初一下冊(cè)政治《揚(yáng)帆起航》練習(xí)題

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1、初一下冊(cè)政治《揚(yáng)帆起航》練習(xí)題 初一政治平時(shí)要怎樣做練習(xí)呢?還很迷茫的話，那不妨和WTT一起來做份初一下冊(cè)政治《揚(yáng)帆起航》練習(xí)題，希望對(duì)各位有幫助! 初一下冊(cè)政治《揚(yáng)帆起航》練習(xí)題 一、判斷正誤題 1、 校訓(xùn)是學(xué)校為了樹立良好校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。 ( ) 2、 明確目標(biāo)，樹立理想，就能走向成功。 ( ) 3、 制訂實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃，要根據(jù)社會(huì)的需要。 ( ) 4、 學(xué)會(huì)自我約束，自我管理，就是為了擺脫家長(zhǎng)和老師。 ( ) 5、 老師是我們學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，我們學(xué)會(huì)做人的引路人。 ( ) 二、單項(xiàng)選擇題(下列各題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一

2、項(xiàng)是最符合題意的正確答案，請(qǐng)選出正確答案) 1、在學(xué)習(xí)上，中學(xué)與小學(xué)相比，最大的變化是 ( ) A、學(xué)習(xí)科目增多，難度加大。 B、教我們的老師多了。 C、學(xué)校的范圍大了。 D、學(xué)校的樓房多了，人員多了。 2、與小學(xué)相比，中學(xué)生活發(fā)生了新的變化。一切的改變都是一種新的開始。因此，我們必須 ( ) A、慢慢來，反正有老師。 B、積極適應(yīng)新的中學(xué)生活。 C、小學(xué)怎么學(xué)，現(xiàn)在還怎么學(xué)。 D、努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 3、欣欣今年上初中了，她高高興興地去學(xué)校，但發(fā)現(xiàn)所讀的學(xué)校并不是自己理想的學(xué)校，如果你是她的新同學(xué)，怎樣勸她? ( ) A、既然不喜歡這所學(xué)校，那就趕快轉(zhuǎn)學(xué) B、其實(shí)學(xué)

3、校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了 C、你慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多的樂趣，你就會(huì)喜歡這個(gè)學(xué)校的 D、不要和任何人說話，迫使父母給自己換一個(gè)理想的學(xué)校。 4、當(dāng)你遇到一名素不相識(shí)的新同學(xué)時(shí)，你會(huì) ( ) A、裝作沒看見 B、即使他向我問好，我也不理 C、迎上去，并友好地問好 D、同班的就問好，不是同班的就不理會(huì)5、 對(duì)于剛進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該特別注意 ( )①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) ②把握每個(gè)環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率 ③科學(xué)安排時(shí)間，做到心中有數(shù)，從容不迫 ④老師教什么，就學(xué)什么 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 6、進(jìn)入初中以后，小明感到很不習(xí)慣，學(xué)習(xí)成

4、績(jī)不如以前了。對(duì)小明的煩惱，應(yīng)該如何調(diào)節(jié)呢?正確的方法是 ( ) ①改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法 ②調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境 ③自暴自棄，放任自流 ④自我管理A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 7.漫畫《假期心情》說明 A.學(xué)生對(duì)家庭生活的反感 B.學(xué)生不能獨(dú)立生活和學(xué)習(xí) C.學(xué)生對(duì)班級(jí)、學(xué)校集體的歸屬感 D.學(xué)生對(duì)班級(jí)、學(xué)校集體的依賴性 8、104班在全年級(jí)廣播體操比賽中榮獲第一名。你認(rèn)為，最主要的原因( ) A.同學(xué)們個(gè)個(gè)都很有個(gè)性 B.班主任管理有方 C.班級(jí)凝聚力很強(qiáng) D.別的班平時(shí)不認(rèn)真鍛煉 9、“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己”。走進(jìn)中學(xué)，

5、我們的生活發(fā)生了很大的變化，一切的改變都是一種新的開始，我們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是： ( ) A.積極適應(yīng)新生活 B.積極讓新生活適應(yīng)自己 C.任其發(fā)展，得過且過 D.能適應(yīng)則適應(yīng)，不能適應(yīng)就不適應(yīng) 10、《誰動(dòng)了我的奶酪?》是一本不起眼的小書，但卻創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：全球銷量超過20________0萬冊(cè)?！澳汤摇弊匀皇莻€(gè)比喻，它象征我們生命中任何最想得到的東西。生活在這樣一個(gè)快速、多變的時(shí)代，人們時(shí)常會(huì)感到世界變化真快!“奶酪”每天都在變化，材料啟示我們： ( ) ①要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人，心中時(shí)常有一種危機(jī)感;②做一個(gè)勤于思考的人，要在危機(jī)來臨之前行動(dòng)起來;③要做一個(gè)行動(dòng)迅速的人，不要

6、因?yàn)榄h(huán)境突然發(fā)生變化而悲觀失望;④要做一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人，以自身的堅(jiān)強(qiáng)來適應(yīng)環(huán)境的變化 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 11、小張同學(xué)說：“在新班級(jí)中我熟悉的人很少，每當(dāng)與同學(xué)在一起或上課被老師提問時(shí)，我怕同學(xué)們笑話，總覺得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結(jié)果一句話也說不上來?！闭?qǐng)你為他出出主意 ( ) ①要充滿自信，堅(jiān)持“天生我才必有用”②要不怕同學(xué)笑話③加強(qiáng)鍛煉④豐富自己的知識(shí)⑤轉(zhuǎn)到其他班級(jí)或?qū)W校 A、①②③④⑤ 　 B、①②⑤　　C、①②③④ D、①②④ 12、下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是 ( ) A、遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂，有

7、朋友祝愿 B、爭(zhēng)論問題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏;受到批評(píng)，有朋友幫腔 C、同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞 D、考試是互相抄襲，共同進(jìn)步 三、簡(jiǎn)答題 1、請(qǐng)你說說，剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，你覺得最不適應(yīng)的是什么?后來你是怎樣去適應(yīng)的? 2、請(qǐng)你寫出在你身上所具有的又能受人歡迎的性格特征(至少要寫3個(gè)以上)。 3、俗話說：“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法”。任何一所學(xué)校都有自己的校訓(xùn)，全校師生共同遵守的行為規(guī)范。 (1) 你所在的學(xué)校有校訓(xùn)嗎?如果有，說出來與大家共享。 (2) 說一說，制定校訓(xùn)有什么重要意義? (3) 你已是一名中學(xué)生了，談?wù)剳?yīng)該如何遵守學(xué)校的校規(guī)校訓(xùn)? 四、開放討論題 錦成中學(xué)安排了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周，七年級(jí)(二)班的同學(xué)滿懷期待，熱烈地討論開了。 A：這活動(dòng)聽說要計(jì)各班團(tuán)體總分呢，我們要加把勁! B：有舞蹈、合唱、小品、獨(dú)唱、樂器比賽......活動(dòng)真多!我參加獨(dú)唱。 C：太好了，我的特長(zhǎng)可以發(fā)揮了! D：有什么好高興的，不就是一個(gè)藝術(shù)節(jié)嗎，我才不參加呢。 E：那怎么行，這是集體活動(dòng)，大家都應(yīng)參加。 F：唉，我又不像你們那樣有什么一技之長(zhǎng)...... (1)你贊成上述哪些同學(xué)的觀點(diǎn)?為什么? (2)哪些同學(xué)的觀點(diǎn)是不正確的?他們應(yīng)怎樣做? 第 6 頁 共 6 頁