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高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第6節(jié) 二次函數(shù)與冪函數(shù)練習(xí) 新人教A版

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高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第6節(jié) 二次函數(shù)與冪函數(shù)練習(xí) 新人教A版

第二章 第6節(jié) 二次函數(shù)與冪函數(shù) [基礎(chǔ)訓(xùn)練組] 1.(2018蚌埠市二模)函數(shù)y=的圖象大致是(  ) 解析:A [由題意,函數(shù)在(-1,1)上單調(diào)遞減,在(-∞,-1),(1,+∞)上單調(diào)遞減,故選A.] A.b<a<c          B.a(chǎn)<b<c C.b<c<a D.c<a<b A.0    B.1 C.2     D.3 解析:C [∵y=xm2-4m (m∈Z)的圖象與坐標(biāo)軸沒有交點(diǎn), ∴m2-4m<0,即0<m<4, 又∵函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱,且m∈Z, ∴m2-4m為偶數(shù),因此m=2.] 4.(理科)若定義在R上的二次函數(shù)f(x)=ax2-4ax+b在區(qū)間[0,2]上是增函數(shù),且f(m)≥f(0),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(  ) A.0≤m≤4 B.0≤m≤2 C.m≤0 D.m≤0或m≥4 解析:A [∵f(x)=a(x-2)2+b-a,對稱軸為x=2, ∴由已知得a<0,結(jié)合二次函數(shù)圖象知, 要使f(m)≥f(0),需滿足0≤m≤4.] 4.(文科)已知函數(shù)f(x)=ax2+(a-3)x+1在區(qū)間[-1,+∞)上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  ) A.[-3,0) B.(-∞,-3] C.[-2,0] D.[-3,0] 解析:D [當(dāng)a=0時,f(x)=-3x+1,滿足題意;當(dāng)a>0時,函數(shù)f(x)在對稱軸右側(cè)單調(diào)遞增,不滿足題意;當(dāng)a<0時,函數(shù)f(x)的圖象的對稱軸為x=-,∵函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,+∞)上單調(diào)遞減,∴-≤-1,得-3≤a<0.綜上可知,實(shí)數(shù)a的取值范圍是[-3,0].] 5.已知y=f(x)是偶函數(shù),當(dāng)x>0時,f(x)=(x-1)2,若當(dāng)x∈時,n≤f(x)≤m恒成立,則m-n的最小值為(  ) A. B. C. D.1 解析:D [當(dāng)x<0時,-x>0,f(x)=f(-x)=(x+1)2,∵x∈,∴f(x)min=f(-1)=0,f(x)max=f(-2)=1,∴m≥1,n≤0,m-n≥1. ∴m-n的最小值是1.] 6.若函數(shù)f(x)=x2-ax-a在區(qū)間[0,2]上的最大值為1,則實(shí)數(shù)a等于 ________ . 解析:函數(shù)f(x)=x2-ax-a的圖象為開口向上的拋物線,∴函數(shù)的最大值在區(qū)間的端點(diǎn)取得,∵f(0)=-a,f(2)=4-3a,∴或 解得a=1. 解析:由題意知m2-2m-3為奇數(shù)且m2-2m-3<0,由m2-2m-3<0得-1<m<3,又m∈N*,故m=1,2. 當(dāng)m=1時,m2-2m-3=1-2-3=-4(舍去). 當(dāng)m=2時,m2-2m-3=22-22-3=-3,∴m=2. 答案:2 8.(導(dǎo)學(xué)號14577121)(2018葫蘆島市一模)若函數(shù)f(x)=(a+2b)x2-2x+a+2c(a,b,c∈R)的值域?yàn)閇0,+∞),則a+b+c的最小值為 ________ . 解析:∵二次函數(shù)f(x)=(a+2b)x2-2x+a+2c(x∈R)的值域?yàn)閇0,+∞), ∴a+2b>0,Δ=12-4(a+2b)(a+2c)≤0, ∴a>0,b>0,c>0,(a+2b)(a+2c)≥3, 而2=(a+b+c)2≥3, ∴a+b+c≥, 當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c=時取等號. 答案: 9.(導(dǎo)學(xué)號14577122)已知關(guān)于x的二次方程x2+2mx+2m+1=0,求m為何值時? (1)方程一根在區(qū)間(-1,0)內(nèi),另一根在區(qū)間(1,2)內(nèi); (2)方程兩根均在區(qū)間(0,1)內(nèi). 解:設(shè)f(x)=x2+2mx+2m+1. (1)函數(shù)f(x)的零點(diǎn)分別在區(qū)間(-1,0)和(1,2)內(nèi), 由圖(1)可知, ? ∴-<m<-. 所以當(dāng)-<m<-時,方程一根在區(qū)間(-1,0)內(nèi),另一根在區(qū)間(1,2)內(nèi). (2)函數(shù)f(x)的兩零點(diǎn)均在區(qū)間(0,1)內(nèi),由圖(2)可知, ? ∴-<m≤1-. 所以當(dāng)-<m≤1-時,方程兩根均在區(qū)間(0,1)內(nèi). 10.(導(dǎo)學(xué)號14577123)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+1(a,b∈R),x∈R. (1)若函數(shù)f(x)的最小值為f(-1)=0,求f(x)的解析式,并寫出單調(diào)區(qū)間. (2)在(1)的條件下,f(x)>x+k在區(qū)間[-3,-1]上恒成立,試求k的范圍. 解:(1)由題意知 解得所以f(x)=x2+2x+1, 由f(x)=(x+1)2知,函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為[-1,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為(-∞,-1]. (2)由題意知,x2+2x+1>x+k在區(qū)間[-3,-1]上恒成立,即k<x2+x+1在區(qū)間[-3,-1]上恒成立, 令g(x)=x2+x+1,x∈[-3,-1], 由g(x)=2+知g(x)在區(qū)間[-3,-1]上是減函數(shù),則g(x)min=g(-1)=1,所以k<1,即k的取值范圍是(-∞,1). [能力提升組] 11.(導(dǎo)學(xué)號14577124)關(guān)于x的二次方程(m+3)x2-4mx+2m-1=0的兩根異號,且負(fù)根的絕對值比正根大,那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是(  ) A.-3<m<0 B.0<m<3 C.m<-3或m>0 D.m<0或m>3 解析:A [由題意知 由①②③得-3<m<0,故選A.] 12.(導(dǎo)學(xué)號14577125)設(shè)f(x)與g(x)是定義在同一區(qū)間[a,b]上的兩個函數(shù),若函數(shù)y=f(x)-g(x)在x∈[a,b]上有兩個不同的零點(diǎn),則稱f(x)和g(x)在[a,b]上是“關(guān)聯(lián)函數(shù)”,區(qū)間[a,b]稱為“關(guān)聯(lián)區(qū)間”.若f(x)=x2-3x+4與g(x)=2x+m在[0,3]上是“關(guān)聯(lián)函數(shù)”,則m的取值范圍為(  ) A. B. C. D. 解析:B [由題意知,y=f(x)-g(x)=x2-5x+4-m在[0,3]上有兩個不同的零點(diǎn).在同一直角坐標(biāo)系下作出函數(shù)y=m與y=x2-5x+4(x∈[0,3])的圖象如圖所示,結(jié)合圖象可知,當(dāng)x∈[2,3]時,y=x2-5x+4∈,故當(dāng)m∈時,函數(shù)y=m與y=x2-5x+4(x∈[0,3])的圖象有兩個交點(diǎn).] 13.(導(dǎo)學(xué)號14577126)(2018廣元市三模)已知x∈R,符號[x]表示不超過x的最大整數(shù),若函數(shù)f(x)=(x>0),則給出以下四個結(jié)論: ①函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇0,1]; ②函數(shù)f(x)的圖象是一條曲線; ③函數(shù)f(x)是(0,+∞)上的減函數(shù); ④函數(shù)g(x)=f(x)-a有且僅有3個零點(diǎn)時<a≤. 其中正確的序號為 ______________ . 解析:由于符號[x]表示不超過x的最大整數(shù),函數(shù)f(x)=(x>0),取x=-1.1,則[x]=-2,∴f(x)=>1,故①不正確. 由于當(dāng)0<x<1,[x]=0,此時f(x)=0; 當(dāng)1≤x<2,[x]=1,此時f(x)=;<f(x)≤1 當(dāng)2≤x<3,[x]=2,此時f(x)=,此時<f(x)≤1, 當(dāng)3≤x<4,[x]=3,此時f(x)=,此時<g(x)≤1, 當(dāng)4≤x<5,[x]=4,此時f(x)=,此時<g(x)≤1, 故f(x)的圖象不會是一條曲線,且 f(x)不會是(0,+∞)上的減函數(shù),故排除②、③. 函數(shù)g(x)=f(x)-a有且僅有3個零點(diǎn)時,函數(shù)f(x)的圖象和直線y=a有且僅有3個交點(diǎn),此時,<a≤,故④正確. 答案:④ 14.(導(dǎo)學(xué)號14577127)已知函數(shù)f(x)=x2+2ax+3,x∈[-4,6]. (1)當(dāng)a=-2時,求f(x)的最值; (2)求實(shí)數(shù)a的取值范圍,使y=f(x)在區(qū)間[-4,6]上是單調(diào)函數(shù); (3)當(dāng)a=-1時,求f(|x|)的單調(diào)區(qū)間. 解:(1)當(dāng)a=-2時,f(x)=x2-4x+3=(x-2)2-1,則函數(shù)在[-4,2)上為減函數(shù),在(2,6]上為增函數(shù), ∴f(x)min=f(2)=-1, f(x)max=f(-4)=(-4)2-4(-4)+3=35. (2)函數(shù)f(x)=x2+2ax+3的對稱軸為 x=-=-a, ∴要使f(x)在[-4,6]上為單調(diào)函數(shù),只需-a≤-4或-a≥6,解得a≥4或a≤-6. (3)當(dāng)a=-1時,f(|x|)=x2-2|x|+3 = 其圖象如圖所示: 又∵x∈[-4,6], ∴f(|x|)在區(qū)間[-4,-1)和[0,1)上為減函數(shù),在區(qū)間[-1,0)和[1,6]上為增函數(shù). 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

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本文(高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第6節(jié) 二次函數(shù)與冪函數(shù)練習(xí) 新人教A版)為本站會員(仙***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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