《《EDA課程設(shè)計(jì)》報(bào)告書(shū)光強(qiáng)二次突變報(bào)警》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《EDA課程設(shè)計(jì)》報(bào)告書(shū)光強(qiáng)二次突變報(bào)警(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2、
《EDA課程設(shè)計(jì)》報(bào)告書(shū)
班 級(jí):
學(xué) 號(hào):
姓 名:
題 目:
光強(qiáng)二次突變報(bào)警
開(kāi)始時(shí)間:
2010年12月21日
結(jié)束時(shí)間:
2010年12月30日
成 績(jī):
1.優(yōu)秀 2.良好 3.中等 4.及格 5.不及格
同組
3、者姓名
相關(guān)軟件和程序
Protel DXP 2004
設(shè)計(jì)題目
光強(qiáng)二次突變報(bào)警
設(shè)計(jì)指標(biāo)
從有光到無(wú)光再到有光之間光強(qiáng)二次突變時(shí)報(bào)警
設(shè)計(jì)方案
使用器件:LM119D電壓比較器、光敏三極管、發(fā)光二極管、JK觸發(fā)器、光敏三極管、
SW-SPDT開(kāi)關(guān)、電阻、導(dǎo)線等
LM119D電壓比較器
8 反相輸入端、6 同相輸入端、4負(fù)電源、9 接地、16 正電源端、18 輸出端
LM119雙精密電壓比較器的輸入失調(diào)電壓為1.1~7.5mV;輸入失調(diào)電流3~80nA;共
模輸入電壓10V;共模抑制比70~80dB;正電源電流7.0mA;
4、負(fù)電源電流-8.5mA;功耗145mW
響應(yīng)時(shí)間200ns;輸出電阻7~80歐。
LM119的靈敏度高,能對(duì)弱小信號(hào)進(jìn)行比較,是一種輸出功率較大的精密電壓比較器,
廣泛應(yīng)用控制、測(cè)量等電子系統(tǒng)中。
JK觸發(fā)器
上圖JK觸發(fā)器是COMS系列通用型上升沿觸發(fā)的集成電路(分別有負(fù)脈沖預(yù)置和清
零端),其傳輸延遲時(shí)間為19ns,最高工作頻率為33MHz,總功率典型值為20mW,工作
環(huán)境溫度為0~70度,存儲(chǔ)溫度為-65~150度。
圖中,2 信號(hào)輸入端、3 時(shí)鐘信號(hào)、4 異步預(yù)置端,低電平有效,即該端為低電平時(shí)
,觸發(fā)器Q端預(yù)置為高電平;13異步清零
5、端,低電平有效,即該端為低電平時(shí),觸發(fā)器Q
端清零。
光電三極管
如上圖,光電三極管與普通三極管的輸出特性曲線相類似,只是將參變量基極電流用入射光照度E取代。無(wú)光照時(shí)的集電流稱為暗電流,它比光電二極管的暗電流約大兩倍;而且受溫度的影響很大,溫度每上升25度, 上升約10倍。有光照時(shí)的集電極
電流稱為光電流。當(dāng)管壓降足夠大時(shí),基極電流幾乎僅僅取決于入射光照度有關(guān)。
在無(wú)光照時(shí)光敏三極管阻值與R1相同,故電壓比較器兩輸入端電壓相同,輸出“0”;
當(dāng)有光照時(shí),光敏三極管阻值下降,電壓比較器兩輸入端電壓不同,輸出1.電壓比較
器后接JK觸發(fā)器,JK觸發(fā)器具
6、有下降沿觸發(fā)功能。當(dāng)輸入0時(shí),存儲(chǔ)但不輸出;當(dāng)
輸入1時(shí),不存儲(chǔ)但輸出。
利用JK觸發(fā)器邊沿觸發(fā),可將有光至沒(méi)光到有光轉(zhuǎn)化為1、0、1,從而將光強(qiáng)二次
突變用報(bào)警器顯示出來(lái)。JK觸發(fā)器中CLR為清零端,故可用來(lái)復(fù)位。當(dāng)此端接地時(shí),
電路復(fù)位,光強(qiáng)變化不會(huì)引起觸發(fā)器變化;當(dāng)此端接高電平時(shí),此電路正常工作。
當(dāng)有光時(shí),突變一次,再有光時(shí),突變二次,報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警。若循環(huán)下去,則有光
時(shí)就報(bào)警。此報(bào)警器可用來(lái)測(cè)光強(qiáng)變化,用于一些暗室里的實(shí)驗(yàn)研究,或者某些生產(chǎn)、
種植情況。
收獲和體會(huì)
通過(guò)這次EDA的課程設(shè)計(jì),讓我們獨(dú)立的完成一個(gè)課程設(shè)計(jì)。在這個(gè)過(guò)程
7、中,有很多的不懂的知識(shí),都要通過(guò)上網(wǎng)或到圖書(shū)館去查閱資料來(lái)獲得。這樣即提高了我們的知識(shí)面,有提高了我們查閱資料的能力,在以后的工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中這對(duì)我們很重要。還有我們的各種設(shè)計(jì)的想法都可以得到實(shí)踐并且論證,鍛煉了我們的思考問(wèn)題的能力和自己的動(dòng)手總結(jié)能力。
參考資料
1. 華成英, 童詩(shī)白. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ), 高等教育出版社, p28, 2008年
2.
3. 閻石. 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ), 高等教育出版社, P143, 2008年
4.
3、Protel2004完全自學(xué)手冊(cè),龍馬工作室.人民郵電出版社,2005年版
4 、Protel2004實(shí)用教程—原理圖與PCB設(shè)計(jì)(第二版)谷樹(shù)忠 侯麗華 姜 航 編著,電
子工業(yè)出版社 2008年版
附件一 設(shè)計(jì)電路圖
附件二PCB圖
附1: 原理圖; 附2: PCB圖
第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)