《一年級上冊英語期末試題 質(zhì)量檢測 1718 外研社》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《一年級上冊英語期末試題 質(zhì)量檢測 1718 外研社(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學 校
班 級
姓 名
頭臺中心校上學期期末質(zhì)量監(jiān)測
小學一年級英語試題
序號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
得分
得分
一 聽力部分
1、Listen and number.(聽音標號,4分)
2、Listen and number.(聽音標上正確的序號
2、,12分)
3、Listen and circle Yes or No.(聽音圈出yes或
No,18分)
4、Listen and match.(聽音連線,6分)
5、 Listen and circle.(聽音圈圈,12分)
6、Listen and tick.(聽音打勾,4分)
3、 二 筆試部分
7、Read and tick.(讀一讀,勾一勾,12分)
1) Is it a dog?
( ) A、Yes, it is.
( ) B、No,it isn’t .
2) How old are you?
( ) A、I’m six .
( ) B、I’m five
3) How many boys?
( ) A、Seven.
4、 ( ) B、Pink.
4) What your name ?
( ) A、I’m Lingling .
( ) B、I’m Daming .
5) What’s this?
( ) A、It’s a pencil.
( ) B、It’s a pen .
6) Happy birthday!
( ) A、A book for you !
( ) B、A kit
5、e for you !
“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學堂,“教書先生”那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。《孟子》中的“先生何為出此言也?”;《論語》中的“有酒食,先生饌”;《國策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”為父兄或有學問、有德行的長輩。其實《國策》中本身就有“先生長者,有德之稱”的說法??梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝猓故桥c當今“先生”的稱呼更接近??磥恚跋壬敝驹春x在于禮貌和尊稱,并非具學問
6、者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載,首見于《禮記?曲禮》,有“從于先生,不越禮而與人言”,其中之“先生”意為“年長、資深之傳授知識者”,與教師、老師之意基本一致。
學 校
班 級
單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。姓 名
要練說,得練看。看與說是統(tǒng)一
7、的,看不準就難以說得好。練看,就是訓練幼兒的觀察能力,擴大幼兒的認知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導,著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。
8、 Look and colour.(給下面幾朵云涂或者寫上相應的顏色。12分)
blue green black
orange yellow
8、red
9、Read and match.(讀一讀,連線 12分)
one
five
ten
eight
three
nine
10、Look and match。(仔細讀一讀再連線 8分)