九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 認(rèn)識(shí)國(guó)情 了解制度 1.2 富有活力的經(jīng)濟(jì)制度學(xué)案無(wú)答案 粵教版

《九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 認(rèn)識(shí)國(guó)情 了解制度 1.2 富有活力的經(jīng)濟(jì)制度學(xué)案無(wú)答案 粵教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 認(rèn)識(shí)國(guó)情 了解制度 1.2 富有活力的經(jīng)濟(jì)制度學(xué)案無(wú)答案 粵教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)和簽字 完成 訂正 簽字 1.2富有活力的經(jīng)濟(jì)制度 一、課前導(dǎo)學(xué) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 理解我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度，掌握各種所有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用，了解我國(guó)的分配制度。 體驗(yàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前景充滿(mǎn)信心，更堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的信念。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐的主人翁責(zé)任感，把自己的成長(zhǎng)與祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。 1.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度 2.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：我國(guó)的分配制度 （二）自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)檢測(cè)——（認(rèn)真閱讀課本，完成下列填空） 1.國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平的提高與我國(guó)實(shí)行劃

2、 和 有著密切的聯(lián)系。 2.在我國(guó)各種經(jīng)濟(jì)形式中，扮演主角的是 。 公有制經(jīng)濟(jì)的含義:公有制經(jīng)濟(jì)包括 、 ，以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的 成分和 成分。 3.國(guó)有經(jīng)濟(jì)的含義、地位和作用:生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸 共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)，我們稱(chēng)之為 。國(guó)有經(jīng)濟(jì)擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，積聚著我國(guó) ，是國(guó)家引導(dǎo)、推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的 。 4.集體經(jīng)濟(jì)的含義：生產(chǎn)資料歸

3、 共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)，我們稱(chēng)之為 。集體經(jīng)濟(jì)直接體現(xiàn) 的原則,它是公有制經(jīng)濟(jì)的 。 5.公有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用：公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)中占主體地位，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起 ，公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的 。我們要毫不動(dòng)搖地 公有制經(jīng)濟(jì)。 6. 個(gè)體、私營(yíng)等各種形式的非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的 。國(guó)家正在完善政策法規(guī)，毫不動(dòng)搖地 非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！境鎏帲?1教育名師】

4、 7. 社會(huì)主義初級(jí)階段的 和 決定了我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度?；窘?jīng)濟(jì)制度的含義是 。 8. 為了與公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展和多種經(jīng)營(yíng)方式并存的狀況相適應(yīng)，我們國(guó)家正在堅(jiān)持和完善 的分配制度，健全 等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參

5、與分配的制度。這一分配制度可以調(diào)動(dòng)各方面的 ，促進(jìn) 的提高，推動(dòng) 的發(fā)展。 9. 合理的收入分配制度是 的重要體現(xiàn)。 二、合作探究： 活動(dòng)一：閱讀課本 P14“我國(guó)的經(jīng)濟(jì)成分”，思考： 1.我國(guó)有哪些經(jīng)濟(jì)成分？ 2.圖2反映的現(xiàn)象說(shuō)明了什么？ 3．各種所有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中具怎樣的地位和作用？（請(qǐng)分別在課本標(biāo)注） ①公有制經(jīng)濟(jì)的地位: 作用： ②國(guó)有經(jīng)濟(jì)的地位和作用： ③集體經(jīng)濟(jì)的地位和作用：

6、④非公有制經(jīng)濟(jì)的地位作用： 活動(dòng)二：閱讀P15的材料分析。 1、小組討論：進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的原因是什么？個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)國(guó)家和社會(huì)有什么意義？ 原因是： 意義： 2、通過(guò)活動(dòng)一、活動(dòng)二請(qǐng)回答我國(guó)必須堅(jiān)持什么基本經(jīng)濟(jì)制度？這一經(jīng)濟(jì)制度有什么作用？ 活動(dòng)三：結(jié)合自己在生活中的現(xiàn)象，填寫(xiě)下表： 單位 所屬經(jīng)濟(jì)成分 一位外商投資的皮鞋廠(chǎng) 陳雨自己開(kāi)的雜貨鋪 李亞就職的中國(guó)石油化工總公司 孫悅就職的鎮(zhèn)辦飼料加工廠(chǎng) 小王自己投資創(chuàng)辦的服裝廠(chǎng) 三、課堂檢測(cè) 1.2010年5月11日，中國(guó)市長(zhǎng)

7、協(xié)會(huì)發(fā)布《中國(guó)城市發(fā)展報(bào)告》指出，預(yù)計(jì)到2020年，將有50％的人口居住在城市，人們的生活將會(huì)越來(lái)越富裕。以上變化和我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度有著密切的聯(lián)系，這是因?yàn)椋? ） ①各種所有制經(jīng)濟(jì)滿(mǎn)足了國(guó)家建設(shè)和群眾生活的需要 ②非公有制經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)力量 ③這一制度最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)了各個(gè)社會(huì)階層的積極性 ④這一制度為公民施展才干提供了極大的活動(dòng)舞臺(tái)和發(fā)展空間 A.①④　　B.①②③　　C.①③④　　D.①②③④ 2.小麗在鄉(xiāng)政府看到了一幅標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)著“公有制是根本，強(qiáng)根固本是關(guān)鍵”。這幅標(biāo)語(yǔ)包含的道理是（ ） ①公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) ②公有制經(jīng)濟(jì)在我

8、國(guó)經(jīng)濟(jì)中占主體地位 ③社會(huì)主義性質(zhì)決定了我國(guó)必須堅(jiān)持以公有制為主體的基本經(jīng)濟(jì)制度 ④我們要毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì) A.①②③　　　B.②③④　　　C.①③④　　　D.①②③④ 3.以下漫畫(huà)反映的現(xiàn)象違反的分配原則是（ ） A.技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素，都應(yīng)當(dāng)參與收益分配 B.分配要以按勞分配為主體 C.一樣的工作應(yīng)該有一樣的收入 D.在分配中，要反對(duì)平均主義 4.小強(qiáng)認(rèn)為制度是人制定的，我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的確立也是黨和政府決定的。你認(rèn)為我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度確立的依據(jù)是（ ） ①我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì) ②黨和政府制定 ③我國(guó)初級(jí)階段的國(guó)情 ④

9、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn) A.①②　　　B.③④　　　C.①③　　　D.②④ 5.陜西省禮泉縣的袁家村，從原來(lái)的土窯洞到住上了寬敞的樓房，家家都用上了現(xiàn)代家電，大家都說(shuō)，是集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使村民們的生活得到了根本改善?？梢?jiàn)（ ） A.集體經(jīng)濟(jì)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱 B.集體經(jīng)濟(jì)積聚著我國(guó)最先進(jìn)的生產(chǎn)力 C.集體經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用 D.集體經(jīng)濟(jì)直接體現(xiàn)共同富裕的原則 6.國(guó)有經(jīng)濟(jì)是我國(guó)引導(dǎo)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主導(dǎo)力量，這是因?yàn)閲?guó)有經(jīng)濟(jì)（ ） ①是生產(chǎn)資料歸一部分勞動(dòng)者共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)形式 ②擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備 ③積聚著我國(guó)最先

10、進(jìn)的生產(chǎn)力 ④控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈 A.①②③　　　B.②③④　　　C.①③④　　　D.①②④ 7.小明家庭成員主要收入來(lái)源，既有工資收入，也有出租房屋收入、還有投資入股分成收入，這使小明家過(guò)上了生活富裕的生活。這說(shuō)明（ 　?。? ①按勞分配已經(jīng)不占主體地位 ②我國(guó)分配制度以按勞分配為主，多種分配制度并存 ③我國(guó)的分配制度是讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流的重要保證 ④我國(guó)的分配制度具有不確定性 A.②③④　　　　B.②③　　　C.①②③　　　D.①③④ 8.據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的資料,2009年,非國(guó)有企業(yè)的稅收占總稅收的比重達(dá)61.90%，利潤(rùn)占利潤(rùn)總額的比重高達(dá)70.34%，就業(yè)人

11、數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的比重高達(dá)79.70%。就是說(shuō)，財(cái)政收入的主要來(lái)源是非公有制經(jīng)濟(jì)，高達(dá)八成的勞動(dòng)者在民營(yíng)企業(yè)就業(yè)。這表明( ) A.非公有制經(jīng)濟(jì)已逐漸成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體 B.非公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) C.國(guó)家的中心工作是大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì) D.非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 9.要消除右邊漫畫(huà)中反映的問(wèn)題，國(guó)家需要（ ） ①堅(jiān)持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度 ②消除人們的收入差距 ③防止差距懸殊，體現(xiàn)公平正義 ④堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度 A.②③④　　　B.①②④ 　C.①③　　　D.①②

12、③ 10.吳彤是某校九年級(jí)（2）班的學(xué)生，最近她畫(huà)了一幅畫(huà)，并起名《不分上下》，參加了社區(qū)舉辦的一次漫畫(huà)比賽。同學(xué)們看了這幅畫(huà)，議論紛紛。 （1）小華認(rèn)為，“公有制經(jīng)濟(jì)”和“非公有制經(jīng)濟(jì)”在一條跑道上賽跑，沒(méi)有什么意義。你同意她的觀(guān)點(diǎn)嗎？為什么？ （2）小強(qiáng)認(rèn)為，從經(jīng)濟(jì)實(shí)力來(lái)說(shuō)，“非公有制經(jīng)濟(jì)”怎么能夠跑過(guò)“公有制經(jīng)濟(jì)”呢？所以該漫畫(huà)不能起名“不分上下”。你同意小強(qiáng)的觀(guān)點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375