七年級數(shù)學上冊 第1章 有理數(shù) 1.4 有理數(shù)的加減 1.4.3 加、減混合運算學案(新版)滬科版.doc
《七年級數(shù)學上冊 第1章 有理數(shù) 1.4 有理數(shù)的加減 1.4.3 加、減混合運算學案(新版)滬科版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級數(shù)學上冊 第1章 有理數(shù) 1.4 有理數(shù)的加減 1.4.3 加、減混合運算學案(新版)滬科版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1.4 有理數(shù)的加減 3.加、減混合運算 學習目標:1.會進行有理數(shù)加減混合運算; 2.理解有理數(shù)加法的運算律; 3.會把加減法統(tǒng)一成加法進行運算; 4.提高自己的認知水平,培養(yǎng)自己的發(fā)散思維能力. 學習重點:把加減混合運算統(tǒng)一為加法運算. 預設難點:把省略括號的和的形式直接按有理數(shù)加法進行計算. ☆ 預習導航 ☆ 一、鏈接: 回憶有理數(shù)的加法法則和減法法則并完成下列計算: (1)3+(-5) (2)(-6)+8 (3)(-9)+(-2) (4)4.5-(-3.5) (5)(-6.3)-(+3.7) (6)0-(-10) 二、導讀: 閱讀課本第22—24頁,并完成以下問題: 1.引入負數(shù)后,加法的兩個運算律是否同樣適用? 2.什么是“代數(shù)和”,“代數(shù)和”怎么讀? 三、盤點: 有理數(shù)的加法仍滿足交換律和結合律.(這里的a、b、c是任意有理數(shù)) 加法交換律:兩個數(shù)相加, .用式子表示成: . 加法結合律:三個數(shù)相加,先把 相加,或者 相加,和不變,用式子表示成: . ☆ 合作 探究 ☆ 1、說出下列每一步運算的依據(jù) (-0.125)+(+5)+(-7)+(+)+(+2) =(-0.125)+(+)+(+5)+(+2)+(-7) ( 律) =[(-0.125)+(+)]+[(+5)+(+2)]+(-7)( 律) =0+(+7)+(-7) ( 法則) =0 ( 法則) 2.計算:①(+)+(-)-(+)-(-)-(+1) ② (+4.6)-(-8.7)-(+6.5)+(-7), ☆ 達標檢測 ☆ 1.計算: ①(-12)-5+(-14)-(-39); ②; ③ 0-(+6)-(-4.8)+(-4)-(-6.2) 2.請你分別輸入-2、4,按如圖所示的程序運算,寫出輸出結果. 教學思路 學生糾錯 教學思路 學生糾錯- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 七年級數(shù)學上冊 第1章 有理數(shù) 1.4 有理數(shù)的加減 1.4.3 加、減混合運算學案新版滬科版 年級 數(shù)學 上冊 加減 混合 運算 新版 滬科版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3717305.html