《浙教版品社四下《城鄉(xiāng)巨變》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版品社四下《城鄉(xiāng)巨變》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新浙教版品社四下《城鄉(xiāng)巨變》教案
第二單元 我看家鄉(xiāng)的新變化
【單元概要】
家鄉(xiāng)是祖祖輩輩繁衍生息的地方。撫今追昔 , 我們可以發(fā)現(xiàn)這一片熱土發(fā)生了翻天覆地的變
化。特別是改革開放 20 多年來 , 我國社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展為廣大城鄉(xiāng)的發(fā)展開辟了廣
闊的道路 , 社會和經(jīng)濟發(fā)生了巨大的變化。本單元將通過搜集家鄉(xiāng)老故事、訪問家鄉(xiāng)的勞動
者、調(diào)查家鄉(xiāng)的交通、探訪家鄉(xiāng)的機構(gòu)等活動 , 引導(dǎo)學(xué)生深入地了解自己的家鄉(xiāng) , 讓他們體
驗各行業(yè)不同的生活 , 感受家鄉(xiāng)的巨大變化。
【單元目標(biāo)】
情感 態(tài)度 價值觀：感受家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化 , 熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國；體驗社會對個人生活
的
2、關(guān)懷 , 初步形成熱愛勞動、遵守勞動人民的良好品質(zhì) , 樂意奉獻社會、奉獻家鄉(xiāng)。
能力：在實踐中鍛煉查找資料、調(diào)查訪問等學(xué)習(xí)能力。
知識：了解家鄉(xiāng)的變遷；了解家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè) , 知道這些行業(yè)和家鄉(xiāng)資源之間
的關(guān)系；知道家鄉(xiāng)交通設(shè)施的變遷以及對家鄉(xiāng)社會、經(jīng)濟所產(chǎn)生的影響；認(rèn)識一些家鄉(xiāng)的
機構(gòu)。
1. 城鄉(xiāng)巨變
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 通過找故事、聽故事等形式了解家鄉(xiāng)的過去。
2. 對照家鄉(xiāng)的過去 , 感受家鄉(xiāng)的巨大變化。
3. 在實踐中鍛煉查找資料、訪談、文獻研究的能力。
【重點難點】
重點：
1. 搜集跟家鄉(xiāng)的歷史、地理、人文等有關(guān)的故事。
2. 了解家鄉(xiāng)的變
3、遷。
難點：利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等工具搜集資料。
【教學(xué)時間】 2 課時
【教學(xué)過程】
第一課時
一、師生談話：
1. 是我們的首都。你對城的印象是什么？
古老的城市（明成祖建都）——圓明園遺址（標(biāo)志著一段時期遭受列強的侵略）——開國
大典（讓走上新生）——改革開放帶來了巨大變化 , 申奧成功 , 祖國富強 , 城更漂亮了）
出示課題：巨變
2. 不僅城在變 , 許多城市都在變化。閱讀課文 P26
二、家鄉(xiāng)巨變：
1. 你的家鄉(xiāng)在哪里？
——武原鎮(zhèn)
如果讓你用一個詞語點擊一下家鄉(xiāng) , 你最先想到的是什么？
預(yù)設(shè)：風(fēng)景優(yōu)美
交通便利
高樓大廈
商業(yè)繁榮
變化巨
4、大
2. 你知道家鄉(xiāng)以前是怎樣的面貌嗎？講講老海鹽的故事。
學(xué)生交流。結(jié)合新和
人們的吃穿住行：
城市的街道交通：
3. 從我們的交流中 , 你感受到家鄉(xiāng)的變化怎樣？
三、調(diào)查過去：
師：二十多年的改革開放政策 , 取得了舉世矚目的成就 , 祖國大地一篇欣欣向榮的景象 , 每個
人的家鄉(xiāng)都發(fā)生了翻天覆地的變化。今天我們講的都是眼中的變化 , 我們還需要通過調(diào)查的
方式去了解家鄉(xiāng)的變化。你有什么好辦法？
1. 我們通過向老人家詢問的方式 , 了解過去的海鹽 , 感受現(xiàn)在的變化。
2. 上網(wǎng)等了解海鹽的過去。
3. 準(zhǔn)備一些體現(xiàn)海鹽過去的照片或者圖片。
4. 每一個同學(xué)
5、必須準(zhǔn)備好一點或兩點。
第二課時：海鹽變化故事會
一、師生交流：
通過上節(jié)課的交流 , 你印象最深的海鹽變化在哪里？今天 , 我們要從歷史的角度 , 翻閱海鹽的
歷史 , 一起來過去海鹽走過的歷程 , 感受我們家鄉(xiāng)的巨大變化。
二、海鹽變化故事會：
1、師生交流準(zhǔn)備的故事。
學(xué)生交流：
城市面貌的：
城市經(jīng)濟的：
城市精神的：插入“大氣如海 , 樸實如鹽”“一城三地”
師隨機：天寧小學(xué)的百年歷史；海鹽鎮(zhèn)志的相關(guān)歷史及照片等。
2. 你從故事會中 , 感受到了什么？
三、暢想未來：
1. 除了感受我們海鹽的變化 , 產(chǎn)生由衷的自豪感外 , 你還想到了什么？
2. 暢想海鹽的新變化。
分小組進行 , 可以用畫的形式也可以用描述的方法進行。
3. 我們的志向：
讓我們樹立新形象 , 為海鹽的美麗增添光輝 ,
讓我們練就本領(lǐng) , 為海鹽的將來貢獻力量！
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浙教版品社四下《城鄉(xiāng)巨變》教案
