浙教版品德與社會四下《精彩的社區(qū)生活》第一課時教案

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1、2019最新浙教版品德與社會四下《精彩的社區(qū)生活》第一課時教案精彩的社區(qū)生活》 教材分析 《精彩的社區(qū)生活》是浙教版《品德與社會》四年級下冊單兀 《這是我們的社區(qū)》的第三課。本單元以社區(qū)生活為背景 ,是對二年級 下冊“我們生活的地方”和三年級下冊“話說社區(qū)”熱愛家鄉(xiāng)主題教 育的延伸和深化。第一課時意在讓學生通過了解社區(qū)利用一個個節(jié)日 組織相應(yīng)的成員開展活動,進一步了解精彩的社區(qū)生活,知道這些活動 為社區(qū)成員提供了多種多樣的精神食糧,進一步感受社區(qū)大家庭的溫 暖,愿忌主動參與社區(qū)活動。同時針對不同平日擬讓計劃米取具體仃動 來共建社區(qū)美好的明天。 課 時 第一課時 教學目

2、標 1 , 了解精彩的社區(qū)節(jié)日生活是精彩的社區(qū)生活的一部分 , 員的生活質(zhì)量得到了提高。 2 .感受精彩的社區(qū)大家庭的溫暖,能主動參與社區(qū)活動。 3 .產(chǎn)生熱愛社區(qū)、熱愛生活的美好情感。 它們讓社區(qū)成 教學重難點 精彩的社區(qū)節(jié)日生活是精彩的社區(qū)生活的一部分 ,它們讓社區(qū)成員的生 活質(zhì)量得到了提高。 教 具 1 .教師準備:社區(qū)開展節(jié)日活動的照片(錄像)。 2 .學生準備:準備關(guān)于社區(qū)節(jié)日和社區(qū)環(huán)境方面的照片;采訪社區(qū)居 委會、社區(qū)居民,登陸所在社區(qū)網(wǎng)等方式了解社區(qū)不問的成員節(jié)日生活 的情況。 教 學 過 程 教學環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)教案 個性設(shè)計 (過程步驟) 一、圖片

3、導入 1 .導入 師:社區(qū)是我們生活的地方,也是社區(qū)成員學習、 成長的地方,它為社區(qū)成員提供了精神食糧。今天,就 讓我們一起去社區(qū)看看吧?。ń處燑c擊播放 “社區(qū)生 活”)欣賞以后,你有什么想說的。 2.引出課題 師:社區(qū)生活真精彩!我們一起走進社區(qū) ,去感受 一下“精彩的社區(qū)生活”吧?。娔X屏幕顯示課題) 揭示課題,齊讀課題。 二、社區(qū)節(jié)日我來說 1話說社區(qū)節(jié)日 師:三月八日已經(jīng)過去了 ,這是世界勞動婦女共同 的節(jié)日,我們的社區(qū)都為大伙準備了什么活動呢?讓我 們一起去看看吧?。úシ湃藡D女節(jié)活動圖片)你所 在的社區(qū)還舉辦過哪些節(jié)日呢? 同桌討論,全班交流。 2品味社區(qū)節(jié)

4、日 師:老師這里也有幾張社區(qū)活動的照片 ,你知道這 2 / 2 是誰在歡度什么節(jié)日嗎? A.度“六一” (A)我們班有沒有同學參加過社區(qū)組織的兒童節(jié) 活動?社區(qū)組織了哪些節(jié)目?你有什么收獲? (B)小結(jié)過渡 師:社區(qū)居委會為我們小朋友組織了精彩的兒童 節(jié)活動,讓我們的童年生活變得多姿多彩。除了兒童節(jié) 之外,社區(qū)還會利用其他各種節(jié)日,組織不同的居民開 展活動呢! B.鬧“元宵” (A)正月十五鬧元宵!元宵節(jié)時 ,你參加過社區(qū) 的哪些活動呢?你有什么收獲? (B)請你想象一下:如果沒有社區(qū)舉行的這些活 動,你的元宵節(jié)還會這么精彩嗎? (C)在元宵節(jié)的社區(qū)活動中,

5、我們看到了社區(qū)居 民都趕來參加了 ,有的還做志愿者,和社區(qū)干部一起做 好工作呢!其他居民積極地參與在活動中。社區(qū)每一 個居民都在活動中享受生活的快樂 ,享受和諧的快樂。 C.其他節(jié)日 師:除了以上各種節(jié)日之外 ,社區(qū)還舉辦其他各種 節(jié)日的活動。比如植樹節(jié)、端午節(jié)等等。(教師點擊 播放圖片“社區(qū)節(jié)日”) D.小結(jié) 師:從剛才的交流中,我們可以感受到社區(qū)里的男 女老少都有屬于自己的節(jié)日。這些節(jié)日 ,是精彩的社區(qū) 生活的一部分,它讓我們每個人的生活變得更加精彩! 三、小主人獻計獻策 師:同學們,社區(qū)是我們的大家庭。這節(jié)課 ,我們 感受到了社區(qū)豐富的節(jié)日活動,感受到了社區(qū)生活的精 彩。作為社區(qū)大家庭的小主人,我們有責任為建設(shè)和諧 的社區(qū),提高大家的生活品質(zhì)出一份力 ,我們有責任共 同創(chuàng)建社區(qū)更加美好的明天。 針對節(jié)日活動,你有沒有好的建議向社區(qū)提出?獻 計獻策活動。 四、課堂小結(jié) 師:社區(qū)是維系我們每個家庭的紐帶。生活在同 一個社區(qū)里,我們擁有一個共同的夢想。那就讓社區(qū)的 明天變得更加精彩!(出示詩歌:美麗的家) 板書設(shè)計 3、精彩的社區(qū)生活 元宵節(jié) 教學反思

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