九年級化學(xué)上冊 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第3節(jié) 自然界中的水 第1課時 水的組成同步練習(xí) 滬教版.doc

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第2章　第3節(jié)　第1課時　水的組成 建議用時：15分鐘] 一、選擇題 1．下列證明水是由氫和氧兩種元素組成的是(　　) A．水的凈化　　　　B．水的汽化 C．水的電解 D．水的蒸餾 2．xx邵陽如圖9－K－1為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是(　　) 　圖9－K－1 A．在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 B．與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 C．該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2∶1 D．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的 3．下列有關(guān)水的說法中正確的是(　　) A．電解水可以得到氧氣，是因為水中含有少量溶解的氧氣 B．氫氣在空氣中燃燒和電解水的基本反應(yīng)類型相同 C．電解水時正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2∶1 D．電解水需要用直流電源 4．小明在電解水時，測得氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1。針對這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法不可取的是(　　) A．大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水 B．反復(fù)多次實驗查找原因 C．查找實驗裝置是否漏氣 D．實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多，可以認(rèn)為實驗成功 二、填空題 　圖9－K－2 5．xx來賓如圖9－K－2是電解水的實驗裝置圖，請回答下列問題。 (1)該反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化為______能。 (2)檢驗b管內(nèi)氣體的方法是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)若a管收集到8 mL氣體，則在相同條件下b管應(yīng)收集到的氣體是________mL。 6．科學(xué)家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。 圖9－K－3 (1)把水注入如圖9－K－3中甲所示的水電解裝置中，接通直流電源，可以觀察到的現(xiàn)象是①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________； ③________________________________________________________________________。 (2)檢驗b管中產(chǎn)物的方法是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”)。 Ⅰ.用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞 Ⅱ.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞 Ⅲ.用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方，慢慢打開活塞 (3)科學(xué)家還用點燃?xì)錃?，證明燃燒產(chǎn)物的方法，證實了水的組成。如果將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅(無水硫酸銅遇水顯藍(lán)色)的儀器c，在導(dǎo)管口d處點燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是：①____________________；②____________________；③____________________。氫氣燃燒的符號表達(dá)式為________________________。 　圖9－K－4 xx河北如圖9－K－4所示是電解水的實驗過程。 (1)a管內(nèi)氣體為______。 (2)通電時反應(yīng)的符號表達(dá)式為________________________________________________________________________。 (3)通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 詳解詳析 【課時作業(yè)】 [達(dá)標(biāo)鞏固] 1．C 2．A　[解析] 電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1∶2；電解水時在水中加入少量氫氧化鈉、硫酸鈉或稀硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。 3．D　[解析] 電解水所得到的氧氣是由于水分解發(fā)生化學(xué)變化生成的氧氣，而非水中溶解的氧氣；氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，水通電生成氫氣和氧氣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。 4．D 5．(1)化學(xué) (2)將帶火星的木條放在b管尖嘴處，打開活塞，若木條復(fù)燃，證明是氧氣　(3)4 6．(1)①兩電極上均有氣泡產(chǎn)生?、诼┒穬?nèi)液面上升 ③a管中的氣體體積與b管中的氣體體積比約為2∶1 (2)Ⅱ (3)c中無水硫酸銅變藍(lán)　導(dǎo)管d處有淡藍(lán)色火焰　燒杯底部附著小水珠　H2＋O2H2O [解析] (2)b管內(nèi)氣體體積小于a管，說明b管內(nèi)氣體為氧氣，可用帶火星的木條進(jìn)行檢驗。(3)實驗過程中用無水硫酸銅檢驗并除去氣體中少量的水，然后點燃?xì)怏w，氫氣燃燒生成的水遇溫度較低的燒杯，在杯底會凝結(jié)成小水珠。 [直擊中考] (1)氫氣　(2)H2OH2＋O2 (3)a、b兩管內(nèi)匯聚氣體，氣壓變大，將水壓入中間球形容器中