七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù) 1.3 有理數(shù)的加減法 1.3.2 有理數(shù)的減法(二)課時(shí)訓(xùn)練新人教版.doc
《七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù) 1.3 有理數(shù)的加減法 1.3.2 有理數(shù)的減法(二)課時(shí)訓(xùn)練新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù) 1.3 有理數(shù)的加減法 1.3.2 有理數(shù)的減法(二)課時(shí)訓(xùn)練新人教版.doc(1頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1.3.2有理數(shù)的減法(二) 基礎(chǔ)練習(xí) 1.溫度上升5℃,又下降7℃,后來又下降3℃,三次共上升 ℃. 2.絕對值小于5的所有正整數(shù)的和為 . 3.比-8的相反數(shù)多2的數(shù)是 . 4.在數(shù)軸上表示-4和3的兩點(diǎn)的距離是 . 5,若a -(-b)=0,則a與b的關(guān)系是 . 6.如b為正數(shù),則用“<”號連接a,a-b,a+b,為 . 7.已知兩數(shù)差是25,減數(shù)比7的相反數(shù)小5,則被減數(shù)是 . 8.當(dāng)x=-1, y=-時(shí),x- y= ?。? 9.若X與-1的差是-1,則X= . 10.絕對值小于100的所有整數(shù)的和是 . 11.已知M是6的相反數(shù),N比M的相反數(shù)小2,則m - n等于( ) A 4 B 8 C -10 D 2 12.不改變原式的值,將6-(+3)-(-7)+(-2)中的減法改成加法并寫成省略加號和的形式是 ?。? ) A -6-3+7-2 B 6-3-7-2 C 6-3+7-2 ?。摹?+3-7-2 13.下列說法中,正確的是 ( ) A 減去一個(gè)負(fù)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù) B 兩個(gè)負(fù)數(shù)的差,一定是一個(gè)負(fù)數(shù) C 零減去一個(gè)數(shù),仍得這個(gè)數(shù) D 兩個(gè)正數(shù)的差,一定是一個(gè)正數(shù) 14.若有理數(shù)a 的絕對值的相反數(shù)是-5,則a的值是 ( ) A 5 B -5 C 5 D 15. 在正整數(shù)中,前50個(gè)偶數(shù)和減去50個(gè)奇數(shù)和的差是 ( ) A 50 B -50 C 100 D -100 16. x<0, y>0時(shí),則x, x+y, x-y,y中最小的數(shù)是 ( ) A x ?。隆 -y ?。? x+y D y 17 . + = 0, 則y-x-的值是 ( ) A -4 B -2?。谩。薄。摹。? 拓展提高 18. 一個(gè)數(shù)是8,另一個(gè)數(shù)比8的相反數(shù)小3,求兩個(gè)數(shù)的和。 19.某銀行辦儲蓄業(yè)務(wù):取出950元,存入500元,取出800元,存入1200元,取出1025元,存入2500元,取出200元,請你計(jì)算一下,銀行的現(xiàn)款增加了多少?你能用有理數(shù)加減法表示出來嗎?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù) 1.3 有理數(shù)的加減法 1.3.2 有理數(shù)的減法二課時(shí)訓(xùn)練新人教版 年級 數(shù)學(xué) 上冊 加減法 減法 課時(shí) 訓(xùn)練 新人
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3723168.html