2020年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《北京的春節(jié)》教案 語(yǔ)文A版.doc
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2020年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《北京的春節(jié)》教案 語(yǔ)文A版 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:①正確流利有感情的朗讀課文,了解老北京的風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日熱鬧、喜慶、團(tuán)圓的氣氛。②了解文章的表達(dá)順序,體會(huì)文章詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。 2、過程與方法:整體感知,交流探討;品讀課文,感受氣氛;體會(huì)寫法,拓展延伸。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:①體會(huì)作者對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛;②激發(fā)學(xué)生了解民風(fēng)民俗的欲望,激起探究傳統(tǒng)文化的興趣。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入:同學(xué)們,上節(jié)課我們初步了解了課文的內(nèi)容,并且理清了文章的寫作順序,這節(jié)課讓我們走進(jìn)文本,去體會(huì)、感悟老北京那濃濃的年味。(出示幻燈片) 二、1、請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文,看作者寫了春節(jié)中哪些重要的日子?(用筆在課文中做上標(biāo)記,然后小組內(nèi)交流)2、找一名同學(xué)在黑板前展示。 師:老北京的春節(jié)從臘月初旬到正月十九結(jié)束,時(shí)間較長(zhǎng),作者重點(diǎn)突出了哪些場(chǎng)景?從文中找出最熱鬧、最喜慶的日子。(臘八、除夕、正月初一、元宵) 1、 你最喜歡哪個(gè)日子?請(qǐng)說(shuō)出理由。(小組交流,明確一個(gè) 小組展示) 2、師:好,同學(xué)們找的非常準(zhǔn)確,下面我們就按照春節(jié)的先后順序賞析這些重點(diǎn)段落,我們先看臘八這一天,作者主要抓住了哪些特點(diǎn)來(lái)描寫?(朗讀、交流、賞析)通過農(nóng)業(yè)博覽會(huì)、色如翡翠來(lái)體會(huì)比喻的修辭手法及作用,進(jìn)一步得出作者的用詞簡(jiǎn)潔、幽默風(fēng)趣。 3、下面我們重點(diǎn)看除夕這部分描寫,請(qǐng)看大屏幕,教師范讀:除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門外貼好紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼好各色的年畫。哪一家都燈火通宵,不許間斷,炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬(wàn)不得已,必定趕回家來(lái),吃團(tuán)圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。 思考:①這段文字突出了除夕的什么特點(diǎn)? ②從人們活動(dòng)的角度來(lái)體會(huì)除夕的特點(diǎn)(通過重點(diǎn)詞 語(yǔ)) ③從味、色、聲音進(jìn)行全方位的描寫,體現(xiàn)出了除夕的 、 、 。 ④通過分析我們感受到了除夕是 味道、除夕是 味道、除夕是 味道、除夕是 味道。 4、師:我們看正月初一這段描寫,體會(huì)與除夕有什么截然不同?朗讀、思考得出正月初一是輕松、悠閑、快樂的(通過人們的活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)) 5、幻燈片出示本段文字,找學(xué)生朗讀:元宵(湯圓)上市,新年的高潮到了——元宵節(jié)(從正月十三到十七)。除夕是熱鬧的,可是沒有月光;元宵節(jié)呢,恰好是明月當(dāng)空。元旦是體面的,家家門前貼著鮮紅的春聯(lián),人們穿著新衣裳,可是它還不夠美。元宵節(jié),處處懸燈結(jié)彩,整條的大街象是辦喜事,火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái),有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的各形各色,有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。干果店在燈節(jié)還要作一批雜拌兒生意,所以每每獨(dú)出心裁的,制成各樣的冰燈,或用麥苗作成一兩條碧綠的長(zhǎng)龍,把顧客招來(lái)。 小孩子們買各種花炮燃放,即使不跑到街上去淘氣,在家中照樣能有聲有光的玩耍。家中也有燈:走馬燈——原始的電影——宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時(shí)候就叮叮的響。大家還必須吃湯圓呀。這的確是美好快樂的日子。 小組圍繞以下問題展開合作: ①這段文字給你的印象?用一個(gè)或幾個(gè)詞來(lái)概括。 ②這段文字的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)? ③排比句有什么作用?這樣寫的目的突出什么? 6、師:老舍先生在整體介紹春節(jié)習(xí)俗的同時(shí),著力突出了“臘八、除夕、正月初一、元宵節(jié)”這四天,讓春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣給我們留下了很深刻的印象。 找同學(xué)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)完成板書設(shè)計(jì)。 北京的春節(jié) 臘八(忙碌) 除夕(熱鬧) 正月初一(清閑) 團(tuán)圓、喜慶 元宵節(jié)(美麗) 三、教師總結(jié):通過以上生動(dòng)細(xì)致的描寫老北京春節(jié)風(fēng)俗的習(xí)慣給我們留下了深刻的印象,這都?xì)w功于作者的獨(dú)具匠心,文章按時(shí)間的先后順序,條理清晰,內(nèi)容詳略得當(dāng)、主次分明、重點(diǎn)突出,語(yǔ)言精練流暢,行文幽默風(fēng)趣。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶懽鬟^程中嘗試運(yùn)用這種寫法,寫出個(gè)性、寫出特色。 四、作業(yè)布置:1、拓展閱讀《中國(guó)的餃子》 2、除了除夕,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有哪些,把你的調(diào)查結(jié)果記錄下來(lái),與老師學(xué)生交流。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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