九年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 第3課 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)課時(shí)練 新人教版.doc

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第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)課時(shí)練 一、 選擇題 1. 1862年林肯說(shuō)：“假如不采取解放奴隸的政策的話，是不可能平息這個(gè)叛亂的，解放奴隸會(huì)給我們帶來(lái)更多的東西，使敵人減少同樣多的東西?！彼@一主張的直接目的是：（ B ） A、 解放農(nóng)奴 B、扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局 C、廢除奴隸制 D、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 2.林肯代表的美國(guó)共和黨1860年總統(tǒng)競(jìng)選的主題是：“聯(lián)邦必須而且將會(huì)得到保留?！边@表明林肯( B ) A.抗擊英國(guó)殖民統(tǒng)治的決心 B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的決心 C.廢除黑人奴隸制的主張 D.與南方奴隸主妥協(xié)的主張 3. 在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,北方軍隊(duì)雖然士氣高昂,作戰(zhàn)勇猛,在戰(zhàn)爭(zhēng)初期卻一再失利,請(qǐng)問(wèn)北方軍隊(duì)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)失利的原因有(　C　) ①準(zhǔn)備不足 ②軍隊(duì)人數(shù)少 ③缺乏優(yōu)秀將領(lǐng) ④指揮嚴(yán)重失誤 A. ①②③ B.②③ C.①③ D.②③④ 4.1861年，美國(guó)公布《反聯(lián)邦脫離法》，林肯曾就此比喻道：“為保全生命，往往不得不把手腳截掉，但決不會(huì)為了保全手腳而斷送生命?！彼f(shuō)的“保全生命”是指( B ) A.解放奴隸 B.維護(hù)統(tǒng)一 C.擴(kuò)張領(lǐng)土 D.建立霸權(quán) 5. 電影《亂世佳人》以十九世紀(jì)中后期的美國(guó)南方種植園為故事背景，講述了主人公斯嘉麗及其家人、朋友在戰(zhàn)爭(zhēng)亂世中生活的變故．這時(shí)美國(guó)出現(xiàn)的“亂世”是指（　C?。? A． 獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B． 工業(yè)革命 C． 南北戰(zhàn)爭(zhēng) D． 1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī) 6. 馬克思說(shuō)：“南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會(huì)制度之間的斗爭(zhēng)?！弊屑?xì)觀察右圖，美國(guó)南北矛盾的焦點(diǎn)是( C ) A.國(guó)內(nèi)市場(chǎng)問(wèn)題 B.關(guān)稅問(wèn)題 C.奴隸制存廢問(wèn)題 D.生產(chǎn)原料問(wèn)題 7. 林肯在接見《湯姆叔叔的小屋》的作者時(shí)說(shuō)：“你就是那位引發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)的小婦人?！边@一場(chǎng)大戰(zhàn)的根本目的是（ B ） A、廢除黑人奴隸制度 B、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 C、促進(jìn)資本主義發(fā)展 D、獲得民族解放 8.美國(guó)政府頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》起到了什么重要作用( D ) A.廢除了奴隸制度 B.掃清了資本主義發(fā)展的障礙 C.維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一 D.調(diào)動(dòng)了人民群眾的積極性，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局 9. 構(gòu)建和諧社會(huì)是人類的共同理想，在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，林肯政府構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的歷史任務(wù)是（ B ） ①擺脫英國(guó)的殖民統(tǒng)治 ②平定南方分裂叛亂 ③廢除黑人奴隸制度 ④實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的平均分配 A． ①② B．②③ C．①②③ D．②③④ 10. 獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史發(fā)展的兩個(gè)重要里程碑。二者的相同點(diǎn)主要是( A ) A.促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一 C.擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治 D.廢除了黑人奴隸制度 二、非選擇題 11.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 “我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！诖箨憰?huì)議下集會(huì)的美利堅(jiān)聯(lián)盟代表，以各殖民地善良人民的名義，并經(jīng)他們授權(quán)，向全世界最崇高的正義呼吁，……同時(shí)鄭重宣布；這些聯(lián)合一致的殖民地從此是自由和獨(dú)立的國(guó)家， 并且按其權(quán)利也必須是自由和獨(dú)立的國(guó)家，它們?nèi)∠磺袑?duì)英國(guó)王室效忠的義務(wù)，它們和大不列顛國(guó)家之間的一切政治關(guān)系從此全部斷絕。” ——李劍鳴《美國(guó)的奠基時(shí)代》 材料二 1858年,他發(fā)表了一篇題為《裂開的房子》的演說(shuō)，他把南北兩種經(jīng)濟(jì)制度形勢(shì)并存的局面比喻為“一棟裂開的房子”。他說(shuō)：“一棟裂開的房子是站不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)?！彼难菡f(shuō)生動(dòng)形象，表達(dá)了北方的要求，也反映了全國(guó)人民的要求，1860年，他當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。 ——吳于廑《世界史》 材料三 到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之時(shí)，有超過(guò)18萬(wàn)黑人在聯(lián)邦陸軍服役，3萬(wàn)黑人在聯(lián)邦海軍服役，25萬(wàn)黑人在軍隊(duì)中從事勞役工作。為了消滅奴隸制，38 000名黑人獻(xiàn)出了生命。有21名黑人戰(zhàn)士獲得了國(guó)會(huì)榮譽(yù)勛章。他們的所作所為改變了國(guó)人對(duì)黑人的看法，也改變了他們對(duì)自己的看法。 ——李軍《自由的新生：美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)風(fēng)云錄》 請(qǐng)回答: (1)材料一中的引文出自哪部法律文件？這一文件頒布的歷史意義是什么？ (2)根據(jù)材料二，請(qǐng)你判斷文中的演說(shuō)者是誰(shuí)?！耙粭澚验_的房子”指的是南北哪兩種經(jīng)濟(jì)制度并存？材料二中提到的“北方的要求”是指什么？ (3)材料三的數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么？黑人能參與聯(lián)邦軍隊(duì)的戰(zhàn)斗與哪一文件的頒布有關(guān)？ (4)閱讀上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出美國(guó)的這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)歷史發(fā)展的共同作用。 答.（1）《獨(dú)立宣言》；宣告了北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)的統(tǒng)治而獨(dú)立。 （2）林肯；北方的資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方的奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)；廢除黑人奴隸制度。 （3）參加南北戰(zhàn)爭(zhēng)的黑人為北方的勝利作出了巨大的貢獻(xiàn)；《解放黑人奴隸宣言》。 （4）都掃除了美國(guó)在資本主義道路上發(fā)展的障礙或都有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展。