九年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 圖形的相似 4.1 成比例線段 第2課時 等比性質(zhì)學(xué)案北師大版.doc
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第四章 圖形的相似 1．第2課時 比例的性質(zhì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解線比例線段的基本性質(zhì)；理解并掌握比例的基本性質(zhì)及其簡單應(yīng)用； 學(xué)習(xí)重點：讓學(xué)生理解并掌握比例的基本性質(zhì)及其簡單應(yīng)用。 學(xué)習(xí)難點：運用比例的基本性質(zhì)解決有關(guān)問題。 學(xué)習(xí)過程： 一、復(fù)習(xí)：(1)成比例線段定義 （2）比例的基本性質(zhì) （3）若 3m = 2n ，你可以得到的值嗎？呢？ 二、新課探究 （一）合比性質(zhì)： （1）已知=3, 求和 （2）如果=k（k為常數(shù)），那么成立嗎？ （3）如果,那么成立嗎？為什么？ 歸納：如果，那么 。 【基礎(chǔ)練習(xí)1】 2、已知，則 ， ， （二）等比性質(zhì) 如圖，的值相等嗎？ 的值又是多少？在求解過程中，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 等比性質(zhì)：如果=…=（b+d+…+n≠0）,那么 【基礎(chǔ)練習(xí)2】 1、若=2，則__________;______________ 2、 （三）隨堂檢測 填空：1、如果,那么=________。 3、已知,則 4、已知，則______________ 5、=，則___________. 解答題： 1、已知a∶b∶c=4∶3∶2,且a－b+c=6.（1）求a，b，c 的值。 （2）求4a－3b+c的值。 2、.若，求k的值。下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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