《新湘教版八年級地理下冊《七章認(rèn)識區(qū)域：聯(lián)系與差異第二節(jié)澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色》教案_18》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新湘教版八年級地理下冊《七章認(rèn)識區(qū)域：聯(lián)系與差異第二節(jié)澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色》教案_18（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第七章認(rèn)識區(qū)域：聯(lián)系與差異
第二節(jié)澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色
一、設(shè)計理念：
實施“激欲.牽手”樂學(xué)高效的教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)地理學(xué)習(xí) 方式，構(gòu)建新型地理課堂教學(xué)模式。
二、教材分析：
1、課標(biāo)要求：說明祖國與澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn)作用。
2、重 點：由于澳門面積小，人口少，經(jīng)濟(jì)總量不大，重點放在旅游
文化特色。
3、難 點：學(xué)生對澳門旅游業(yè)發(fā)展條件的認(rèn)識。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解澳門特別行政區(qū)的歷史。
2、知道澳門的地理位置和陸地組成，了解陸地面積的變化。
3、了解澳門自然和人文環(huán)境的主要特點。
4、知道澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點，理解澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展與祖國內(nèi)地的關(guān)系。 四、教
2、學(xué)方法：
1、“激欲.牽手”的教學(xué)模式。
2、比較法。
五、教學(xué)過程:
教師活動
學(xué)生活動
激欲導(dǎo)入「
播放歌曲“七子之歌一一澳門”。
學(xué)生欣賞。
明確目標(biāo)
教師口述本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)生明確學(xué) 習(xí)任務(wù)。
自學(xué) 互動 交流
澳門回歸：
1、白板出示自學(xué)問題。
2、教師提問。
2、白板出示澳門區(qū)徽和區(qū)旗，了解含義。
3、播放澳門回歸視頻。
一、地理概況：
1、學(xué)生復(fù)習(xí)卜表中香港特別行政區(qū)內(nèi)容：
1、學(xué)生自學(xué) 教材P48 ”閱 讀”。勾劃如 上問題答案。
2、師生互動 交流。
位
置
毗鄰 特區(qū)
組 成
政府 駐地
面
積
3、KM2
人口
萬人
地 形
氣 候
3、學(xué)生復(fù)習(xí) 表中內(nèi)容。
4、學(xué)生齊答 表中問題。
5、學(xué)生自學(xué)
P48— 49。
6、小組內(nèi)交 流討論。
7、學(xué)生思考 回答。
學(xué)生自學(xué)課 文P50,完成 問題。
學(xué)生討論。
判斷練習(xí)，并 加深印象。
香港特別 行政區(qū)
澳門特別 行政區(qū)
2、比照香港特別行政區(qū)內(nèi)容，自學(xué)澳門特別行政 區(qū)內(nèi)容。
3、按行提問。
4、由面積和人口引出“填海造地”。
問；澳門陸地面積不斷增大的原因是什么？
5、做鞏固練習(xí)：
6、由氣候引出“海上花園”、中西文化、大三八 牌坊。
二、“海上花園”：
1、主要的經(jīng)濟(jì)支柱：
2、工業(yè)部門：
問：近些年來，為什么博彩業(yè)比重卜降？
3、圖片練習(xí)。
總結(jié)鞏固
白板出示表格，進(jìn)行總結(jié)。
并與香港做比較。
說明澳門和祖國內(nèi)地的關(guān)系。
學(xué)生口答，并 記憶鞏固。
達(dá)標(biāo)檢測
題目見課件。
板書設(shè)計
「一、地理概況
澳門特別行政區(qū)\
L二、“海上花園”
新湘教版八年級地理下冊《七章認(rèn)識區(qū)域：聯(lián)系與差異第二節(jié)澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色》教案_18
