說(shuō)在活動(dòng)中應(yīng)該注意什么?春節(jié)活動(dòng)中你準(zhǔn)備為長(zhǎng)輩做些什么呢?給長(zhǎng)輩拜年時(shí)準(zhǔn)備說(shuō)些什么? 8.教師小結(jié)要點(diǎn):拜年時(shí)要尊重長(zhǎng)輩,講究文明禮貌;活動(dòng)時(shí)要注意安全,特別是燃放煙花時(shí)要注意防火和人身安全。 活動(dòng)拓展: 1.可開(kāi)展“春節(jié)趣事多”活動(dòng),讓孩子們交流自己在春節(jié)時(shí)的趣事。 2.開(kāi)展“家鄉(xiāng)的春節(jié)”圖畫、文字展,讓孩子們感受家鄉(xiāng)的變化。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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