九年級化學(xué)上冊 第5章 金屬的冶煉與利用 5.3 金屬防護(hù)和廢金屬回收學(xué)案 滬教版.doc

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第三節(jié) 金屬防護(hù)和廢金屬回收 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．知道鋼鐵銹蝕的條件、用控制變量法探究鐵銹蝕的條件并認(rèn)識鐵銹的成分及性質(zhì)。 2．了解防止金屬銹蝕的原理及簡單方法。 3．能知道廢棄金屬對環(huán)境的污染，認(rèn)識回收金屬的重要性，樹立合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念。 二、重、難點： 1.重點：鐵銹蝕的條件和金屬的防護(hù) 2.難點：鐵生銹的條件的探究 三、學(xué)習(xí)過程 （一）自主先學(xué)：閱讀教材P127—129頁內(nèi)容，在課本上劃出答案，回答下列問題: 1.鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟 、 等物質(zhì)相互作用，發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。鐵銹的主要成分是 ，化學(xué)式 。鐵銹是一種 的物質(zhì)，能讓 和空氣中的 穿過它的空隙，不斷向里層滲透，繼續(xù)跟鐵反應(yīng)，所以鐵器生銹后應(yīng) 。 2.廢金屬是指 等。 3．廢金屬隨意丟棄的危害： 。 4. 回收廢金屬的好處是 。 （二）小組交流討論，完成在課本上： 1.①：完成課本P127頁鐵釘銹蝕實驗，探究鐵銹蝕的實質(zhì)、條件： ②：實驗①②③的設(shè)計意圖是什么？實驗④⑤說明鹽類、酸類對鐵銹蝕起什么作用？ ③：P128活動與探究：菜刀有哪些的不同變化？ 2. 怎樣防止鋼鐵生銹？說說你所知道的方法。 （三）質(zhì)疑拓展 1、鐵在空氣中生銹是：鐵與氧氣、水等物質(zhì)相互作用。（緩慢氧化,放熱） 2、在有鹽溶液（如氯化鈉）和酸液（如稀鹽酸、稀硫酸）條件下：會加快生銹速率 3、鐵銹(混合物)的主要成分是：氧化鐵 Fe2O3,紅棕色. 4、氧化鐵能像鋁壺表面的氧化鋁膜一樣阻止鐵繼續(xù)生銹嗎？ 。 5、除銹措施：①物理方法 ②化學(xué)方法 、 。 6、防銹原理：隔絕空氣和防水，使鐵沒有生銹條件。防銹措施： ①外部條件：保持清潔、干燥。 ②“穿外衣”:表面覆蓋保護(hù)層 涂漆、燒涂搪瓷、涂油、形成致密氧化膜、、烤藍(lán)、鍍一層金屬（鍍錫、鋅、鉻等）。 ③“增強(qiáng)體質(zhì)”：（改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)）在鐵中添加鉻、鎳形成不銹鋼。 7、鐵生銹只有危害嗎？有什么用途？不是。暖寶寶、食品中的除氧劑等。 8、金屬資源的保護(hù)途徑：防止金屬銹蝕；回收利用廢金屬；合理開采礦物；開發(fā)使用替代品。 （四）課堂檢測 1．廚房下列用具在空氣中最易銹蝕的是 A．銅制火鍋 B．鐵制燒鍋 C．鋁制水壺 D．不銹鋼餐具 2.下列做法不能起防銹作用的是 A.將使用后的鐵鍋洗滌、擦干 B.在鐵制品表面鍍一層其他金屬 C.用堿液將鐵制品表面油膜洗凈后放置 D.在車、船表面刷油漆 3.金屬資源的利用和保護(hù)，不恰當(dāng)?shù)拇胧┦? A.尋找開發(fā)金屬的代用品 B.積極回收廢舊金屬 C.防止金屬被腐蝕 D.大量開采各種金屬礦 4．下列物質(zhì)中，能除去鐵制品表面鐵銹的是 A．稀硫酸 B．水 C．氫氧化鈉溶液 D．硫酸銅溶液 5.下列金屬在使用和保存時的注意事項，不正確的是 A.避免鐵制品長時間接觸潮濕的空氣 B.應(yīng)保持銅制品表面的潔凈、干燥 C.鋁必須在隔絕空氣、水的條件下使用 D.鋅常用來鍍在鐵制品的表面 6.“垃圾是放錯了位置的資源，應(yīng)該分類回收?！鄙钪袕U棄的鐵鍋、鋁易拉鑵、銅電極等可歸為一類加以回收利用。它們屬于 A．氧化物 B．化石燃料 C．金屬或合金 D．稀有元素 7.據(jù)估計每年因生銹而損失的鋼鐵約占世界年產(chǎn)量的1/4，下列防銹措施中不正確的是①涂油 ②刷漆 ③砂紙 ④鍍金屬 ⑤經(jīng)常用雨水沖洗 ⑥烤藍(lán) A.③⑤ B.②④⑥ C.①②④ D.①④ 8.下列說法，你不贊成的是 A.地球上除少數(shù)不活潑金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在外，其余都是以化合物形式存在 B.地球上的金屬資源是取之不盡的 C.防止金屬銹蝕，回收利用廢舊金屬可以保護(hù)金屬資源和環(huán)境 D.合理開采礦物尋找金屬代用品都是保護(hù)金屬資源的有效途徑 9.人們通常采用一些什么方法來防止鋼鐵的生銹?(填寫鐵制品的序號) ①鋸條 ② 鐵柜 ③汽車外殼 ④機(jī)器上的齒輪 ⑤鐵制水管 ⑥門把手 ⑦剪刀 (1)在表面噴涂一層油漆 ;(2)在表面涂上機(jī)油 。 (3)在表面鍍一層其他金屬 。(4)使表面氧化，形成致密的氧化膜 。 (5）制成合金 . （五）小結(jié)反思