英語國際音標表課件-新.ppt

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音標,音標是記錄音素的符號，是音素的標寫符號。它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，而一個音標并不只表示一個音素（雙元音就是由2個音素組成的。相對于單元音來說，由2個音素構成的音標我們稱之為雙元音）。如漢語拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。分類：元音20個，輔音28個。,目錄,第一節(jié)字母表第二節(jié)國際音標分類表第三節(jié)元音第四節(jié)輔音,第一節(jié)：字母表英語是一種拼音文字，我們只要知道了每一個字母的讀音，我們就知道了一個單詞的讀音。由此可見，英語中字母的讀音是最基本的讀音單位。英語共有26個字母，其中元音字母5個，輔音字母21個。,第二節(jié)：國標音標分類表,1.元音分類：元音可分為兩大類：單元音和雙元音。英語中共有12個單元音。發(fā)單元音時，頜、舌、唇不動。雙元音共有8個，是一個元音滑向另一個元音產生的音，整個像一個長的單元音、單元音中按發(fā)音長短可分為長元音和短元音，具體分類如下：,第二節(jié)：國標音標分類表,2.輔音分類：輔音按聲帶振動與否，可分為兩大類：清輔音和濁輔音。聲帶不振動的為清輔音，聲帶振動的為濁輔音。具體分類如下：,第三節(jié)：元音,Anytimeyouproposedoingsomethingthathasn’tbeendonebefore.Therearealwayspeoplewhosayyoucan’tdoit.Ifeverybodyagreedwithyou,someonewouldhavealreadydoneit.每當你提議做一些前人未做過的事情時，總會有人說你不行。若人人都同意你的想法時，很可能，已經有人做到了。,[?]Intothepondhefellwithaplop.注釋：frog[fr?g]青蛙rock[r?k]石頭shock[??k]吃驚pond[p?nd]池塘plop[pl?p]撲通聲,[?]&[?:],[?]是短元音。舌端離開下齒，舌身盡量降低并后縮；雙唇自然成圓形，嘴角有緊繃的感覺，保持口型不變；一股極為短促的氣流從口腔中沖出，振動聲帶，發(fā)[?]音。[?:]是長元音。舌端離開下齒，舌后抬高；上下唇略為張大，唇形較圓，并用力向前突出；氣流從口腔中沖出，振動聲帶，發(fā)[?:]音。發(fā)音比較：[?]和[?:]的發(fā)音與漢語中的“哦”相似。發(fā)[?:]音的口型是在發(fā)[?]音的基礎上略微收縮。[?:]音比[?]音發(fā)音時間長。,發(fā)音規(guī)則及練習：發(fā)音規(guī)則：在英語單詞中，發(fā)[?]音的字母及字母組合主要有o,ou等；發(fā)[?:]音的字母及字母組合主要有a,al,or等。練習：stop[st?p]cough[k?f]bottle[‘b?tl]water[‘w?:t?]fall[f?:l]fault[f?:lt]例句：1.Leavesfallonthelawnveryoften.[li:vzf?:l?n?l?:n‘ver?‘?fn]樹葉常常落在草坪上。2.Paulisforty-four.[p?:l‘?zf?:t?-f?:]保羅四十四歲了。3.Tomiseatingahotdog.[t?m?z‘i:t???h?td?g]Tom正在吃熱狗。,[?]&[?:],[?]是短元音。舌端離開下齒，舌身平展而放松，舌中部向上腭抬起；雙唇略扁，使嘴微張，舌尖靠近下齒齦，但不緊貼；氣流從口腔中沖出，微振聲帶，發(fā)[?]音。[?:]是長元音。舌端離開下齒，舌身平展，舌中部稍抬起；雙唇扁平，向左右略微拉開，成微笑狀；氣流從口腔中沖出，微振聲帶，發(fā)[?:]音。發(fā)音比較：發(fā)兩個音的雙唇都略扁，嘴微張，嘴角松弛，類似“額”。發(fā)[?:]時，氣流暢通，發(fā)音較長。而發(fā)[?]音時，氣流受阻，聲音短促。,發(fā)音規(guī)則及練習：發(fā)音規(guī)則：在英語單詞中，發(fā)[?]音的字母及字母組合主要有a,u,o,ar等；發(fā)[?:]音的字母及字母組合主要有ir,er,ear,ur等。練習：again[?’ge(?)n]asleep[?‘sli:p]dollar[‘d?l?]term[t?:m]skirt[sk?:t]learn[l?:n]例句：1.Thewinterisover.[?‘w?nt??z‘??v?]冬天過完了。2.Theteacherwasverynervousatfirst.[?‘ti:t??w?z‘ver?‘n?:v?s/?tf?:st]一開始的時候這個老師很緊張。3.Hedoesnotlikeworkinginthechurch.(教堂)[hi:d?zn?tla?k‘w?:k???n?t??:t?]他不喜歡當牧師。,[?]&[u:],[?]是短元音。舌端離開下齒，舌后部向軟腭抬起；雙唇圓而小，稍向前突出；極為短促的氣流從口腔中沖出，振動聲帶，發(fā)[?]音。[u:]是長元音。舌端離開下齒，舌后部向軟腭抬高，舌位明顯高于[?]音；雙唇盡量收縮成圓而小，小于[?]的唇形，并稍前突出；氣流從口腔中沖出，振動聲帶，發(fā)[u:]音。發(fā)音比較：[?]和[u:]的發(fā)音類似于“屋”。發(fā)音時聲音比“u”更為短促，氣流受阻。而發(fā)[u:]時，雙唇突出沒有“u”大。,發(fā)音規(guī)則及練習：發(fā)音規(guī)則：在英語單詞中，發(fā)[?]音的字母及字母組合主要有o,oo等；發(fā)[u:]音的字母及字母組合主要有o,u,oo等。練習：look[l?k]foot[f?t]pull[p?l]fruit[fru:t]choose[t?u:z]rule[ru:l]例句：1.JudywasveryrudetoSusan.[‘d?u:d?w?z‘ver?ru:dt?‘su:zn]朱迪對蘇珊很粗魯。2.Whotookawaymybook?[hu:t?k?‘we?ma?b?k]誰把我的書拿走了。3.Itistruethatthebluebookismine.[?t?ztru:t?blu:b?k?zma?n]這本藍色的書真的是我的。,繞口令,1.YouknowIknowthatyouknow.IknowthatyouknowthatIknow.2.Atutorwhotootedtheflutetriedtotutortwotooterstotoot.Saidthetwotothetutor,“Isithardertotootortotutortwotooterstotoot?”注釋：tutor[tju:t?]家庭教師，教toot[tu:t]吹笛flute[flu:t]長笛tooter[tu:t?]吹笛的人,[??]&[??],[??]是雙元音?？谛斡蒣?]向[?]的舌位滑動，[?]發(fā)得清楚響亮，[?]發(fā)得模糊短促；唇形從扁平到略圓，舌位由低到高；氣流從口腔中沖出，振動聲帶，發(fā)[??]音。[??]是雙元音。由[?]很快滑向[?]，[?]發(fā)得清楚響亮，[?]發(fā)得短促；唇形由圓形到扁平，舌位由高到低；氣流從口腔中沖出，振動聲帶，發(fā)[??]音。發(fā)音規(guī)則發(fā)[??]音的字母及字母組合主要有o,oa,oe,ow等?！皻W”發(fā)[??]音的字母及字母組合主要有oor,our,ure等?！拔蓊~”,練習：zero[‘z?(?)r??]slow[sl??]boat[b??t]poor[p??]tour[t??]cruel[‘kr??l]例句：1.Oh,don’tgohomealone,Joan.[??‘d?ntg??h??m?’l??nd???n]Joan，別獨自回家。2.Whatapoorguy![w?t?p??ga?]可憐的娃兒！3.Areyousurethathewillbecured?(治愈)[ɑ(r):ju:???thi:w?lb?‘kj??d]你確定他還有救？（放棄治療吧，騷年?。。。?[e?]&[e?],[e?]是雙元音。[e?]是從[e]向[?]的舌位滑動，[e]發(fā)得清楚響亮，[?]發(fā)得模糊短促；唇形扁平，舌位由低到高；氣流從口腔中沖出，振動聲帶，發(fā)[e?]音。[e?]是雙元音。由[e]很快滑向[?]，發(fā)[e]時舌尖靠近下齒，唇形由扁平到自然，舌位由低到高；氣流從口腔中沖出，振動聲帶，發(fā)[e?]音。發(fā)音規(guī)則發(fā)[e?]音的字母及字母組合主要有a,ay等?！罢O”=字母a發(fā)[e?]音的字母及字母組合主要有air,are等。,練習：way[we?]late[le?t]praise[pre?z]bear[be?]wary[we?r?]parent[pe?r?nt]例句：1.Noway,goaway.[n??we?g???’we?]沒門，滾開?。}年，別給臉不要臉，滾吧！）2.Itisagreatday！[?t?z?gre?tde?]天氣真好！3.Thereisabigbearinthearea.[e??z?b?gbe??ni‘e?r??]這地兒有只大熊。,[??]&[??],[??]是雙元音。是從[?]向[?]的舌位滑動，[?]發(fā)得清楚響亮，[?]發(fā)得模糊短促；唇形由圓形變扁平，舌位由低到高；氣流從口腔中沖出，振動聲帶，發(fā)[??]音。[??]是雙元音。由[?]很快滑向[?]，[?]發(fā)得清楚響亮，[?]發(fā)得短促；唇形由扁平到自然，舌位由低到高；氣流從口腔中沖出，振動聲帶，發(fā)[??]音。發(fā)音規(guī)則發(fā)[??]音的字母及字母組合主要有oy,oi等?！芭兑隆卑l(fā)[??]音的字母及字母組合主要有ea,ere等?！耙骂~”,練習：coin[k??n]noise[n??z]boy[b??]deer[d??]fear[f??]clear[cl??]例句：1.Theboyspoiledhistoy.[?b??sp??ldh?zt??]這男孩毀壞了他的玩具。2.Ifearwecan’thearhimclearly.[a?f??wi:k?nth??h?m‘kl??l?]我擔心我們不能清楚地聽到他的聲音。3.Thesoybeansareinthesoil.[?‘s??bi:nzɑ(r):?n?s??l]這些大豆在土里。,[a?]&[a?],[a?]是雙元音。是從[a]向[?]的舌位滑動，[a]發(fā)得清楚響亮，[?]發(fā)得模糊短促；唇形扁平，由大到小，舌位由低到高；氣流從口腔中沖出，振動聲帶，發(fā)[a?]音。[a?]是雙元音。[a?]是由[a]很快滑向[?]，[a]發(fā)得清楚響亮，[?]發(fā)得短促；唇形由扁平到圓形，由大到小，舌位由低到高；氣流從口腔中沖出，振動聲帶，發(fā)[a?]音。發(fā)音規(guī)則發(fā)[a?]音的字母及字母組合主要有i,ei等?！皭邸卑l(fā)[a?]音的字母及字母組合主要有ow,ou等?！鞍琛?練習：nice[na?s]buy[ba?]either[‘a??]cow[ka?]house[ha?s]brown[bra?n]例句：1.Itriedtofindmyself.[a?tra?dt?fa?ndma?’self]我盡力找回自己。(騷年，還記得當初那個風一樣的自己麼？)2.Howaboutgoingoutforawalk?[ha?‘?ba?t‘g????a?tf?:?w?:k]出去走走，怎么樣？（天氣不錯，適合面基）3.Idon’thavetimetofindhim.[a?d?nth?vta?mt?fa?ndh?m]我沒有時間去找他。,繞口令,Youhavenoneedtolightanight-lightonalightnightliketonight.Foranight-light’slight’sslightlight,andtonight’sanightthat’slight.注釋：light[la?t]點燃，燈，燈光，明亮的tonight[t?’na?t]今晚slight[sla?t]輕微的,第四節(jié)輔音,Daylight,Imustwaitforthesunrise,Imustthinkofanewlife,andImustn’tgivein.Whenthedawncomes,tonightwillbeamemorytoo,andanewdaywillbegin.天明，我要等待太陽升起，我要為未來思考，我不能放棄。黎明到來，今夜就將要成為回憶，新的一天就要開啟。,[p]&[b],[p]是清輔音。舌身自然平放在口腔中；雙唇緊閉，呈不說話狀態(tài)，在口腔內形成一股氣流；氣流由雙唇迸出，不振動聲帶，發(fā)[p]音。[b]是濁輔音。舌身自然平放在口腔中；雙唇緊閉，呈不說話狀態(tài)，在口腔內形成一股氣流；氣流由雙唇迸出，振動聲帶，發(fā)[b]音。發(fā)音注意：發(fā)音的時候氣流是“沖出”或是“迸出”不是簡單的吹氣。發(fā)音過程中，[p]不要振動聲帶，而[b]要振動聲帶。這也是清輔音和濁輔音的重要區(qū)別。,發(fā)音規(guī)則及練習：發(fā)音規(guī)則：在英語單詞中，發(fā)[p]音的字母及字母組合主要有p,pp等；發(fā)[b]音的字母及字母組合主要有b,bb等。練習：pay[pe?]post[p??st]appear[?’p??]but[b?t]baby[’beibi]book[b?k]例句：1.Peterispickingplumsandapples.[‘pi:t??zp?k??pl?mz/?nd‘plz]Peter正在摘李子和蘋果。2.Besuretobringthebagback.[b????t?br???bgbk]務必把這個包帶回來。3.Pleaseputitonthebed.[pli:zp?t?t?n?bed]請把它放床上。,[t]&[d],[t]是清輔音。舌尖輕抵上齒齦，嘴微張；舌與硬腭之間聚焦一股氣流；氣流由舌尖和上齒齦之間沖出，同時，舌尖迅速離開上齒齦，不振動聲帶，發(fā)[t]音。[d]是濁輔音。舌尖輕抵上齒齦，嘴微張；舌與硬腭之間聚焦一股氣流；氣流由舌尖和上齒齦之間沖出，同時，舌尖迅速離開上齒齦，振動聲帶，發(fā)[d]音。發(fā)音規(guī)則：發(fā)[t]音的字母及字母組合主要有t,tt等。發(fā)[d]音的字母及字母組合只有d。,練習：eat[i:t]letter[‘let?]get[get]do[du:]read[ri:d]duty[‘dju:t?]例句：1.Don’ttellhimthat.[d?nttelh?mt]不要告訴他那件事。2.Whatisthedatetoday?[w?t?z?de?tt?de?]今天幾號？3.Whatisdonecannotbeundone[w?t?zd?nk?nn?tb??nd?n]覆水難收。,[k]&[g],[k]是清輔音。舌后部抬高并使其緊貼軟腭，嘴微張；舌后部與軟腭之間聚集一股氣流；氣流由舌后部和軟腭之間沖出，同時，舌后部與軟腭迅速分離，不振動聲帶，發(fā)[k]音。[g]是濁輔音。舌后部抬高并使其緊貼軟腭，嘴微張；舌后部與軟腭之間聚集一股氣流；氣流由舌后部和軟腭之間沖出，同時，舌后部與軟腭迅速分離，振動聲帶，發(fā)[g]音。發(fā)音規(guī)則：發(fā)[k]音的字母及字母組合主要有k,cc等。發(fā)[g]音的字母及字母組合有g,gg等。,練習：luck[l?k]kill[k?l]come[k?m]game[ge?m]dog[d?g]glad[gld]例句：1.Thecookisbakingacake.[?k?k?zbe?k???ke?k]這個廚師正在烤蛋糕。2.Everycountryhasitscustoms.[evr?‘k?ntr?h?z?tz‘k?st?mz]每個國家都有自己的風俗習慣。3.Heistoopoor,andhehastogobegging.[h??ztu:p???ndhi:h?zt?g??‘beg??]他太窮了，不得不去乞討。,[f]&[v],[f]是清輔音。上齒輕觸下唇；氣流從唇與齒之間的空隙瀉出，產生一定摩擦；不振動聲帶，發(fā)[f]音。[v]是濁輔音。上齒輕觸下唇；氣流從唇與齒之間的空隙瀉出，產生一定摩擦；振動聲帶，發(fā)[v]音。發(fā)音規(guī)則：發(fā)[f]音的字母及字母組合主要有f,ph,ff等。發(fā)[v]音的字母及字母組合有v,f,ph等。,練習：suffer[‘s?f?]photo[‘f??t??]rough[r?f]victory[‘v?kt?r?]valley[vl?]save[se?v]例句：1.Fishbeginstorotfromthehead.[f??b?’g?nzt?r?tfr?m?hed]上梁不正下梁歪。2.Iamafraidyoumayfalloffthecliff.[a??m?‘fre?dju:me?f?:l?f?kl?f]我怕你從懸崖上掉下來。3.Thevoyageisover.[?‘v???d??z??v?]旅行結束了。,繞口令,1.Blacklikestokeepthatkindofclockonhisoak-desk.2.AFinnishfishernamedFisherfailedtofishanyfishoneFridayafternoonandfinallyhefoundoutabigfissureinhisfishing-net.注釋：oak[??k]橡樹Finnish[‘f?n??]芬蘭的fissure[‘f???]深長裂縫net[net]網,[s]&[z],[s]是清輔音。舌尖接近上齒齦，舌尖與上齒齦之間的距離較??；氣流從舌頭與硬腭和齒齦之間摩擦而出；不振動聲帶，發(fā)[s]音。[z]是濁輔音。舌尖接近上齒齦，舌尖與上齒齦之間的距離較小；氣流從舌頭與硬腭和齒齦之間的狹縫中摩擦而出；振動聲帶，發(fā)[z]音。發(fā)音規(guī)則：發(fā)[s]音的字母及字母組合主要有s,ss,ce等。發(fā)[z]音的字母及字母組合有z,s,ss等。,練習：some[s?m]recent[‘ri:s?nt]ice[a?s]craze[kre?z]zoom[zu:m]lazy[‘le?z?]例句：1.Pleaseexcuseme.[pli:z?ks’kju:zmi:]請原諒我。2.Sheseeksnoadvice.[?i:si:ksn???d’va?s]她從來不聽勸告。3.Sheismyfriend’scousin.[?i:?zma?frendz‘k?zn]她是我朋友的表妹。,[θ]&[],[θ]是清輔音。將舌尖略微伸出，放在上下齒之間，使舌尖兩面輕觸上下齒；氣流從舌和齒間流出，但口腔內各部位保持不動；不振動聲帶，發(fā)[θ]音。[]是濁輔音。將舌尖略微伸出，放在上下齒之間，使舌尖兩面輕觸上下齒；氣流從舌和齒間流出，但口腔內各部位保持不動；振動聲帶，發(fā)[]音。發(fā)音規(guī)則：發(fā)[θ]音的字母組合主要有th。發(fā)[]音的字母組合有th。,練習：healthy[‘helθ?]tooth[tu:θ]mouth[ma?θ]though[??]than[n]with[w?]例句：1.Abirdinthehandisworthtwointhebush.[?b?:d?n?hnd?zw?:θtu:?n?b??]雙鳥在林，不如一鳥在手。2.Stop!Thief![st?pθi:f]抓小偷！3.Thereisnothing.[e??z‘n?θ??]這兒什么也沒有。,[j]&[w],[j]可以歸類為半元音。舌前部向硬腭抬起，舌位高，雙唇向兩旁伸展成扁平狀；氣流從抬起的舌身與硬腭之間通過，產生摩擦；振動聲帶，發(fā)[j]音。[w]可以歸類為半元音。舌前部向硬腭抬起，舌位高，雙唇呈圓形并突出；氣流從抬起的后舌與軟腭之間的間隙通過，產生摩擦；振動聲帶，發(fā)[w]音。發(fā)音規(guī)則：發(fā)[j]音的字母有y,u與ew可發(fā)作[ju:]音，而ure組合發(fā)作[j?]音發(fā)[w]音的字母及字母組合有o,w,u,wh。,練習：new[nju:]refuse[r?’fju:z]pure[pj??]once[w?ns]swim[sw?m]wash[w??]例句：1.Iwanttowork.[a?w?ntt?w?:k]我想去工作。2.Whenwillwegoaway?[wenw?lwi:g???‘we?]我們什么時候離開？3.MayIuseyourpen?[me?a?ju:zj?:pen]我能用一下你的筆嗎？,[l]&[r],[l]是濁輔音。舌尖抵住上齒齦，舌身前高后低；氣流從舌頭兩邊流出；振動聲帶，發(fā)[l]音。[r]是濁輔音。將舌尖卷起，停在口腔中央，不要貼口腔任何部位；雙唇稍微向外突出，不要太用力；氣流由舌面和硬腭之間流出，振動聲帶，發(fā)[r]音。發(fā)音規(guī)則：發(fā)[l]音的字母及字母組合主要有l(wèi),ll。發(fā)[r]音的字母及字母組合有r,rr,rh,wr。,練習：lake[le?k]level[‘levl]fill[f?l]roke[r??k]borrow[‘b?r??]race[re?s]例句：1.Lilylikestolaughatothers.[‘l?l?la?kst?lɑ:f?t‘??z]Lily喜歡嘲笑別人。2.Shelikesthelovelylittlebutterfly.[?i:la?ks?‘l?vl?‘l?tl‘b?t?fla?]她喜歡這只可愛的小蝴蝶。3.Therumourprovedtobetrue.[?‘ru:m?pru:vdt?b?tru:]經證實，這個謠言是真的。,[m]&[n]&[?],[m]是濁輔音。雙唇閉攏，舌部放平，呈不說話狀態(tài)；氣流由鼻腔流出；振動聲帶，發(fā)[m]音。[n]是濁輔音。舌尖輕觸上齒齦，舌葉輕碰硬腭，嘴微張；氣流由鼻腔流出；振動聲帶，發(fā)[n]音。[?]是濁輔音。舌后部緊貼軟腭，嘴微張；氣流由鼻腔流出；振動聲帶，發(fā)[?]音。發(fā)音規(guī)則：發(fā)[m]音的字母有m。發(fā)[n]音的字母及字母組合有n,kn。字母組合ng,nk,nge分別可發(fā)作[?/?g]、[?k]、[?d?]。,練習：month[m?nθ]same[se?m]number[‘n?mb?]never[‘nev?]note[n??t]train[tre?n]drink[dr??k]string[str??]sink[s??k]例句：1.Tommademanymistakesinhishomework.[t?mme?d‘men?m?’steks?nh?z‘h??mw?:k]Tom的作業(yè)有好多錯誤。2.Tonyhastakenthetrain.[‘t??n?h?z‘te?k?n?tre?n]Tony上火車了。3.Thesingersangalotoflongsongs.[?‘s???s??l?t?vl??s??z]這位歌手唱了很多長歌。,[h],[h]是清輔音。雙唇張開，舌身一放于口腔中，并使其保持輕松狀態(tài)；氣流通過聲門時發(fā)生輕微摩擦，然后從口腔泄出；不振動聲帶，發(fā)[h]音。發(fā)音規(guī)則：發(fā)[h]音的字母及字母組合有h,wh；但有時h不發(fā)音。,練習：[h]發(fā)音：home[h??m]hole[h??l]whoever[hu:’ev?]h不發(fā)音：night[na?t]what[w?t]when[wen]例句：1.Hetoldherhowtodealwithit.[hi:t??ldh?:ha?t?di:lw??t]他告訴她怎么處理這件事情。2.Historyrepeatsitself.[‘h?str?r?’pi:ts?t’self]歷史重演。3.Herhusbandishard-hearted.[h?:‘h?zb?nd?zhɑ:d-hɑ:t?d]她丈夫是個冷酷無情的人。,諺語,1.Lookers-onseemostofthegame.旁觀者清。2.Nonewsisgoodnews.沒有消息就是好消息。3.Anhourinthemorningisworthtwointheevening.一日之計在于晨。4.Harmset,harmget.害人反害己。,[?]&[?],[?]是清輔音。舌葉接近上齒齦后部與硬腭前部，雙唇略突出；氣流從舌身與硬腭前部之間，通過齒齦和舌尖之間流出；不振動聲帶，發(fā)[?]音。[?]是濁輔音。舌葉接近上齒齦后部與硬腭前部，雙唇略突出；氣流從舌身與硬腭前部之間，通過齒齦和舌尖之間流出；振動聲帶，發(fā)[?]音。發(fā)音規(guī)則：發(fā)[?]音的字母及字母主要組合有c,s,sh,sc等。發(fā)[?]音的字母及字母主要組合有ge,z,si等。,練習：social[‘s????l]assure[?’???]ocean[‘????n]measure[‘me??]regime[re?’?i:m]treasure[’tre??]例句：1.Hisconclusionisunusual.[h?zk?n’klu:??n?z,?n’ju:?u?l]他的結論不同尋常。2.TheyfoundthetreasureinAsia.[e?fa?nd?‘tre???n‘e???]他們在亞洲發(fā)現(xiàn)這些珠寶。3.Ishalldothedivision,butnottheaddition.[a???ldu:?d?’v??n,b?tn?t??‘d???n]我應該做除法，而不是加法。,[t?]&[d?],[t?]是清輔音。舌尖抵住上齒齦，形成發(fā)[t]的音位，然后舌尖與上齒齦慢慢分開，讓氣流從它們之間的狹縫中摩擦而出；唇形從[t]的自然張開過渡到[?]的略微突出的唇形；不振動聲帶，發(fā)[t?]音。[d?]是濁輔音。舌尖抵住上齒齦，形成發(fā)[d]的音位，然后舌尖與上齒齦慢慢分開，讓氣流從它們之間的狹縫中摩擦而出；唇形從[d]的自然張開的唇形變成略微突出的唇形；振動聲帶，發(fā)[d?]音。發(fā)音規(guī)則：發(fā)[t?]音的字母及字母主要組合有t,ch等。發(fā)[d?]音的字母及字母主要組合有d,j,dg等。,練習：chess[t?es]reach[ri:t?]lunch[l?nt?]just[d??st]judge[d??d?]gin[d??n]例句：1.Thecoachpassedeachchurch.[?k??t?pɑ:sti:t?t??:t?]這輛馬車經過了每一個教堂。2.Johnenjoysjokes.[d??n?n’d???zd???ks]John喜歡開玩笑。3.Carljumpedintothejeep.[kɑ:ld??mpt?nt??d?i:p]卡爾跳進吉普車。,[ts]&[dz],[ts]清輔音。舌尖抵住上齒齦，形成阻礙；舌端略下降，氣流隨即沖出口腔，摩擦成音；不振動聲帶，發(fā)[ts]音。[dz]濁輔音。舌尖抵住上齒齦，形成阻礙；舌端略下降，氣流隨即沖出口腔，摩擦成音；振動聲帶，發(fā)[dz]音。發(fā)音規(guī)則：發(fā)[ts]音的字母組合有ts,tes。發(fā)[dz]音的字母組合有ds,des。,練習：seats[si:ts]routes[ru:ts]mates[me?ts]roads[r??dz]cards[kɑ:dz]fields[fi:ldz]例句：1.Thecatsarebitingtherats.[?ktsɑ:ba?t???rts]貓在咬老鼠。2.Softwordswinhardhearts.[s?ftw?:dzw?nhɑ:dhɑ:ts]溫柔的話語贏得冷酷的心。3.Heholdsthreebirdsinhishands.[hi:h??ldzθri:b?:dz?nh?zhndz]他手里拿了三只鳥。,[tr]&[dr],[tr]是清輔音。舌尖身上卷起，抵在上齒齦后部；雙唇收圓，稍向前突出，氣流沖破舌尖和齒齦之音的阻礙，發(fā)出[t]后立即發(fā)[r]；不振動聲帶，發(fā)[tr]音。[dr]是濁輔音。舌尖身上卷起，抵在上齒齦后部；雙唇收圓，稍向前突出，氣流沖破舌尖和齒齦之音的阻礙，發(fā)出[t]后立即發(fā)[r]；振動聲帶，發(fā)[dr]音。發(fā)音規(guī)則：發(fā)[tr]音的字母組合有tr。發(fā)[dr]音的字母組合有dr。,練習：trade[tre?d]try[tra?]trip[tr?p]drop[dr?p]driver[‘dra?v?]dress[dres]例句：1.Nevertroubletroubletilltroubletroublesyou.[nev?‘tr?bl‘tr?blt?l‘tr?bl‘tr?blzju:]不要自尋煩惱。2.Onemustdrawthelinesomewhere.[w?nm?stdr?:?la?n‘s?mwe?]凡事應有其度。3.Hewasdrunkanddroppedinthestreet.[hi:w?zdr??k?nddr?pt?n?stri:t]他喝醉了，倒在街頭。,繞口令,1.Thedraininthetraindrippedagainandagainuntilthedraininthetraindrippeddry.2.Tom‘sgotalotofdotsonhispocket.Ifhewantstowashoffthedots,hewilluseapotofhotwater.注釋：drain[dre?n]下水道drip[dr?p]滴下dot[d?t]點pocket[‘p?k?t]口袋pot[p?t]鍋,