八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25 杜甫詩(shī)三首課件 （新版）新人教版.ppt

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,杜甫詩(shī)三首,杜甫,他是誰(shuí)?,他的詩(shī)多沉郁頓挫。,他的詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，故被譽(yù)為“詩(shī)史”。,他是唐代最偉大現(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)人。,后人尊稱他為“詩(shī)圣”。,他生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的年代。,一、作者簡(jiǎn)介杜甫唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，現(xiàn)存詩(shī)1400首，這些詩(shī)真實(shí)、深刻地反映了唐王朝由盛及衰這一轉(zhuǎn)折過程中的種種社會(huì)現(xiàn)象，展現(xiàn)出廣闊的生活畫面,成為唐代社會(huì)的歷史，歷來(lái)被稱為“詩(shī)史”。,唐玄宗開元二十三年（公元735年），杜甫到洛陽(yáng)應(yīng)進(jìn)士考試，沒有考中，于是北游齊魯。杜甫20—35歲時(shí)曾遍游中國(guó)的大江南北。《望岳》這組詩(shī)就是在他24歲時(shí)經(jīng)過泰山時(shí)，遙望泰山而作的，因此題名《望岳》。這組詩(shī)共三首，分東岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（華山）。書上這首詩(shī)即東岳泰山，是現(xiàn)存杜詩(shī)中年代最早的一首，字里行間洋溢著青壯年杜甫那種蓬勃的朝氣。,背景,杜甫簡(jiǎn)介,杜甫（712-770），字子美。因曾居長(zhǎng)安城南的少陵以西，故自稱少陵野老，世稱杜少陵。官致參謀、檢校工部員外郎，故又有杜工部之稱。他是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。詩(shī)篇象一面鏡子，廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌。他的詩(shī)歌被公認(rèn)為“詩(shī)史”，他本人也被看做一帶代宗師，被尊稱為“詩(shī)圣”。與李白齊名，世稱"李杜"。有《杜工部集》。,有關(guān)作品,杜甫《望岳》共三首，分別詠東岳泰山，南岳衡山，西岳華山。,課文選詩(shī)是望泰山。,北岳恒山、中岳嵩山,詩(shī)人“望”見了什么,？,造化鐘神秀,,陰陽(yáng)割昏曉,蕩胸生曾云,決眥入歸鳥,會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,詩(shī)句賞析,岱宗夫如何？,齊魯青未了。,造化鐘神秀，,陰陽(yáng)割昏曉。,泰山,助詞，無(wú)義,高興,驚人之筆,｛,｛,遠(yuǎn)望,近望,描寫山之秀美,描寫山之高大,虛,實(shí),終當(dāng)、終要,蕩胸生曾云，,決眥入歸鳥。,會(huì)當(dāng)臨絕頂，,一覽眾山小。,｛,｛,細(xì)望,愿望,內(nèi)心激蕩,眼界開闊,全詩(shī)主旨：相信自己終能攀上人生頂峰的豪情壯志。,藝術(shù)特色,自遠(yuǎn)至近，從朝至暮；語(yǔ)言精警，情感飽滿。,岱宗夫如何？齊魯青未了。指泰山春秋時(shí)齊、魯二國(guó)泰山的形象怎么樣？齊魯大地上蒼郁青翠的山色延綿不斷。,造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉大自然聚集神奇山北南分割黃昏早晨這里集中了大自然的一切神奇和秀美，山北像黃昏般黑暗，山南卻像早晨一樣明亮。,蕩胸生層云，決眥ｚ入歸鳥激蕩心胸睜大眼眶峰巒壑谷升起層層云氣，令人心胸激蕩開闊，極目遠(yuǎn)望，歸林的鳥群收入眼底。,會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。應(yīng)當(dāng)?shù)巧享敺暹h(yuǎn)望真應(yīng)當(dāng)?shù)巧享敺澹吧M收眼中，四周的山巒都顯得矮小了。,“齊魯青末了”是寫泰山的什么特點(diǎn)？描寫的手法有什么妙處？,名句賞析：,這句詩(shī)描寫出泰山的地理位置特點(diǎn)。詩(shī)人寫出自己獨(dú)特的感受，在古代齊魯兩大國(guó)的國(guó)境外還能望見遠(yuǎn)遠(yuǎn)橫亙?cè)谀抢锏奶┥健Ｔ?shī)人巧妙地以距離之遠(yuǎn)來(lái)烘托出泰山之高。,“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”詩(shī)句表現(xiàn)了什么樣的人生哲理？,這兩句詩(shī)由寫景轉(zhuǎn)入抒情，不僅表達(dá)了詩(shī)人登臨泰山絕頂、飽覽群山風(fēng)光的心愿，更主要的是把登臨絕頂作為實(shí)現(xiàn)人生理想、追求事業(yè)成功的象征，生動(dòng)地顯示出詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬及宏偉抱負(fù)。千百年來(lái)，激勵(lì)著一代又一代力爭(zhēng)上游的人們。,化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。,《望岳》通過對(duì)泰山的描繪，贊美了泰山高而神奇的景象，抒發(fā)了詩(shī)人昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的情懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)。,主題,岱宗夫如何？——乍一望見泰山時(shí)，那種欣喜驚訝仰慕的情形。齊魯青未了?！?jiǎng)e出心裁的寫出自己的欣賞體驗(yàn)。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。,,遠(yuǎn)望,,近望,望岳,,泰山的神奇秀麗、巍峨高大,蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。,,凝望,,神游泰山,心情激蕩眼界空闊,,心底愿望：攀登人生頂峰,,《望岳》1、氣象雄偉，意境深遠(yuǎn)。2、托物言志，氣魄非凡。,寫作特色,寫作背景公元755年安史之亂爆發(fā)。756年詩(shī)人杜甫得知唐肅宗在靈武即位的消息后，不顧安危投奔唐肅宗而來(lái)，想要再有一番作為，結(jié)果在投奔靈武途中，被安史叛軍擄至長(zhǎng)安，過了半年多囚徒一樣的生活。這時(shí)的首都長(zhǎng)安已被搶掠一空，滿目荒涼，而家人久別，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鳥語(yǔ)花香，草木茂盛，生機(jī)勃勃，但這只能增加詩(shī)人的痛苦和傷感。詩(shī)人觸景生情，感慨萬(wàn)千，寫下了這首感時(shí)恨別、憂國(guó)思親的五言律詩(shī)--《春望》。,如何學(xué)習(xí)詩(shī)歌？,多讀,●第一招●,——讀出詩(shī)韻,濺（）——抵（）——搔（）——渾（）——?jiǎng)伲ǎⅲǎ?jin,濺落,dǐ,值得,sāo,用指甲撓,zān,shēng,能夠承受,大哥哥，大姐姐，我戴上眼鏡仔細(xì)看你讀書啊，別讀錯(cuò)了字呀！,一種束發(fā)的首飾,▲讀準(zhǔn)下面的字，并理解它的含義,簡(jiǎn)直,hn,春望(杜甫)國(guó)破\山河\在，城春\草木\深.感時(shí)\花\濺淚，恨別\鳥\驚心.烽火\連\三月，家書\抵\萬(wàn)金.白頭\搔\更短，渾欲\不\勝簪.,朗讀節(jié)奏劃分,●第二招●,——感悟詩(shī)意、品味詩(shī)情,★如何學(xué)習(xí)詩(shī)歌？,多思,國(guó)破山河在，城春草木深。,寫望中所見，雖然經(jīng)歷過戰(zhàn)亂，國(guó)家動(dòng)蕩不安，山河依舊，世事全非。到了春天，長(zhǎng)安城的草木是蔥郁如昔，由于戰(zhàn)爭(zhēng)的緣故，人煙變得稀少，令人感到草木愈加地幽深，滿目凄然。詩(shī)意形象生動(dòng)，情感極其沉痛。,感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。,分寫，通過花和鳥兩種事物寫春天。詩(shī)人睹物傷情，仿佛開放的鮮花也禁不住悲愴濺淚；鳥兒也因人世間的離別而驚心。花鳥皆有人情。詩(shī)句表明詩(shī)人憂國(guó)憂民，“感時(shí)”之深，“恨別”之切。情因景生，景隨情移，詩(shī)人深沉的家國(guó)之思得到了充分的表達(dá)。,白頭搔更短，渾欲不勝簪。,這兩句反映了詩(shī)人飽經(jīng)憂患，憂國(guó)憂民，頭發(fā)為之變白、稀疏，情境悲苦——滿頭的白發(fā)越搔越短越少，簡(jiǎn)直要插不住簪子了?！鞍最^”因愁而生，“搔”的動(dòng)作是為了解愁，“更短”可見愁的程度越來(lái)越深。在國(guó)破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增添一層悲愁。,小結(jié)：,前四句統(tǒng)在“望”字中，視線由近而遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)而近，視野從城到山河，再到花鳥。感情由隱而顯，由弱而強(qiáng)，步步推進(jìn)。再逐步轉(zhuǎn)入低首沉思，過渡到后面的想念親人，憂心忡忡。,國(guó)都雖已殘破不堪，但山河依舊，春日的長(zhǎng)安城里草木長(zhǎng)得照樣十分茂盛。（只因?yàn)椋└袀麌?guó)事，傷心離別，看到那美麗的花兒反而痛苦流淚，聽到那婉轉(zhuǎn)的鳥鳴反而心驚膽寒。,（家人的音信斷絕）一封家信抵得上萬(wàn)金。頭發(fā)早就白了，（因?yàn)閼n國(guó)念家）變得越來(lái)越少了，抓起來(lái)簡(jiǎn)直就要插不上簪子了。,春望譯文,詩(shī)句賞析,,國(guó)破山河在，,城春草木深。,感時(shí)花濺淚，,恨別鳥驚心。,｛,望中所見,｛,見中所感,情景交融,烽火連三月，,家書抵萬(wàn)金。,白頭搔更短，,渾欲不勝簪。,｛,｛,家書珍貴,夸張寫愁,藝術(shù)特色,情景交融，深沉含蓄。,融家愁國(guó)恨于一爐,詩(shī)歌描寫了怎樣的社會(huì)狀況？,戰(zhàn)火不斷，國(guó)破家亡，妻離子散，民不聊生,本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？,表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)，念家悲己的思想感情,▲合作探究,1、詩(shī)中常使用反襯手法，即以甲物之是來(lái)襯乙物之非。杜甫的《春望》開頭兩句就使用了這一手法，試作簡(jiǎn)要分析。2、杜甫的《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句，課本注解為：感傷國(guó)事，看到美麗的花兒都禁不住落淚；傷心離別，聽到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴都害怕。還有一種解釋：這是擬人寫法，意思是由于戰(zhàn)亂，都城破敗，仿佛花也因感嘆時(shí)事而落淚，鳥也因世間的離別而驚心。兩種解釋雖有區(qū)別，但精神是相通的。體會(huì)一下作者的感情，說說你的理解。,,▲合作探究,1、詩(shī)中常使用反襯手法，即以甲物之是來(lái)襯乙物之非。杜甫的《春望》開頭兩句就使用了這一手法，試作簡(jiǎn)要分析。,“國(guó)”是指都城，即長(zhǎng)安--是政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，其繁華熱鬧可以想見。但是，目前的長(zhǎng)安，惟有山河存在，這不就意味著過去的繁華都城已被叛軍糟蹋殆盡，剩下的只有山山水水了嗎?春天來(lái)了，城里到處都是“草木深”，不就意味著人煙稀少才讓草木叢生嗎?,▲合作探究,2、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句，課本注解為：感傷國(guó)事，看到美麗的花兒都禁不住落淚；傷心離別，聽到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴都害怕。還有一種通行的解釋是：這是擬人寫法，意思是由于戰(zhàn)亂，都城破敗，仿佛花也因感嘆時(shí)事而落淚，鳥也因世間的離別而驚心。兩種解釋雖有區(qū)別，但精神是相通的。體會(huì)一下作者的感情，說說你的理解。,兩種解釋，一是觸景生情，一是移情于物，并無(wú)本質(zhì)區(qū)別。,與《聞官軍收河南河北》比較：,劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在？漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。,動(dòng)動(dòng)腦,你就會(huì)成功!,拓展：,1、本詩(shī)寫了作者聽到勝利的消息后怎樣的心情？,答：驚喜萬(wàn)分，歸心似箭。,2、兩詩(shī)，雖然一悲一喜，然而所表達(dá)了的作者的思想感情同樣的，是什么樣的思想感情呢？,答：憂國(guó)憂民，眷念親人。,動(dòng)動(dòng)腦,你就會(huì)成功!,石壕吏,唐肅宗乾元元年（759）春天，郭子儀等九節(jié)度使六十萬(wàn)大軍包圍安慶于鄴城，由于指揮不統(tǒng)一，被史思明援軍打敗。唐王朝為補(bǔ)充兵力，便在洛陽(yáng)至潼關(guān)一帶,強(qiáng)行抓人當(dāng)兵,人民苦不堪言。這時(shí)杜甫路經(jīng)這些地方，一路上所看的都是征夫怨婦們的愁眉苦臉,所聽到的是別家出征時(shí)的哭聲,于是他就其所見所聞寫成了著名的組詩(shī)“三吏”“三別”，《石壕吏》是“三吏”中佳作。,石壕吏,三吏：《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》三別：《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》,杜甫的《三吏》、《三別》：,這首詩(shī)寫了件什么事？請(qǐng)你把這件事告訴大家。,作品簡(jiǎn)介,《石壕吏》選自《杜工部集》。這首詩(shī)，敘述差變乘夜捉人，連衰年老婦也被抓服役的故事，對(duì)安史之亂中人民遭受的苦難表示深切的同情。,暮投石壕村，有吏夜捉人。,傍晚投宿在石壕村，在夜里有官吏來(lái)捉人。,老翁逾墻走，老婦出門看。,老翁翻墻逃走，老婦走出去應(yīng)對(duì)。,,想一想,文章開頭四句是故事的發(fā)生，哪一句預(yù)示有一場(chǎng)災(zāi)難降臨？,有吏夜捉人,暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。,開頭四句寫故事發(fā)生。四句各寫一人，各自身份、舉動(dòng)和彼此關(guān)系，交代分明。"有吏夜捉人"，預(yù)示將有一場(chǎng)災(zāi)難降臨。,總括全文事件,,想一想,在這里老翁、老婦分別有怎樣的舉動(dòng)？,全篇圍繞哪兩個(gè)字展開的？,老翁逾墻走老婦出門看,（捉人）,文章結(jié)構(gòu),《石壕史》第一部分（前四句）：寫“致詞”的由來(lái)，也交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。第二部分（五、六句）：寫差使的兇橫殘暴和老嫗的痛苦情狀。第三部分（第三段）：寫老嫗致詞。第四部分（后四句）：尾聲，暗示老嫗已被差使抓走。,賞析1：,本詩(shī)中不說征兵、點(diǎn)兵、招兵，而說“捉人”,描繪中寓揭露批判之意，再用一個(gè)“夜”字修飾“捉”，含義就更豐富了。,吏呼一何怒!婦啼一何苦!,官吏喊叫的聲音是那樣兇，老婦啼哭的情形是那樣凄苦。,哪幾個(gè)詞寫出了差役怒呼、老婦哭啼的情景？,呼怒啼苦,總領(lǐng)下文對(duì)話,吏呼一何怒，婦啼一何苦！,寫故事的展開。在差役怒呼、老婦苦啼聲中，一個(gè)飽受戰(zhàn)禍的家庭的種種不幸，一步步展示出來(lái)。,聽婦前致詞：三男鄴城戍。,我聽到老婦走上前說：我三個(gè)兒子都服役去參加防守鄴城之戰(zhàn)。,一男附書至，二男新戰(zhàn)死。,其中一個(gè)兒子托人捎了信回來(lái)，其中兩個(gè)最近戰(zhàn)死了。,存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣!,活著的人暫且偷生，死的人永遠(yuǎn)逝去。,聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。,,從老婦自敘家事可知一家三男全部被征，說明兵役之苛酷；三男已死二男，可見戰(zhàn)爭(zhēng)之慘烈。,存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！,活著的人茍且偷生，死去的人就永遠(yuǎn)地去了?？梢姂?zhàn)爭(zhēng)使百姓民不聊生。老婦希望以自家處境來(lái)博得差吏的同情，高抬貴手。,室中更無(wú)人，惟有乳下孫。,家中再也沒有什么人丁了，只有個(gè)吃乳的小孫子。,有孫母未去，出入無(wú)完裙。,因?yàn)橛行O子在，所以兒媳婦沒有離開這個(gè)家，但進(jìn)進(jìn)出出沒有一條完好的衣服。,室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。,差吏并不理會(huì)老婦人的哭訴，仍然逼老婦家出差役。老婦人只得回答:家里沒有男人了（隱去老翁），只有吃奶的孫子和喂奶的母親，寡媳衣不蔽體，貧困可知，也可見戰(zhàn)爭(zhēng)破壞之嚴(yán)重。,老嫗力雖衰．請(qǐng)從吏夜歸。,老婦我雖然身體衰弱，請(qǐng)讓我跟從您夜歸。,急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。,趕快到河陽(yáng)去服役，還能夠趕得上做早炊?！?想一想,老婦致詞說了哪些家事？詩(shī)人是怎樣知道的？,一家三男被征二男新戰(zhàn)死寡媳衣不遮體,（聽婦前致詞）,“聽婦前致詞---”一段都是寫婦人的語(yǔ)言，兇惡的小吏會(huì)在一旁靜靜的聽嗎？,如果不會(huì)，他會(huì)在哪些地方打斷婦人的語(yǔ)言？他會(huì)說哪些話？請(qǐng)小組討論，表演。,討論探究：,賞析２：,本詩(shī)在藝術(shù)表現(xiàn)手法上運(yùn)用了“藏問于答”，如“吏呼一何怒，婦啼一何苦”，概括了雙方的矛盾，但并沒有寫吏的蠻橫兇暴，而是從老婦的致詞中暗示出來(lái)。,夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。,入夜說話的聲音也已經(jīng)消失了，但好像聽到低聲哭泣抽咽。,天明登前途，獨(dú)與老翁別。,我天亮登程趕路的時(shí)候，只同與逃走回來(lái)的老翁告別。,老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。,差吏仍是追問不放。老婦自請(qǐng)赴役，仍從掩護(hù)老翁出發(fā)。力雖衰而請(qǐng)赴役，并請(qǐng)即刻動(dòng)身，故作懇切，凄苦之情溢于言表。,夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。,騷亂終于停息，在死寂一般的深夜，仍聽到抽泣之聲，也許是寡媳在哭泣，也許是更多的人在哭泣。詩(shī)人第二天天明上路時(shí)，只跟老翁告別。一夜之間，經(jīng)此巨變，凄苦、悲憤，盡在不言中。,賞析３：,至此，詩(shī)也進(jìn)入尾聲?！耙咕谜Z(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽”。一個(gè)“如”字點(diǎn)明了這里所寫的又是詩(shī)人的錯(cuò)覺。而這錯(cuò)覺不正出自詩(shī)人那憂國(guó)憂民之心嗎？,想一想,根據(jù)你的理解，你能用自己的話概括本詩(shī)的主題？,全詩(shī)通過詩(shī)人的見聞，詳寫老婦的痛苦申訴，描繪出戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的沉重災(zāi)難，揭示了官吏的橫暴，表露了作者對(duì)時(shí)局的憂慮，對(duì)百姓的深切同情。,①詩(shī)中能總括全文事件的句子是②詩(shī)中表現(xiàn)兵役苛酷的句子是③詩(shī)中表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的句子是④詩(shī)中表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)破壞嚴(yán)重的句子是,有吏夜捉人,三男鄴城戍,二男新戰(zhàn)死,出入無(wú)完裙,詩(shī)句擷英：,⑤總領(lǐng)下文對(duì)話的語(yǔ)句：⑥最能表現(xiàn)婦人無(wú)奈心情的語(yǔ)句：⑦表明婦人確被抓走的語(yǔ)句：,吏呼一何怒，婦啼一何苦！,存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！,天明登前途，獨(dú)與老翁別。,小結(jié),詩(shī)人的心，是與受苦受難的勞動(dòng)大眾息息相通的。詩(shī)人抨擊石壕吏的兇暴氣焰和冷酷無(wú)情，對(duì)安史之亂中人民遭受的苦難表示深切的同情。,中心思想,《石壕史》：反映了詩(shī)人思想上的矛盾：他歌頌石壕老婦勇于承擔(dān)苦難的精神，又寫出了老婦一家的悲慘遭遇，表現(xiàn)了他為戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)巨大災(zāi)難而深感悲痛。,課后練習(xí)解答,一、研討下列問題，并背誦這三首詩(shī)。1、有人說，《石壕史》中老婦的“致詞”全都是史步步緊逼出來(lái)的。你同意這個(gè)說法嗎？為什么？,,這是一首敘事詩(shī)，其主題部分是老婦人的“致詞”。詩(shī)的前四句寫“致詞”的由來(lái)，也交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)；最后四句是這件事的尾聲，暗示老婦已被差吏抓走。,二、把《石壕史》改寫成一篇記敘文或一幕短劇。[提示]石壕史和老婦人是詩(shī)中的主要人物，要善于運(yùn)用想象來(lái)刻畫他們各自的動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)；還要補(bǔ)充一些事實(shí)上已經(jīng)發(fā)生卻被詩(shī)人隱去的故事情節(jié)。答：“設(shè)題目的是通過實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步了解這首詩(shī)的思想內(nèi)容，并培養(yǎng)學(xué)生的想象力。關(guān)鍵是要合理的補(bǔ)充某些情節(jié)或細(xì)節(jié)，從而鮮明的再現(xiàn)原作的思想內(nèi)容。,答：例如：“國(guó)破山河在，城春草木深。”“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”,“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金?！?三,用心發(fā)現(xiàn)用心體味,1、詩(shī)人同情老婦的遭遇，可一言也未發(fā)，最后走時(shí)也沒對(duì)老翁表示安慰，你是如何理解詩(shī)人的沉默？2、石壕吏未抓年青的“孫母”，而帶走“力雖衰”的老婦，原因是什么？3、石壕吏為何不抓杜甫？,討論,比較閱讀,關(guān)鍵：1.找出相同點(diǎn)不同點(diǎn)！2.分析不同點(diǎn)的成因。,相同點(diǎn)——,作者、五言律詩(shī)、寫景抒情、有“望”字......,不同點(diǎn)——,寫作背景,主題思想,詩(shī)作風(fēng)格,,,,開元盛世,安史之亂,遠(yuǎn)大抱負(fù),憂國(guó)、傷時(shí)、思家,雄偉深遠(yuǎn),深沉含蓄,因,,果,修辭,對(duì)偶,擬人,夸張,蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。,感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。,白頭搔更短，渾欲不勝簪。,反復(fù),吏呼一何怒，婦啼一何苦。,詩(shī)句賞識(shí),造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。,感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。,情物交融,虛實(shí)結(jié)合,,知識(shí)鏈接,1．詩(shī)歌的特點(diǎn)及分類特點(diǎn)：①詩(shī)歌的內(nèi)容是社會(huì)生活最集中的反映。②詩(shī)歌有豐富的感情和想像。③詩(shī)歌的語(yǔ)言精練形象、音調(diào)和諧、節(jié)奏鮮明。④詩(shī)歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位的。分類：從表達(dá)方式和內(nèi)容的角度看，詩(shī)歌可以分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、說理詩(shī)。從體裁上可以分為舊體詩(shī)和新詩(shī)。2．律詩(shī)的結(jié)構(gòu)律詩(shī)共八句。一、二兩句為首聯(lián)，三、四兩句為頷聯(lián)，五、六兩句為頸聯(lián)，七、八兩句為尾聯(lián)。3．?dāng)⑹略?shī)敘事詩(shī)是用詩(shī)的形式來(lái)描述事件、塑造人物形象、反映現(xiàn)實(shí)生活的，同抒情詩(shī)相比，敘事詩(shī)有完整的故事情節(jié)和人物形象。,