2019版高中物理 14.3 電磁波的發(fā)射和接收預(yù)習(xí)案新人教版選修3-4.doc

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2019版高中物理 14.3 電磁波的發(fā)射和接收預(yù)習(xí)案新人教版選修3-4 【教學(xué)目標(biāo)】 1．通過(guò)引導(dǎo)分析，了解有效發(fā)射電磁波的兩個(gè)條件。 2．通過(guò)閱讀和講解，了解調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)、電諧振在電磁波發(fā)射、接收過(guò)程中的作用。 3．通過(guò)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)無(wú)線電波在實(shí)際生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用流程。 【預(yù)習(xí)任務(wù)】 1．閱讀教材“無(wú)線電波的發(fā)射”，完成下列問(wèn)題： （1）記憶：要有效發(fā)射電磁波，振蕩電路必須具有的兩個(gè)特點(diǎn)。 （2）知道：如何將LC電路變?yōu)殚_(kāi)放電路。 （3）知道：什么是調(diào)制，調(diào)制的方式有哪幾種，什么是調(diào)頻和調(diào)幅。 2．閱讀教材“無(wú)線電波的接收”，完成下列問(wèn)題： 了解：電諧振、調(diào)諧、解調(diào)在電磁波接收過(guò)程中的作用。 3．根據(jù)教材表格“無(wú)線電波的波段劃分”了解以下問(wèn)題： （1）知道什么是無(wú)線電波，按照波長(zhǎng)把無(wú)線電波分為哪幾個(gè)波段。 （2）了解不同波段的無(wú)線電波所對(duì)應(yīng)的傳播方式和對(duì)應(yīng)的用途。 【自主檢測(cè)】 1．振蕩電路要有效地向外發(fā)射電磁波，必須具備的特點(diǎn)：一是有_______________，二是要采用___________。 2．為了利用電磁波傳遞信號(hào)，就要讓電磁波隨著待傳遞的信號(hào)而改變，這種技術(shù)叫做__________，其方法有___________和__________兩種，分別是使電磁波的___________和___________隨信號(hào)而改變。 3．當(dāng)接收電路的固有頻率跟收到的電磁波頻率_________時(shí)，接收電路激起的感應(yīng)電流最_________，這種現(xiàn)象叫電諧振；使接收電路產(chǎn)生電諧振的過(guò)程叫做_______。 4．由調(diào)諧電路接收的感應(yīng)電流，必須經(jīng)過(guò)________才能還原到原來(lái)的信號(hào)。 【組內(nèi)檢查】 1．要有效發(fā)射電磁波，振蕩電路必須具有的兩個(gè)特點(diǎn) 2．什么是調(diào)制，調(diào)制的方式有哪幾種