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1、
金融危機(jī)形勢下學(xué)生的擇業(yè)、就業(yè)教育和指導(dǎo)的教學(xué)案例
[教學(xué)目標(biāo)]
知識目標(biāo)：通過教學(xué)，了解就業(yè)形勢、就業(yè)前景和就業(yè)政策，掌握就業(yè)常識，樹立正確的就業(yè)觀念。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析、辨別和比較能力。
情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感悟就業(yè)形勢的嚴(yán)峻和困難，為將來的實習(xí)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。
[教學(xué)過程]
一、就業(yè)的冬天
1、全球金融危機(jī)對企業(yè)發(fā)展和就業(yè)形勢的影響
（1）受金融危機(jī)的影響，英特爾公司于2009年2月5日對外公布了調(diào)整其在華生產(chǎn)運(yùn)營的計劃，涉及上海浦東工廠、成都工廠和大連工廠。其中英特爾上海工廠將撤銷，工廠產(chǎn)能被合并到成都，為此將有2000名上海工廠員工受到影響。
（2
2、）松下2月4日表示，為了抵御全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)所導(dǎo)致的巨額虧損，該公司將裁員1.5萬人并關(guān)閉全球的多家工廠。由于日本、歐洲和美國等主要經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)衰退，導(dǎo)致消費(fèi)者削減開支，松下預(yù)計截至到3月份的當(dāng)前財年將凈虧損3800億日元(約合42億美元)。松下財務(wù)主管上野山實(Makoto Uenoyama)表示，該公司計劃在3月底之前關(guān)閉27家工廠，并預(yù)計至明年該數(shù)字會進(jìn)一步增加。
（3）美國波音公司宣布將在2009年裁員1萬人，將此前宣布的裁員人數(shù)擴(kuò)大了1倍。
（4）一直因“天價高薪”而處于風(fēng)頭浪尖的平安保險董事長馬明哲在年報出臺之前再作驚人之舉：由于經(jīng)濟(jì)形勢惡化和公司業(yè)績下降，自己2008年不領(lǐng)薪酬，與
3、公司上下及全社會一起共度難關(guān)。上述薪酬范圍包括：底薪、期權(quán)、獎金等各種形式的個人收入。
2、我國的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻
(1)千名碩士應(yīng)聘賣豬肉
廣州一家豬肉連鎖店年薪8萬聘15名“豬肉榮”，竟引來包括中山大學(xué)、華南理工大學(xué)在內(nèi)的1500多名應(yīng)屆碩士研究生前往競聘。招聘已進(jìn)入“四面”階段，30名研究生豬肉佬據(jù)稱將于下周三前后上崗。
(2)全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)2007年495萬，2008年559萬，而到2009年激增到611萬。每年都在快速增加。預(yù)計“十一”五期間全國將有2500萬以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。
（圖為11月15日上萬09屆畢業(yè)生大學(xué)生涌入重慶市陳家坪展覽中心參加
4、招聘會，尋找工作機(jī)會）。
而應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生還只是求職人群中的新生勞動力部分，勞動力供給包括：新生勞動力、失業(yè)人員、下崗職工、農(nóng)村富余勞動力等四個方面。2009年城鎮(zhèn)需要就業(yè)的總?cè)藬?shù)達(dá)2400萬人，供求矛盾比較突出，就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻。
從上述信息看，這樣的就業(yè)形勢用“就業(yè)的寒冬”來描述再恰當(dāng)不過了。
問題設(shè)置：為什么我國的就業(yè)形勢會如此嚴(yán)峻？
原因分析：
（1）我國的人口總量和勞動力總量大，生產(chǎn)力發(fā)展水平低。
（2）勞動力素質(zhì)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不適應(yīng)
（3）勞動力市場不完善，就業(yè)信息傳遞系統(tǒng)不暢通。
英國詩人雪萊曾有詩句說：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”有危必有機(jī)，有挑戰(zhàn)也必然有
5、機(jī)遇，金融危機(jī)給我們的就業(yè)帶來寒冬，也讓我們看到了春天的希望，踏著嚴(yán)冬的冰雪尋找、創(chuàng)造就業(yè)的春天。
二、就業(yè)的春天
1、國家的就業(yè)新政策
（1）十七大報告摘要——實施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。就業(yè)是民生之本。要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)政府引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機(jī)制擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。
（2）“十一五”期間勞動保障部將重點(diǎn)實施五項計劃和一項行動促進(jìn)就業(yè)：“新技師培養(yǎng)帶動計劃”“技能再就業(yè)計劃”“能力促創(chuàng)業(yè)計劃”“農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃”“國家職業(yè)資格證書技能導(dǎo)航計
6、劃”“技能崗位對接行動”。
（3）2009年2月19 日針對嚴(yán)峻的就業(yè)形式，全國人力資源和社會保障召開了工作會議，會上人力資源和社會保障部部長尹蔚民表示，我國將實施更加積極的就業(yè)政策。為確保就業(yè)局勢穩(wěn)定，將重點(diǎn)做好7項工作：
①發(fā)揮政府投資和重大項目帶動就業(yè)的作用，鼓勵支持勞動密集型產(chǎn)業(yè)特別是中小企業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，更多拉動就業(yè)，通過稅收優(yōu)惠、社會保險補(bǔ)貼等政策，鼓勵企業(yè)更多吸納就業(yè)；
②幫扶企業(yè)克服困難，努力穩(wěn)定就業(yè)，通過落實五緩（緩繳五項社會保險費(fèi)）、四減（降低四項社會保險費(fèi)費(fèi)率）、三補(bǔ)（社會保險補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼、職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼）、兩協(xié)商（企業(yè)與工會或者職工雙方平等協(xié)商）等措施，減輕企業(yè)
7、負(fù)擔(dān)，通過保企業(yè)來保崗位，通過穩(wěn)定勞動關(guān)系來穩(wěn)定就業(yè)；
③加大政策扶持力度，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，通過實行稅費(fèi)減免、場地安排、小額擔(dān)保貸款及貼息等政策和提供創(chuàng)業(yè)咨詢及開業(yè)服務(wù)，為勞動者自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境；
④針對高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、城鎮(zhèn)失業(yè)人員特別是就業(yè)困難人員等重點(diǎn)人群，統(tǒng)籌安排就業(yè)；
⑤實施特別職業(yè)培訓(xùn)計劃，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；
⑥加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)，改善就業(yè)環(huán)境，及時收集發(fā)布準(zhǔn)確有效的崗位信息，提供免費(fèi)的各項就業(yè)服務(wù)，組織開展公共就業(yè)服務(wù)專項活動；
⑦建立統(tǒng)一規(guī)范的人力資源市場，整合人才市場和勞動力市場，完善人力資源市場監(jiān)管體系，加強(qiáng)職業(yè)中介機(jī)構(gòu)管理和市場運(yùn)行監(jiān)測，制定人力資
8、源市場發(fā)展規(guī)劃。
國家的就業(yè)政策為我們實現(xiàn)就業(yè)提供了保障。但要實現(xiàn)就業(yè)更關(guān)鍵的要靠自己，那么怎樣靠自己實現(xiàn)就業(yè)呢？我們把目光轉(zhuǎn)向這樣幾個鏡頭。
2、就業(yè)準(zhǔn)備三部曲
鏡頭一：今年已經(jīng)是大四的小張來自甘肅榆中縣，已經(jīng)在上海讀了三年大學(xué)的他即將面臨就業(yè)問題。擺在他面前有三種選擇：一是留在上海；二是回家鄉(xiāng)；三是去其他地方找工作。思前想后，小張拿不定主意。
設(shè)問：如果你是小張，你會做怎樣的選擇？為什么？
也許很多同學(xué)會選擇在大城市、名企業(yè)工作。的確，在大城市工作有其優(yōu)越性，如經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、生活水平高、就業(yè)信息量大，存在很多發(fā)展機(jī)會。但城市所能接納的新就業(yè)人口畢竟有限，當(dāng)很多人都涌向大城市時，競
9、爭也就更加激烈。而自從實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略后，我國中西部地區(qū)也加快了發(fā)展步伐，但發(fā)展急需各種技術(shù)人才。小張有來自西部對家鄉(xiāng)非常熟悉，能很快適應(yīng)工作環(huán)境。因此，如果能更新就業(yè)觀念，把眼光放寬些，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)去、到農(nóng)村去、到小企業(yè)去，主動去尋找創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，不是沒有創(chuàng)業(yè)的機(jī)會。
就業(yè)準(zhǔn)備第一部曲——更新就業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀。
要樹立職業(yè)平等觀和競爭就業(yè)觀，自主擇業(yè)，采取多種方式就業(yè)，如自由職業(yè)、彈性工作、臨時工、家政服務(wù)等等，“三百六十行，行行出狀元”，不管從事什么工作，只要腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，都會有所作為的。
鏡頭二：特殊的求職者
“無學(xué)歷，有特長，年薪一元，誰聘我？”在就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻的今
10、天，一些大學(xué)生四處求職碰壁，情急之下提出“零工資就業(yè)”。所謂“零工資就業(yè)”，就是指大學(xué)畢業(yè)時先到自己向往的用人單位去工作，不領(lǐng)取任何報酬，等工作一段時間通過用人單位的考驗后，雙方再商談勞動報酬，簽定用工合同，建立勞動關(guān)系。
討論：“零工資就業(yè)”可取嗎？
其實，老師是不贊成“零工資就業(yè)”的?！傲愎べY就業(yè)”者雖然找到了工作，但（1）從法律角度來審視，“零工資就業(yè)”是屬于一種違法行為，我國的《勞
動法》明確規(guī)定，保障就業(yè)者的獲酬權(quán)利，并確定有最低工資標(biāo)準(zhǔn)，即使是試用期雙方也應(yīng)該簽定勞動用工合同，報酬不能低于國家規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)（實習(xí)期的學(xué)生不適用）。（2）從市場角度審視。“零工資就業(yè)”嚴(yán)重擾亂了
11、就業(yè)市場秩序。一方面，部分用人單位特別是不合法追求利益最大化的用人單位自然會利用“供過于求”這個機(jī)會，借機(jī)人為地不斷提高招聘條件和錄用門檻，以此招聘和錄用更多的“零工資就業(yè)”者，降低生產(chǎn)經(jīng)營成本，從而給勞動者就業(yè)難雪上加霜。另一方面，“零工資就業(yè)”的就業(yè)者廉價推銷自己，甚至可以說是無價地“賤賣”了 自己，其結(jié)果不但自己不能自立，還給其他求職者帶來了更大的就業(yè)壓力。（3）從經(jīng)濟(jì)角度審視，求職者“零工資就業(yè)”額外增加了家庭及社會的負(fù)擔(dān)。
再回頭看鏡頭二中“無學(xué)歷，有特長”，這樣的求職者能夠找到工作嗎？如果自身素質(zhì)不能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，是很難順利實現(xiàn)就業(yè)的。
就業(yè)準(zhǔn)備第二部曲——正視自我，不斷提
12、高自身的技能水平和道德素質(zhì)。
活動：“懷才不遇”
諸葛亮先生去一個公司應(yīng)聘，公司主管說諸葛亮先生沒有文化、不懂英語，也不懂計算機(jī)，就沒有聘他?，F(xiàn)在想讓諸葛亮先生在你所精心選擇的培訓(xùn)班接受培訓(xùn)后，順利實現(xiàn)就業(yè)。提供如下培訓(xùn)班：健身班、財會班、英語班、電腦班、家政班、汽車駕駛班、心理素質(zhì)培訓(xùn)班、禮儀培訓(xùn)班、交際口才培訓(xùn)班、職業(yè)道德培訓(xùn)班。要求：請你從中選出三個你認(rèn)為諸葛亮先生最需要的培訓(xùn)班。
雖然同學(xué)們從不同角度給諸葛先生設(shè)計了培訓(xùn)項目，但都是適應(yīng)當(dāng)今社會所必需的素質(zhì)?，F(xiàn)在的社會更需要一專多能型人才，這就需要我們不斷地提高自身素質(zhì)。
那要提高哪些素質(zhì)呢？
就業(yè)者的素質(zhì)：健康的身體（相貌、
13、身體素質(zhì)、身高、年齡）、較高的文化水平（學(xué)歷、專業(yè)技能）、良好的的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)（遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、誠實守信、奉獻(xiàn)社會）、有較強(qiáng)的綜合能力（有口才、動手能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力、有特長）、健康的心理（協(xié)作、團(tuán)隊精神、抗挫折能力）。
鏡頭三：畢業(yè)生小劉學(xué)習(xí)成績和其他方面的條件都不錯，并且制作了精美的應(yīng)聘材料。在填寫自己的興趣愛好時，為了能以具有冒險精神及前衛(wèi)形象而吸引招聘者，故意加上自己喜歡攀巖運(yùn)動。但事實上，小劉對攀巖一無所知。后來在面試中，主考官談到自己是攀巖愛好者，想與小劉切磋一些攀巖中的應(yīng)急措施，而此時的小劉手足無措。當(dāng)主考官發(fā)現(xiàn)小劉說謊后，非常生氣，立即拒絕錄用他。
討論
14、鏡頭三中小劉的行為。
調(diào)查顯示，很多知名企業(yè)都把誠信度作為招聘員工的第一要素，其次才是對工作的激情和責(zé)任，他們知道剛出校門的學(xué)生對待工作的態(tài)度還沒有成型，工作能力還有待提高，從“德才兼?zhèn)洹钡挠萌藰?biāo)準(zhǔn)來看，“德”中的誠信最重要。
就業(yè)準(zhǔn)備第三部曲——主動出擊，努力尋找就業(yè)機(jī)會，積極參加實習(xí)就業(yè)。
不要成為“啃老族”
“啃老族”年齡都在23-30歲之間，并有謀生能力，放棄了就業(yè)的機(jī)會，閑在家，不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲,全靠父母供養(yǎng)的年輕人。
“啃老族”的生活狀態(tài)：一直無業(yè)，二老啃光，三餐飽食，四肢無力，五官端正，六親不認(rèn)，七分任性，八方逍遙，九（
15、久）坐不動，十分無用。
目前 “啃老族”主要有六類人：
一、畢業(yè)生就業(yè)挑剔而找不到滿意的工作，約占20﹪；
二、覺得工作太累太緊張,在家里很舒服。 占10﹪左右；
三、有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)愿望，卻缺乏真才實學(xué)，總不成功，而又不愿“寄人籬下”當(dāng)個打工者。占20﹪；
四、頻繁跳槽，最后找不到工作。占10﹪；
五、下崗的年輕人，習(xí)慣用過去輕松的工作與如今緊張繁忙的工作相比，越比越不如意，干脆就離職，約占10﹪；
六、文化低、技能差，只能在中低端勞動力市場上找苦臟累工作，因怕苦怕累索性呆在家中，占30﹪。
討論：年輕的 “啃老族” 怎樣才能找到工作？
得出結(jié)論：對工作不挑剔、不嫌臟不嫌累；提高自己的技能水平、文化和道德素質(zhì)；愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；
掌握了就業(yè)準(zhǔn)備三部曲，老師很想知道你們在當(dāng)前形勢下（金融危機(jī)影響下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢）怎樣突破重圍，開創(chuàng)自己就業(yè)的春天，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想的。（作為課后作業(yè)布置）
金融危機(jī)形勢下學(xué)生的擇業(yè)、就業(yè)教育和指導(dǎo)的教學(xué)案例(DOC )
