部編版八年級下冊語文期中模擬試卷（含答案）

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1、部編版八年級下冊語文期中模擬試卷（含答案） 八年級下冊語文期中模擬試卷及答案 一、語文積累與綜合運用(47分) 1．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 怠 慢( ) 羈絆( ) 羊肚() 攛掇( ) 鳧水( ) 亢奮( ) 家jun( ) tin( )靜 hu( )暗 w( )旋ji( )然而止 2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是() A．怠慢　潮汐　佁然自樂　歷歷可數(shù)B．輻射　爭訟　?？菔癄€　大徹大悟 C．恣睢　鄉(xiāng)紳　窈窕俶女　割麥插禾D．耳畔　領域　不解之迷　草長鶯飛 3．下列句中加點詞語使用無誤的一項是()(3分) A．她在商場里看到一條名牌裙子

2、極其精美，天衣無縫，一時沖動花了半個月的工資把它買了下來。 B．有個氣血方剛的“大丈夫”聽說妻子生的是女孩，竟沖進產房，讓在場的醫(yī)護人員瞠目結舌，嘆為觀止。 C．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。 D．新時代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。 4、下列句子沒有語病的一項是( ) A. 小紅剛轉到我班，有些同學還不認識。 B. 王老師親切地走過來對我說：“你要注意保護嗓子??！” C. 在失意的季節(jié)里，我們要把人生的每一片枯暗都染成嬌艷的花瓣。 D. 由于莫言獲得諾貝爾文學獎，中國文學突然漸漸地受到全世界人民的關注。 5．下列表述有誤的一項是

3、（ ） A．《大自然的語言》一文用“傳語”“暗示”“唱歌”等詞將動植物擬人化，寫得有情有感，這種手法大大增強了說明的生動性 B．《恐龍無處不有》中“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱”一句，運用打比方的方法，形象地說明了南極洲寒冷的程度和南極洲在地球中的重要地位 C．《大雁歸來》一文中“一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句，寫出了大雁的高傲與嬌氣 D．《被壓扁的沙子》一文，作者通過“被壓扁的沙子”來探討恐龍的死因，再一次證明了“不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領域產生影響” 6．默寫古詩文中的名句名

4、篇。(17分) ①關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，______________。(《詩經關雎》) ②式微式微，胡不歸？______________，故為乎中露？(《詩經式微》) ③______________，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？(《詩經子衿》) ④氣蒸云夢澤，______________。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》) ⑤柳宗元《小石潭記》中寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是：____________________，____________________。 ⑥則右刻“ __________________,____________________”，左刻 ______

5、____________,______________________ ”，石青糝之。 ⑦__________________，客舍青青柳色新。⑧桃之夭夭， __________________。 ⑨__________________，暗香浮動月黃昏。⑩八百里分麾下炙， __________________，沙場秋點兵。 (10)默寫王勃的《送杜少府之任蜀州》后四句。 ________________，________________。________________，________________。 7．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。(9分) 春節(jié)期間熱播的《中國詩詞

6、大會》激發(fā)了全民的千年“詩心”。剛播不久的《朗讀者》則通過朗讀精美的文字，用平實的情感讀出文字背后的價值，__①__(進而 同時)傳播出精神，展現(xiàn)出人生。__②__(介于 對于)滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節(jié)目就像慢慢翻看的一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌dng起伏的情節(jié)，隨著主持人親切溫和的語調，觀眾情不自禁地投入，靜靜地傾聽與欣賞。這里每個朗讀者所朗讀的內容，都是根據(jù)自己的經厲和感受所選，或如和煦的春風，或如涓涓流淌的溪水，撥動心弦。 (1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字，給加點的字注音。 跌dng( )起伏 情不自禁( ) 撥動心弦( ) (2)文中有錯別字的一個詞是“________”

7、，這個詞的正確寫法是“________”。 (3)“涓涓流淌”中“涓涓”的意思是________________。這段文字主要運用了________的修辭手法。 (4)請為文中①②兩處選擇恰當?shù)脑~語。 ①________ ②________ 8．下列句子中沒有通假字的一項是( ) A．便要還家，設酒殺雞作食 B．詘右臂支船，而豎其左膝 C．此人一一為具言所聞 D．左手倚一衡木，右手攀右趾 9．下列句中加點詞的意思和用法相同的一項是( )(2分) A．有良田、美池、桑竹之屬神情與蘇、黃不屬 B．啟窗而觀，雕欄相望焉可遠觀而不可褻玩焉 C．明有奇巧人曰王叔遠 為字共三十有四 D

8、．尋向所志，遂迷 未果，尋病終 10．名著閱讀 《傅雷家書》（節(jié)選） 早預算新年中必可接到你的信，我們都當作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們在會場上，一定會禁不住涕泅橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術！其次，我們也因為你替祖國增光而快樂！更因為你能借音樂而使多少人歡笑而快樂！想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進步，為更多的人更廣大的群眾服務，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大，傳布到地球上每一個角落去，真是多神圣，多

9、光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒有減 少你對藝術的謙卑！總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受！你能堅強(不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據(jù))，只要你能堅強，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術上的，學習上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠

10、不會孤獨的了，即使孤獨也不怕的了！ ⑴對文中畫線句子理解錯誤的一項是（ ）(2分） A.對兒子在音樂會上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福與驕傲。 B.既表現(xiàn)了傅雷對藝術的熱愛，也表達了對兒子的摯愛之情。 C.傅雷覺得兒子的成功并不重要，重要的是兒子為祖國增了光，給別人帶來歡笑。 D.傅雷的歡樂來自于兒子的成功和兒子為祖國增光、給別人帶來歡笑。 ⑵.貫穿整段文字的主旨是傅雷要兒子做一個（ ）的人 (2分） A.謙卑 B.幸福 C.成功 D.堅強. ⑶.對本段文字理解錯誤的一項是（ ）(2分） A.本段文字滿懷著欣喜，洋溢著激情。 B.本段文字是傅雷對自己兒子在成功時的諄諄教誨，

11、展現(xiàn)出他的驕傲深情以及殷切期望。 C.傅雷希望兒子在取得巨大成功時仍然保持謙卑，不懼孤獨，勇于攀登藝術的至境。 D.本段文字偏重理性，言辭懇切，表現(xiàn)了傅雷對兒子的理解與寬容。 二、閱讀(53分) 【一】閱讀背誦《蒹 葭》完成題目。 9．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是( )(3分) A．這首詩寫一位戀者在深秋的清晨，于河畔徘徊往復，神魂顛倒，焦急地尋求他思念的戀人的故事。 B．全詩共三章，每章都用水岸邊的秋景起興，借景抒情，把水鄉(xiāng)清秋的景物同詩中主人公的相思之情交融在一起，渲染氣氛。 C．詩中虛實結合，把實際情景同想象、幻想交織在一起，加強了藝術感染力，深刻地描繪出了

12、一個癡情者對戀人的強烈感情。 D．《蒹葭》這首詩，動靜結合，描摹傳神，詩中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等，都是動態(tài)描寫。 【二】(13分)桃花源記(選段) 陶淵明 林盡水源，便得一山，。。。。。。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。。。。。。此中人語云：“不足為外人道也?！? 10．解釋下列加點詞在文中的意思。(7分) (1)仿佛若有光 仿佛：______________(2)初極狹，才通人 才：______________ (3)屋舍儼然 儼然：______________(4)有良田、美池、桑竹之屬 屬：______________ (5)具答之 具：_

13、_____________(6)此中人語云 語：______________ (7)不足為外人道也 不足：______________ 11．翻譯下列句子。(1)率妻子邑人來此絕境。 (2)此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 12．從選段中對桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的是：①________，②________，③沒有戰(zhàn)亂。(2分) 【三】(13分) 【甲】柳宗元《小石潭記》) 【乙】士生于世，使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然，不以物傷性①，將何適而非快？今張君不以謫為患，竊會計之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖②，無所不快；而況乎濯長江之清流，揖

14、西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然連山絕壑長林古木振之以清風照之以明月，此皆騷人思士③之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉④！(節(jié)選自蘇轍《黃州快哉亭記》⑤) 【注釋】 ①以物傷性：因外界事物而傷害自己的本性。②蓬戶甕牖(yōu)：用蓬草做門，用破瓦罐做窗。③騷人思士：指心中有憂思的文人、士大夫。④烏睹其為快也哉：哪里看得出這些是暢快的呢?、荽宋臑樵S六年蘇轍去黃州探望蘇軾及張夢得時所作，當時蘇轍亦遭貶官。 13．解釋下列句中加點的詞。(7分) (1)心樂之 樂：____________(2)水尤清冽 尤：____________ (3)潭中魚可百許頭 可：__________

15、__(4)日光下澈 澈：____________ (5)以其境過清 清：____________(6)將何往而非病 往：____________ (7)窮耳目之勝以自適也哉 勝：____________ 14．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。 (2)此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者。 15．【甲】【乙】兩文的作者都在政治上有一些失意，但其心態(tài)卻完全不同，請具體分析。 【四】閱讀《社戲》中的節(jié)選文字，完成16—22小題。(16分〉 我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一支白篷

16、的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經①開船，在橋石上一②，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，③著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，④一般徑向趙莊前進了。 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，

17、宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。 那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。 16.如果給這幾段文字加上小標題，不恰當?shù)囊豁検牵?）(2分) A．看戲途中 B．漁火點點 C．月夜行船 D．水鄉(xiāng)夜景 17.對畫線句子理解正確的一項是（ ）(2分) A．語言描寫，表現(xiàn)了“我”的愿望得以實現(xiàn)時自由、歡快的心情。 B．語言描寫，表現(xiàn)了一個孩子純真的精神世界。 C．心理描寫，表現(xiàn)了一

18、個孩子復雜的精神狀態(tài)。 D．心理描寫，表現(xiàn)了“我”的愿望得以實現(xiàn)時自由、歡快的心情。 ①②③④處應填動詞恰當?shù)囊豁検牵?）(2分) A．點 磕 夾 飛 B．點 敲 混 飛 C．磕 點 混 箭 D．點 敲 夾 箭 19.節(jié)選文字第二自然段的描寫角度依次是（ ）(2分) A．味覺 視覺 聽覺 B．嗅覺 聽覺 視覺 C．嗅覺 視覺 聽覺 D．味覺 聽覺 視覺 “我”怎樣的心理感受？正確的一項是（ ） A．驚喜 愜意 B．迷茫 困惑 C．沉醉 忘我 D．惆悵 煩悶 21.這幾段文字的語言特點是（ ）(2分) A．冷峻犀利，富含人生哲理。 B．清新自然，充滿詩情畫意。C．華美絢

19、麗，搖曳多姿，生動形象。D．古樸典雅，委婉含蓄，表意豐富。 22.對上文內容理解不正確的一項是（2分） A、第一段中的“點”“磕”“退后”“上前”等詞，生動地表現(xiàn)了少年們駕船技術的熟練和月夜相伴去看戲的興奮心情。 B、選文有三處寫到了豆麥，是為了清楚地說明夜氣里清香的來源。 C、第三段中的“他”指的是“那聲音”，也即第二段中提到的“歌吹” D、文中的“自失”有陶醉之意，表現(xiàn)了社戲對于童年的“我”誘惑力極大。 (五〉閱讀說明文 《大自然的語言》選段，回答15-18題. (8分〉 　?、傥锖颥F(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢? 　?、谑紫仁蔷暥取Ｔ酵碧一ㄩ_得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的

20、是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。 　　③經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。

21、　?、苡绊懳锖虻牡谌齻€因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。 　?、荽送猓锖颥F(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年

22、的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。 23. 請你結合上下文，簡要分析第④段中的加點詞“一定”的表達作用。(2分) 答： 24. 選文說明的主要內容是決定物供現(xiàn)象來的四個因素，作者為什么要先說緯度，再說 經度、高下的差異，最后說古今的差異？請從說明順序的角度作簡要分析。 （2分） 答_________________________________________________________________ 25. 選文最后一段主要運用了哪種說明方法？有何作用？ （2分） 答： 26.3月26日是玲玲的生曰，遠在大連和北京的兩個姐姐都在微信上發(fā)來

23、電子貨卡表示祝 賀，令玲玲驚訝的是照片上北京的連翹和榆葉梅開得正盛，可是在氣候宜人的大連這兩種花卻未開放，你能結合選文內容解答玲玲的疑惑嗎？ (2分) 答： 八年級語文測試卷參考答案 1. di jī dǔduō fknɡ 眷 恬 晦 斡 戛 6..(1)①君子好逑 ②微君之故 ③青青子衿 ④波撼岳陽城 ⑤潭中魚可百許頭 皆若空游無所依⑥山高月小水落石出。清風徐來水波不興 ⑦渭城朝雨浥輕塵 ⑧灼灼其華 ⑨疏影橫斜水清淺⑩五十弦翻塞外聲(2)海內存知己 天涯若比鄰 無為在歧路 兒女共沾巾(共4分。每句1分，有漏字、添字、錯別字的，該句不得分) 7.(1)宕 jīn xin(3分，各1

24、分) (2)經厲 經歷(2分，各1分) (3)細水慢流的樣子 比喻(2分，每空1分) (4)進而 對于(2分，各1分) 8.C 9.B 10.名著閱讀答案：、1 C 2.D 3.D閱讀、9.D(3分) 10.(1)隱隱約約，形容看不真切 (2)僅僅、只 (3)整齊的樣子 (4)類 (5)詳細 (6)告訴 (7)不值得，不必(7分，每空1分) 11.(1)率領妻子兒女和同鄉(xiāng)人，來到這個與人世隔絕的地方(2分)。 (2)這個漁人一一向(桃花源中人)詳細地說出自己的見聞，(桃花源中人)都感嘆(2分)。 12.環(huán)境優(yōu)美 和樂富足(2分) 13.(1)(1)以……為樂 (2)格外 (3)大約 (4)穿透 (5)凄清 (6)去，到(某地) (7)美景 14.(1)忽然間向遠處游去，來來往往輕快敏捷，好像是和游玩的人相互逗樂(2分)。 (2)這些都是心中有憂思的文人、士大夫感到悲傷憔悴而不能忍受的景色(2分)。 15.【甲】文中的被貶者看見“四面竹樹環(huán)合”的景色，感到心情凄涼、憂傷孤獨；【乙】文中的被貶者寄情山水，坦然從容、曠達超然。(每點2分)