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1、
第二章 聲現(xiàn)象
聲音是由物體的______產(chǎn)生
聲音的產(chǎn)生 ①聲音的傳播需要______
與傳播 ②聲音的傳播形式:______
聲音的傳播 ③聲速跟______和______有關(guān),介質(zhì)不同,聲速______
15℃時(shí)聲音在空氣中的速度為______
2、 ④______不能傳聲
⑤回聲:人耳區(qū)別開回聲與原聲的條件為t ≥ 0.1s
①音調(diào) 概念:音調(diào)表示聲音的______(尖細(xì))
影響因素:______
聲音的 ②響度 概念:響度表示聲音的______(大?。?
特性 影響因素:______
聲 ③音色:_________不同,音色不同
現(xiàn)
3、 日常生活中,如:______________________________________
象 ①傳遞信息 次聲波,如:_________________________________________
聲的 超聲波,如:__________________________________________
利用 聲波是一種______,也具有______
②傳遞能量 傳遞能量的例子
4、:_____________________________________
_____________________________________________________
物理學(xué)角度:____________________________________
噪聲的概念 環(huán)保角度:_______________________________________
噪聲的 噪聲
5、的等級(jí)和危害:以______(___)來劃分噪聲的等級(jí)
危害和控制 ①在______處
減弱途徑 ②在_________中
③在______處
1、 聲音的產(chǎn)生與傳播
知識(shí)點(diǎn)1:聲源
正在發(fā)聲的物體叫做______。一切正在發(fā)聲的物體都在______,______停止,發(fā)聲也停止。固體、______和______都能發(fā)聲,都可以是聲源。
例題:笛子發(fā)出的聲音是由______的振動(dòng)產(chǎn)生的。
知識(shí)點(diǎn)2:介質(zhì)
1. 能夠傳播聲音
6、的物質(zhì)叫做聲的______。任何固體、______和______都可以是聲音傳播的介質(zhì)。______不能傳聲。例如:在月球上面對(duì)面也不能直接交談,是因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣,真空不能傳聲。
例題:將耳朵貼在長(zhǎng)水管的一端,讓另外一個(gè)人敲一下水管的另一端,你會(huì)聽到幾次聲音?分別是由哪些介質(zhì)傳播過來的?
知識(shí)點(diǎn)3:聲波
聲音是以___的形式傳播著,我們把它叫做______
知識(shí)點(diǎn)4:聲音的產(chǎn)生
聲音的產(chǎn)生
是由于物體的______產(chǎn)生
聲音的停止
______停止,發(fā)聲停止
發(fā)聲體
可以是一切正在振動(dòng)的______、液體、______
一切發(fā)聲體都在______
注意:“振
7、動(dòng)停止,發(fā)聲停止”不能敘述為“振動(dòng)停止,聲音消失”,因?yàn)檎駝?dòng)停止,只是不再發(fā)聲,而原來發(fā)出的聲音仍存在,并會(huì)繼續(xù)傳播。
知識(shí)點(diǎn)5:聲音的傳播
內(nèi)容
實(shí)例
傳播條件
聲音的傳播需要______,______不能傳聲
介質(zhì)狀態(tài)
隔墻有耳
說話聲嚇跑游魚
人與人相互交談
例題:甲同學(xué)在長(zhǎng)鐵管的一端輕輕敲擊一下,乙同學(xué)會(huì)在另一端先后聽到兩次敲擊聲,這是為什么?
知識(shí)點(diǎn)6:聲速
定義
聲音在介質(zhì)中每秒傳播的距離叫做______,用v表示
計(jì)算
公式
v代表______,單位:______
v = s/t ,其中
8、s代表______,單位:______
t代表______,單位:______
單位
______(m/s),讀作:________
常數(shù)
v=_________(15℃空氣中)
影響
因素
介質(zhì)種類。一般情況下v固>v液>v氣
介質(zhì)溫度。聲速隨溫度的升高而增大
2、 聲音的特性
知識(shí)點(diǎn)1:音調(diào)與頻率
1. 音調(diào)的定義:聲音的______叫做音調(diào)。
2. 音調(diào)與頻率:音調(diào)的高低由發(fā)聲體振動(dòng)的______決定。______越高,音調(diào)越高。
3. 頻率:頻率是表示物體振動(dòng)______的物理量。它等于發(fā)聲體______內(nèi)振動(dòng)的次數(shù),單位是__
9、____,簡(jiǎn)稱___,符號(hào)為______。
例題:如圖,甲、乙兩個(gè)音叉的頻率不同。
在相同時(shí)間內(nèi),甲音叉振動(dòng)次數(shù)___,頻率___;乙音叉振動(dòng)次數(shù)___,頻率___。
例題:多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍大約為_________。
例題:根據(jù)課本34頁所給信息,判斷下列說法正確的是( )
A. 蝙蝠可以發(fā)出頻率為400 Hz的聲音
B. 人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音
C. 人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大
D. 15 Hz的聲音只要振幅大,人耳是能聽到的
知識(shí)點(diǎn)2:響度與振幅
1.響度的定義:聲音的______叫做響度。
2.響度與振幅:響度的大小由發(fā)聲體的___
10、___決定。______越大,響度越大。除此之外,響度還有聽者距離發(fā)聲體的距離有關(guān)。
3.振幅:物體振動(dòng)的幅度,也是物體離開原來位置的最大距離
例題:如圖,甲、乙兩個(gè)音叉的振幅不同。
其中甲的振幅___,響度___;乙的振幅___,響度___。
知識(shí)點(diǎn)3:音色與發(fā)聲體
1. 音色的定義:音色又叫音品或音質(zhì),它反應(yīng)了聲音的品質(zhì)與特色。
2.音色的影響因素:發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等。
3、 聲的利用
知識(shí)點(diǎn)1:聲與信息
(1) 利用聲傳播信息。如:醫(yī)生利用聽診器通過聽到的聲音判斷人體內(nèi)心臟、肺的健康狀況;利用接收到臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波來判斷臺(tái)風(fēng)的風(fēng)向及位置;利用地震、機(jī)器產(chǎn)生的次聲波
11、來判斷地震的位置和機(jī)器的優(yōu)劣。
(2) 利用發(fā)出聲音的回聲傳遞信息。如:海豚在混濁的水中利用自身的“聲吶”系統(tǒng)可以準(zhǔn)確地判斷遠(yuǎn)處小魚的位置。
(3) “B超的原理”。用超聲波檢查身體時(shí),由于人體不同器官對(duì)超聲波的反射情況不同,醫(yī)生根據(jù)圖像情況判斷是否存在病變。
例題:如果回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚0.1s以上,人就可以把回聲與原聲分辨出來,那么障礙物到發(fā)聲的人的距離至少是多少米?
知識(shí)點(diǎn)2:聲與能量
聲具有能量,也可以傳遞能量。
例題:下列技術(shù)應(yīng)用中,屬于利用聲波傳遞能量的是( )
A. 利用鳴槍聲警告歹徒
B. 利用超聲波將普通水“擊碎”成水霧,增大房?jī)?nèi)空氣的濕度
12、C. 利用超聲診斷儀檢查人體內(nèi)臟器官
D.利用超聲波探查金屬、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
例題:汽車沿平直公路勻速駛向一座高山,汽車的速度為10 m/s,聲速為340 m/s,圖中司機(jī)按一次喇叭,2 s后司機(jī)聽到回聲,司機(jī)按喇叭時(shí)汽車距山腳多遠(yuǎn)?
4、 噪聲的危害和控制
知識(shí)點(diǎn)1:噪聲與樂音
1. 從物理學(xué)角度講,噪聲是由發(fā)聲體_________的振動(dòng)而產(chǎn)生的,樂音是發(fā)聲體_________的振動(dòng)產(chǎn)生的。
2. 聲音強(qiáng)弱的等級(jí)用______為單位來表示,符號(hào)是:______
知識(shí)點(diǎn)2:控制噪聲
控制噪聲的三種方法:①_________________;②____
13、______________;③_______________。
請(qǐng)分別對(duì)應(yīng)上述三種方法寫出生活中減弱噪聲的例子:1.________________________________;
2._________________________________;3.____________________________________。
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