八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 16 小石潭記課件 （新版）蘇教版.ppt

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小石潭記,柳宗元,（游記散文）,江雪,千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪.,柳宗元唐代文學(xué)家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河?xùn)|（今山西永濟(jì)），世稱(chēng)柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，又稱(chēng)柳柳州。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，并稱(chēng)“韓柳”。他參加過(guò)永貞革新，失敗后被貶為永州司馬，從此柳宗元在荒遠(yuǎn)偏僻的永州苦呆了整整十年，后又被改貶到更為荒涼的柳州，四年后，病魔無(wú)情地奪去了他年僅四十七歲的生命。文稿由劉禹錫編為《柳河?xùn)|集》。,,《永州八記》是一組游記作品，包括：《始得西山宴游記》、《鈷鉧潭記》、《鈷鉧潭西小丘記》、《至小丘西小石潭記》、《袁家渴記》、《石渠記》、《石澗記》和《小石城山記》。,我國(guó)古代游記文學(xué)的“雙璧”是指哪兩個(gè)人的作品？,考考你,酈道元《水經(jīng)注》柳宗元山水游記,給黃色的字注音,篁竹,hung,清洌,li,為坻,ch,為嶼,yǔ,為嵁,kān,翠蔓,mn,,寂寥,lio,悄愴,幽邃,qiǎo,chung,su,參差,cēn,cī,,,,,,,,,,,,,記：古代的一種文體，以敘事為主，,可記游，可抒情，可議論，可描寫(xiě)。,你了解嗎？,《桃花源記》,《岳陽(yáng)樓記》,《滿(mǎn)井游記》,《醉翁亭記》,學(xué)生大聲讀課文,注意語(yǔ)調(diào)的把握.,提示:,1.課文第一二段寫(xiě)作者興致勃勃暢游小石潭,有全石帶來(lái)的好奇,有清澈的水流和飄忽不定的游魚(yú)所帶來(lái)的快樂(lè),應(yīng)讀得歡快些.,2.第三四五段寫(xiě)小石潭周?chē)纳罾浼诺姆諊?應(yīng)該讀得傷感些,低沉些.,從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,課文字詞解釋,譯文：從小山崗向西走一百二十步，隔著竹林聽(tīng)見(jiàn)水聲，像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音，(我)心里很喜歡它?？撤ブ褡娱_(kāi)出道路，往下見(jiàn)到一個(gè)小水潭，水特別清澈透明。（潭）由整塊的石頭形成潭底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面，成為小石礁、小島嶼、小石壘、小石巖等各種不同的形狀。青蔥的樹(shù)木，翠綠的莖蔓，覆蓋著、纏繞著、搖動(dòng)著、連綴著，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。,,潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。,石潭里的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒(méi)有似的。陽(yáng)光向下一直照射到水底，魚(yú)的影子映在石上，呆呆地一動(dòng)不動(dòng)；忽然間向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像跟游覽的人逗樂(lè)。向石潭的西南方向望過(guò)去，（溪身）像北斗星那樣曲折，（水流）像長(zhǎng)蛇爬行那樣彎曲。有的地方露出來(lái)，有的地方被掩沒(méi)了，隱隱約約可以看得出。那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。,坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,坐在小石潭上，四下里竹子樹(shù)木包圍著，靜悄悄的沒(méi)有其他人，使人心神凄楚，寒透骨節(jié)，寂靜極了，幽深極了。因?yàn)槟欠N環(huán)境太凄清了，不能呆得太久，就記下這番景致離開(kāi)了。一同去游覽的人:吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。我?guī)е煌サ?，有姓崔的兩個(gè)年輕人，一個(gè)名叫恕己，一個(gè)名叫奉壹。,概括五段段意：,1、寫(xiě)發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò),描繪潭的概貌。2、寫(xiě)潭水和游魚(yú)。3、寫(xiě)潭水的水源。4、寫(xiě)潭上四周景色給人的感覺(jué)。5、記下同游者的姓名。,一詞多義,（1）可大約：潭中魚(yú)可百許頭可以，能夠：不可久居（2）從由，自：從小丘西行百二十步跟隨：隸而從者，崔氏二小生（3）清清澈：下見(jiàn)小潭，水尤清冽冷清：以其境過(guò)清，不可久居（4）差長(zhǎng)短不一，形容詞：參差披拂交錯(cuò)，動(dòng)詞：其岸勢(shì)犬牙互差（5）以因?yàn)椋阂云渚尺^(guò)清表示“以”前面的成分常是后面動(dòng)詞的狀語(yǔ)，可以不譯：卷石底以出（6）樂(lè)以……為樂(lè)：心樂(lè)之逗樂(lè)，嬉戲：似與游樂(lè)者相樂(lè),☆課文是按游覽的順序來(lái)寫(xiě)，條理十分清楚，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本文寫(xiě)作思路。,想一想,小石潭的景色如此美，讓人為之陶醉，如果你身處其中，會(huì)產(chǎn)生什么感受呢？,樂(lè),小石潭到底有哪些樂(lè)趣呢？,小石潭的美讓人樂(lè)在其中，但我們從文中也分明讀出了人物的另一種感受——憂(yōu)郁，哪一句顯出了作者的憂(yōu)郁之情？,凄神寒骨，悄愴幽邃,文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”，后面又寫(xiě)“悄愴幽邃”，一樂(lè)一憂(yōu)似難相容，該如何理解？,樂(lè)是憂(yōu)的另一種形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂(yōu)傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。,品讀用原文回答,作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？,聞水聲，如鳴佩環(huán),伐竹取道，下見(jiàn)小潭,,心樂(lè)之,因,小石潭的全貌是怎樣的？,全石以為底,底,卷石底以出,岸,青樹(shù)翠蔓,邊,,,,,游魚(yú)和潭水有什么特點(diǎn)？,影布石上佁然不動(dòng)俶而遠(yuǎn)逝往來(lái)翕忽,魚(yú),水,空游下徹,明,暗,,,,,樂(lè),清,作者是怎樣描寫(xiě)潭上景物的？,景,斗折蛇行明滅可見(jiàn),情,凄神寒骨悄愴幽邃,,竹樹(shù)環(huán)合寂寥無(wú)人,,,小石潭記,,發(fā)現(xiàn)小石潭及景物（全貌）,游魚(yú),岸勢(shì)：,環(huán)境,,潭水,卷石,樹(shù)蔓（潭上景物）,發(fā)現(xiàn),:隔、聞、伐、取、見(jiàn),,移步換景,,側(cè)面寫(xiě)水清澈：,皆若空游無(wú)所依。,動(dòng)靜結(jié)合,,靜：,動(dòng)：,“影布石上，佁然不動(dòng)”,俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。,,愉悅,,斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互。,比喻,,潭上景物：,感受：抑郁憂(yōu)傷,,移情于物,同游人：,六個(gè)人,,描寫(xiě)了小石潭景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者被貶官后的抑郁憂(yōu)傷的感情。,四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。,