九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第4節(jié) 簡(jiǎn)單機(jī)械 第5課時(shí) 機(jī)械效率導(dǎo)學(xué)案浙教版.doc
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第5課時(shí) 機(jī)械效率 教 材 解 讀 本課時(shí)主要學(xué)習(xí)有用功、額外功、總功和機(jī)械效率四個(gè)概念。機(jī)械效率等于有用功跟總功的比值,總功等于有用功和額外功之和。本課時(shí)還介紹了斜面這種簡(jiǎn)單機(jī)械,利用斜面的主要目的是省力 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1.能正確判斷和計(jì)算有用功、額外功和總功 2.識(shí)記機(jī)械效率的公式,并會(huì)應(yīng)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算 過程與方法 在實(shí)驗(yàn)中,分析總結(jié)簡(jiǎn)單機(jī)械的效率 情感、態(tài)度 與價(jià)值觀 通過學(xué)習(xí),體會(huì)提高機(jī)械效率對(duì)節(jié)約能源和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要意義 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):1.正確判斷和計(jì)算有用功、額外功和總功 2.識(shí)記機(jī)械效率的公式,并會(huì)應(yīng)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算 重難點(diǎn)處理策略 重點(diǎn)方面:有用功就是必須要做的功,額外功就是不需要,但人們又不得不額外做的功。用滑輪豎直拉物體時(shí),有用功是克服物體重力所做的功;水平拉動(dòng)物體時(shí),有用功是克服物體與地面的摩擦力所做的功 難點(diǎn)方面:要明確有用功和總功兩個(gè)概念,特別是有用功 探究點(diǎn)一 有用功、額外功、總功 [情景展示] [問題探究] 結(jié)合圖片內(nèi)容請(qǐng)你猜想,在利用動(dòng)滑輪提升重物的過程中做了哪些功? [思考交流] _____________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 利用動(dòng)滑輪把重為G的物體提升h高度要做的功為W=Gh,這是人們提升重物過程中必須要做的功,這部分功叫作有用功。在提升重物的過程中,由于動(dòng)滑輪本身也受到重力作用,以及動(dòng)滑輪的轉(zhuǎn)軸上存在摩擦力,因此,必須克服動(dòng)滑輪自身的重力和動(dòng)滑輪上的摩擦力做一定量的功,這部分功是并非我們需要但又不得不額外做的功,叫作額外功。有用功與額外功之和為總功。 [課堂速記] _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點(diǎn)二 機(jī)械效率 [情景展示] [問題探究] 圖片中,提升100 N沙子的三種方法中,你選哪種?為什么? [思考交流] ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 三種方法中做的有用功相同都是600 J,而第一種方法做的總功為:(400 N+100 N)6 m=3000 J;第二種方法做的總功為:(100 N+10 N+20 N)6 m=780 J;第三種方法做的總功為:(100 N+10 N+5 N)6 m=690 J。由于第三種方法做的有用功在總功中所占的比例大,或者說機(jī)械工作時(shí)能量的利用率高,因此選第三種方法。科學(xué)上把有用功跟總功的比值叫作機(jī)械效率。用W總表示總功,用W有用表示有用功,用η表示機(jī)械效率,那么η=100%。 [課堂速記] _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [繼續(xù)探究] 機(jī)械效率是表示機(jī)械性能的一項(xiàng)重要指標(biāo),那么,如何提高機(jī)械效率呢? [思考交流] _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 減少機(jī)械自重、機(jī)械間的摩擦等,減小額外功;也可以在額外功一定時(shí),增大有用功。 [課堂速記] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點(diǎn)三 斜面的機(jī)械效率 [情景展示1] [問題探究] 斜放的平板構(gòu)成了一個(gè)斜面,斜面也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械,利用它可以更省力地將貨物從低處搬運(yùn)到高處。你能總結(jié)斜面的特點(diǎn)嗎? [思考交流] ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 省力,費(fèi)距離。 [課堂速記] ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [情景展示2] [問題探究] 斜面作為一種簡(jiǎn)單機(jī)械,使用時(shí)也同樣存在著一個(gè)效率高低的問題,那么通過測(cè)量斜面的機(jī)械效率,你能得出什么結(jié)論呢? [思考交流] _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 光滑程度相同的斜面,斜面的傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率越高。 [課堂速記] ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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