云南省中考政治第三輪復習 課題27 實施科教興國 建設創(chuàng)新型國家教案.doc

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實施科教興國、建設創(chuàng)新型國家 編號 27 科目 思想品德 班級 九年級 課時數 1 課題名稱 實施科教興國、建設創(chuàng)新型國家 授課時間 教材學情分析 提高學生的應變能力，指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補漏，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。 教學目標 1.對社會主義核心價值觀的內涵要有一個明確的認識，使學生從國家層面、社會層面和公民層面真正理解核心價值觀。 2.努力尋找當年的熱點問題與核心價值觀的結合點，針對這些結合點設計相關的命題角度。 教學重點難點 努力尋找當年的熱點問題與核心價值觀的結合點，針對這些結合點設計相關的命題角度。 教法教具 討論法；合作學習；專家課件演示文稿。 教學過程 課堂生成補充 題例1 材料一：xx年春節(jié)期間，廣東結合“中國傳統節(jié)日振興工程”，創(chuàng)新形式開展了６１３項重點文化活動，帶動廣大群眾過了一個幸福歡樂中國年。 xx年１１月，以“向經典致敬”為主題的首屆南國音樂花會在廣州舉行，據廣東省委宣傳部介紹，廣東還將陸續(xù)舉辦“廣東美術百年大展”“廣東攝影百年大展”“廣東戲劇百年盛典”等活動…… 材料二：新華社北京2017年1月25日電 近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于實施中華優(yōu)秀傳統文化傳承發(fā)展工程的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。 （1）材料一說明什么？ （2）國家制定《關于實施中華優(yōu)秀傳統文化傳承發(fā)展工程的意見》有何意義？ （3）請你談談青少年怎樣傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化? 題例2： 材料一：日前，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網，對2000名18～35歲的青年進行了一項調查。 是否閱讀或學習古典詩詞（％） 是否需要培養(yǎng)古典詩詞愛好（％） 為何古典詩詞難普及（％） 經常會 18.5 需要 70.0 網絡文化、快餐文化盛行 59.8 偶爾會 61.0 不需要 15.5 應試教育導致 49.3 很少會 17.9 不好說 14.5 難以理解 46.5 從不 2.6 缺乏有效的傳播形式 40.3 有效學習時間不足 22.5 材料二：《中國詩詞大會》是中央電視臺一檔大型文化益智類節(jié)目，第二季于2017年1月29日開播，2月7日落下了帷幕，受到很多觀眾追捧，帶動了重溫中國古詩詞的熱潮。 （1）材料一說明了什么？ (2)結合材料談談舉辦中華詩詞大會有何意義? （3）請你從國家的角度談談，如何更好地普及中華詩詞，提高人們詩詞素養(yǎng)？ 題例3 中國女排在里約奧運會小組賽的磕磕絆絆、面對過去八年只贏過一次的東道主巴西，女排姑娘們堅韌的逆轉；之后氣勢如虹地拿下荷蘭挺進決賽。決賽中頂著巨大壓力戰(zhàn)勝塞爾維亞，最終站在奧運之巔。下列對女排精神的理解，恰當的有（　?。? ①與人為善、誠實守信的高尚品格 ②永不放棄、頑強拼搏的敬業(yè)精神 ③堅持到底、竭盡全力的高尚情操 ④團結協作，自強不息的熱血青春 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于實施中華優(yōu)秀傳統文化傳承發(fā)展工程的意見》 ；長征精神；女排精神； xx年1月，教育部發(fā)函，教材中的8年抗戰(zhàn)更改為14年抗戰(zhàn)；最美人物；感動中國人物等。 教學過程 課堂生成補充 題例4 材料一：xx 年 10 月 21 日，紀念紅軍長征勝利 80 周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。習近平強調，歷史是不斷向前的，要達到理想的彼岸，就要沿著我們確定的道路不斷前進。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。 材料二：習近平發(fā)表重要講話，引發(fā)廣大網友熱議。網友在帖文中寫到：長征精神的 “紅色基因不會過時”“80年，穿越歷史的滄桑巨變，長征精神依然熠熠生輝”。 （1）“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。”今天，我們這一代人的長征是什么？ （2）閱讀材料二，結合所學知識談談，“穿越歷史的滄桑巨變，長征精神依然熠熠生輝” 的原因。 （3）青少年怎樣走好自己的長征路？ 參考答案 （1）實現中華民族的偉大復興或把我國建設成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。 （2）長征精神是對民族精神的豐富和發(fā)展。①民族精神是民族的魂。②一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。③偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上，團結互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。④弘揚長征精神有利于傳承傳統美德和踐行社會主義核心價值觀。 （3）走好自己的“長征路”：戰(zhàn)勝挫折開拓進取角度 反挫訓練、勇于創(chuàng)新；自覺服務社會角度 ①忠于職守、樂于奉獻；勤奮學習善于學習角度 ②不斷學習、終身學習；做誠實的人角度 ③重諾守信、對事負責；艱苦奮斗，走向成功角度 ④繼承傳統、從小做起。 《關于實施中華優(yōu)秀傳統文化傳承發(fā)展工程的意見》，跟這一意見有關的熱點包括：中國詩詞大會；xx年春節(jié)聯歡晚會；聚焦中醫(yī)藥文化的紀錄片《秘境神草》在廣東衛(wèi)視播出，引起熱烈反響；xx年１１月，以“向經典致敬”為主題的首屆南國音樂花會在廣州舉行； 課時作業(yè) 課外作業(yè) 課堂達標作業(yè) 反饋、矯正方法 1.國家制定《關于實施中華優(yōu)秀傳統文化傳承發(fā)展工程的意見》有何意義？ 2.從社會主義核心價值觀的角度談談，舉辦中華詩詞大會有何意義? 3.怎樣傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化?（國家和個人角度） 2016年12月1日，國家旅游局正式發(fā)布“重走長征路”國家紅色旅游精品線路，該線路以長征為主題、跨越大半個中國，主要位于中西部地區(qū)。推出“重走長征路”旅游線路（　?。? ①是推進旅游精準扶貧的重要舉措 ②是加強愛國主義教育的主要形式 ③有利于宣傳弘揚偉大的長征精神 ④有利于匯聚民族復興的強大動力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 板書設計 教學反思 實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略（科教興國和人才強國） 建設創(chuàng)新型國家 理想的復習課堂像登山。登山的過程是體力得到鍛煉，眼界得到開闊，心情得到陶冶，人格得到深化的過程。復習課特別強調讓學生經歷過程經歷由不知到知的過程，經歷由不能到能的過程， “溫故知新”。讓學生的思維和情感經歷“山重水復”“柳暗花明”。關注學生的成長、收獲、體驗,塑造復習課堂的美好姿態(tài)。 常態(tài)專題分析、綜合復習