九年級美術上冊 第2課《線條的藝術表現(xiàn)力》教案1 人美版.doc

《九年級美術上冊 第2課《線條的藝術表現(xiàn)力》教案1 人美版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級美術上冊 第2課《線條的藝術表現(xiàn)力》教案1 人美版.doc（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

線條的藝術表現(xiàn)力 1教學目標 1.知識與技能 感知自然,生活中不同物象線條的特征和美感,欣賞美術作品中線條的特點,感受線條的藝術表現(xiàn)力。 2.過程與方法 通過對線條的欣賞與分析,體會線條的美感和表現(xiàn)力;學習觀察線條,學習提煉線條的表現(xiàn)方法。 3.情感態(tài)度價值觀 通過感受自然、生活中美術作品中的線條,提高自己美術的鑒賞能力。 2學情分析 九年級學生雖然對寫實作品感興趣,但是不能自如的運用繪畫的形式表現(xiàn)物象。本課從觀察生活中的物象入手,引導他們發(fā)現(xiàn)物象的線條特征,感受線條的魅力,體會線條的不同狀態(tài)帶給人們的心理感受,學習應運變化的線條藝術表現(xiàn)物象的形態(tài)特征。 3重點難點 重點:感受自然與美術作品中的線條特征,能夠運用線條進行簡單的造型。 難點:感受物象的線條呈現(xiàn)出的多種美感,并嘗試畫出物象的線條特征。 4教學過程 4.1第一學時 4.1.1教學活動 【導入】欣賞圖片，導入本課 1、觀察感受 請學生細心觀察自然界和生活中的線具有哪些不同的形態(tài),和不一樣的美感。 2、概括提煉線條 我們可以用曲、直,粗、細,流暢、頓挫等不同的線來表現(xiàn)不同的感受。 3、藝術家筆下的線條 藝術家筆下獨特的線條表現(xiàn)形式,也是藝術家個性和風格的顯現(xiàn)。 4.出示圖片,欣賞,同一種物象它有幾種表現(xiàn)方法 5、作業(yè)要求 明確作業(yè)要求和步驟,出示教師示范作品《胡楊樹》(炭鉛)。 6、課堂小結 7、課后拓展