2019年高考語文黃金押題 專題01 正確使用詞語（包括熟語）（含解析）.doc

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專題01 正確使用詞語（包括熟語） 【高考考綱】 通過近幾年全國卷語用選擇題考查來看，語用選擇題考查趨向如下： 1.側(cè)重綜合應(yīng)用 2018年全國卷則側(cè)重綜合應(yīng)用，由一篇短文將近義成語、語病、連貫三種題型組織起來，進(jìn)行“拼盤”考查。這三道題在每套試卷中的先后次序并不固定，更多的還是根據(jù)所選語言材料及試題前后順序?qū)W(xué)生答題的提示和影響來考慮的。組合題的材料延續(xù)了2017年補(bǔ)寫句子題選取語言材料的風(fēng)格，三套試卷選取的都是帶有說明性、科普性、論述性的語言材料。 2.強(qiáng)調(diào)閱讀能力 從語言基礎(chǔ)的角度上看，由于有了短文語境的輔助，題目的難度有所下降，但相應(yīng)地增加了試卷的閱讀量，強(qiáng)調(diào)了考生的閱讀理解能力。持續(xù)兩年試卷閱讀量的上升，體現(xiàn)了高考全國卷重視閱讀的導(dǎo)向。 【真題感悟】 例1、(2018全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分) “大洋一號”是中國第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船。自1995年以來，這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的任務(wù)。今年，它又完成了歷時(shí)45天、航程6 208海里的綜合海試任務(wù)。對不熟悉的人而言，(　　　　)。在這里，重力和ADCP實(shí)驗(yàn)室、磁力實(shí)驗(yàn)室、地震實(shí)驗(yàn)室、綜合電子實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、生物基因?qū)嶒?yàn)室、深拖和超短基線實(shí)驗(yàn)室等各種實(shí)驗(yàn)室________，分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進(jìn)設(shè)備，人不用下水就能進(jìn)行海底勘探。比如，深?？梢暡蓸酉到y(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學(xué)考察船上，猶如有了千里眼，海底世界可以________，并可根據(jù)需要________地抓取礦物樣品和采集海底水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機(jī)可以在深海底比較堅(jiān)硬的巖石上鉆取巖芯。 “大洋一號”的遠(yuǎn)航活動(dòng)，與鄭和下西洋相呼應(yīng)。600年前，偉大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后，“大洋一號”不斷進(jìn)步，________，在《聯(lián)合國海洋法公約》的法律框架下，探索海洋奧秘，開發(fā)海洋資源，以實(shí)際行動(dòng)為人類和平利用海洋作出了中國人民的貢獻(xiàn)。 1．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的調(diào)查。 B．這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。 C．這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次，完成了多個(gè)航次大陸架勘查任務(wù)。 D．這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次，完成了多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。 答案：B　 2．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．“大洋一號”的實(shí)驗(yàn)室很多，就像迷宮一樣 B．“大洋一號”有十幾個(gè)像迷宮一樣的實(shí)驗(yàn)室 C．走進(jìn)“大洋一號”，猶如進(jìn)入了一座迷宮 D．進(jìn)入迷宮一樣的“大洋一號”，會分辨不出方向 解析：解答本題時(shí)要注意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示。上文“對不熟悉的人而言”，陳述的對象是“不熟悉的人”，A項(xiàng)和B項(xiàng)的主語是“大洋一號”，和上文的陳述對象不一致，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)，“迷宮”和下文的“在這里”相呼應(yīng)，排除D項(xiàng)。選C項(xiàng) 答案：C　 3．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．一應(yīng)俱全　一覽無余　易如反掌　東山再起 B．應(yīng)有盡有　一覽無余　輕而易舉　再接再厲 C．一應(yīng)俱全　一目了然　輕而易舉　東山再起 D．應(yīng)有盡有　一目了然　易如反掌　再接再厲 解析：本題考查根據(jù)具體語境辨析近義成語。一應(yīng)俱全：一切齊全。應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備。橫線前有“各種實(shí)驗(yàn)室”，其中“各種”和“一應(yīng)”語意重復(fù)。在這里應(yīng)選用“應(yīng)有盡有”。一覽無余：一眼看去，所有的景物全看見了，形容視野廣闊，沒有阻礙，把事物或景象都看在眼里，沒有遺漏；也指事物簡單，看得十分清楚；或建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化；或詩文內(nèi)容平淡，沒有回味，不用說就可以明白；或形容道理很明顯。一目了然：一眼就能看清楚。語境強(qiáng)調(diào)對海底世界的觀察沒有遺漏，應(yīng)選用“一覽無余”。易如反掌：像翻一下手掌那樣容易，形容事情極容易辦。輕而易舉：形容事情很容易做。語境是說礦物樣品和海底水樣很容易得到，用“輕而易舉”更恰當(dāng)。東山再起：指失勢之后重新恢復(fù)地位。再接再厲：一次又一次地繼續(xù)努力。這里沒有“失勢”的意思，應(yīng)選用“再接再厲”。 答案：C　 【名師點(diǎn)睛】 一、把握語境義 1．根據(jù)語境邏輯關(guān)系解題 【例1】　建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會要注意 ________。目前要著重解決影響社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是嚴(yán)重危害人民群眾健康的水污染、空氣污染加劇問題。 輕重緩急　孰輕孰重 答案：文段中提到“目前”，這是一個(gè)時(shí)間先后順序的概念，還提到“著重”，這是一個(gè)重要性的概念，而選項(xiàng)中“孰輕孰重”只涉及重要性這個(gè)概念；根據(jù)語境中的“邏輯關(guān)系”，只有選項(xiàng)“輕重緩急”最恰當(dāng)。 【例2】　時(shí)間真如________，剛剛邁進(jìn)高中大門的那一刻仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們距離高考已經(jīng)只剩五十多天了。 行云流水　白駒過隙 答案：文段中提到時(shí)間過得快，而“行云流水”形容詩文、書畫、歌唱等自然流暢；“白駒過隙”形容時(shí)間過得飛快。自然選“白駒過隙”。 2．根據(jù)語境找對應(yīng)詞解題 【例3】　對一篇規(guī)范的論文，因版面限制而去砍綜述、刪注釋，實(shí)在是________的不智之舉。 削足適履　舍本逐末 答案：解答這道題，可以用到“找對應(yīng)詞”技法，文段中出現(xiàn)了“砍”“刪”，兩個(gè)成語中“削足適履”的“削”與這些詞有一種對應(yīng)關(guān)系，填入文段中檢查之后確實(shí)合適，由此得出答案。 【例8】　周小平表示，真正________的人是不會哭的，而是默默地用實(shí)際行動(dòng)向公眾道歉，以此證明自己改錯(cuò)的決心。 悔過自新　痛改前非 相同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 不同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：同：都有“改正錯(cuò)誤”之意。異：前者重在未來，強(qiáng)調(diào)重新做人；后者重在過去，強(qiáng)調(diào)錯(cuò)誤改正得徹底。選“悔過自新”。 3．從使用范圍大小不同的角度辨析 【例9】　分析認(rèn)為，俄羅斯加強(qiáng)戰(zhàn)略力量建設(shè)、展示核實(shí)力的動(dòng)作，看似 ________，實(shí)則是維護(hù)國家安全、保持國家尊嚴(yán)的需要。 咄咄逼人　盛氣凌人 相同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 不同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：同：都形容氣勢洶洶，使人難以接受。異：前者的應(yīng)用范圍廣，不只用于人，還可用于氣勢、形勢、命令等；后者只用于人，并含有“傲慢自大”的意思。選“咄咄逼人”。 【例10】　隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)產(chǎn)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和客戶信息早已不是________可以形容的，“大數(shù)據(jù)”于是應(yīng)運(yùn)而生。 汗牛充棟　不勝枚舉 相同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 不同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：同：都可以形容事物多。異：前者只能形容書籍很多，范圍小；而后者可以泛指事物的數(shù)量多。范圍大。選“汗牛充棟”。 4．從適用對象不同的角度辨析 【例11】　市場上的健身器材在功用、性能、外觀設(shè)計(jì)和價(jià)格上有很大區(qū)別，而且質(zhì)量也是________，消費(fèi)者切莫被自己的偏見迷住了雙眼。 參差不齊　良莠不齊 相同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 不同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：同：都有“不整齊”的意思。異：前者指事物的長短、高低不齊；后者指好人壞人都有，混雜在一起。選“參差不齊”。 【例12】　新材料作文的問題在于，一個(gè)材料可以從多個(gè)角度去理解，有些理解是合理的，而有些角度則是________的。 穿鑿附會　牽強(qiáng)附會 相同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 不同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：同：都表生拉硬扯。異：前者指硬把講不通的道理牽強(qiáng)解釋；后者是把不相關(guān)的事硬拉在一起。選“牽強(qiáng)附會”。 ＋”時(shí)代，我市國稅局在生活工作每一個(gè)細(xì)節(jié)中，把廉政提醒做到了________。 無微不至　無所不至 相同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 不同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：同：都含有“沒有一處不到”之意。異：前者形容處事待人細(xì)致周密，體貼入微，含褒義；后者多指什么壞事都干得出來，含貶義。選“無微不至”。 8．從構(gòu)詞要素不同的角度辨析 【例19】　魯迅先生的雜文語言犀利，思想深刻，堪稱________。 不刊之論　不易之論 相同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 不同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：同：都有“不能改變”之意。異：“刊”，修改，強(qiáng)調(diào)不可磨滅，不可更改；“易”，變動(dòng)，重在論斷正確，不可改變。選“不刊之論”。 【例20】　我們將繼續(xù)對檢測機(jī)構(gòu)弄虛作假、________的違法違規(guī)行為保持“零容忍”態(tài)度，絕不姑息。 徇私舞弊　營私舞弊 相同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 不同點(diǎn)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【名師點(diǎn)睛】辨析成語要“語境義＋成語義” 成語的使用離不開特定的語境，換句話說，一個(gè)成語必須用于適合它“生存”的語言環(huán)境，才能發(fā)揮出它獨(dú)特的表意功能，否則很有可能弄巧成拙。成語辨析的關(guān)鍵就在于：一是對語境意義的準(zhǔn)確把握，二是對成語含義的正確掌握，兩者必須相互結(jié)合，缺一不可。因此，我們在辨析成語使用情況時(shí)，可依次思考下面幾個(gè)問題：這句話要告訴我們什么？(語境義)→該成語是什么意思？(成語義)→成語義和語境義是否協(xié)調(diào)一致？(該成語是否適合于該語境)可以說，對語境義的準(zhǔn)確把握和對成語義的正確掌握，是我們辨析成語使用情況的前提和保證，也是我們正確解答成語題的重要方法和有效手段。近義成語的使用主要分成兩大類： 1．詞形相近而意義不同 有的成語與其他成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的語素，在使用時(shí)極易混淆?！安绘诒娡迸c“不負(fù)眾望”，僅一字之差，但就是這一字之差，其語義迥然不同。“不孚眾望”中的“孚”是“使人信服”的意思，整個(gè)成語的意思是“不能使大家信服”；“不負(fù)眾望”意為“不辜負(fù)大家的期望”。 2．意義相近而用法有別 意義相近而用法有差別。如，“目不暇接”和“應(yīng)接不暇”。前者指東西太多，眼睛看不過來；后者指來人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。意義相近，但細(xì)細(xì)推敲，會發(fā)現(xiàn)前者偏向主動(dòng)，后者偏向被動(dòng)。再如“刮目相看”與“另眼相看”，前者是自己與自己的縱向比較，后者是一個(gè)人與另一個(gè)人的橫向比較。 【變式探究】(2018全國卷Ⅱ)閱讀下面的文字，完成4～6題。(9分) 戲曲既需傳承也需創(chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識。然而，近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來，認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。(　　　　)。隨著時(shí)代的發(fā)展變化，戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就________了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠如某戲劇評論家所言，沒有一位________的京劇名伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅(jiān)定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻(xiàn)。他眼界開闊，________，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)行了大量的探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因?yàn)榫哂谐角叭说睦硐牒颓袑?shí)的努力，不滿足于停留在雷池之內(nèi)________，才能夠在強(qiáng)大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當(dāng)然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 4．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．當(dāng)代戲曲的發(fā)展，被創(chuàng)新精神的缺失所制約 B．當(dāng)代戲曲的發(fā)展，因創(chuàng)新精神的缺失而被制約 C．創(chuàng)新精神的缺失，制約了當(dāng)代戲曲的發(fā)展 D．創(chuàng)新精神的缺失，對當(dāng)代戲曲發(fā)展起了制約作用 答案：C 5．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．壽終正寢　名噪一時(shí)　兼容并蓄　照貓畫虎 B．無疾而終　名垂青史　兼容并蓄　按圖索驥 C．壽終正寢　名垂青史　博采眾長　照貓畫虎 D．無疾而終　名噪一時(shí)　博采眾長　按圖索驥 答案：C　 6．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) (　　) A．而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 B．而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 C.而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 D．而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣我們才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 解析：“眼花繚亂”是人看東西的感覺，前面應(yīng)加上“令人”或“使人”等，排除A、D兩項(xiàng)。后一句缺少主語，“才能”前應(yīng)加上“這樣”，代指前面所說內(nèi)容，使文意連貫，排除C項(xiàng)。 【黃金押題】 一、閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分) 我多次看過大江、大海、大河，卻一直沒有看過草原上的河流。在我的想象里，草原上的河流蜿蜒飄逸，(　　　　)。機(jī)會來了，夏天，我來到呼倫貝爾大草原，終于見到了流淌在草原上的河流。那里的主要河流有伊敏河、海拉爾河等。更多的是分布在草原各處名不見經(jīng)傳的支流。如同人體上的毛細(xì)血管，草原鋪展到哪里，哪里就有流淌不息的支流。與南方的河流相比，草原上的河流有一個(gè)突出的特點(diǎn)，那就是自由。左手一指是河流，右手一指是河流，它隨心所欲，________，想流到哪里都可以。我看見一條河流，河面閃著鱗片樣的光點(diǎn)，淙淙地從眼前正流過。我剛要和它打一個(gè)招呼，說一聲再見，它有些調(diào)皮似的，繞一個(gè)彎子，又調(diào)頭回來了。它仿佛眨著眼睛對我說：朋友，我沒有走，我在這兒呢！在河流臂彎環(huán)繞的地方，是一片片綠洲。由于河水的滋潤，明水的襯托，綠洲上的草長得更茂盛，綠得更深沉。我該怎樣描繪草原上的河流呢？我拿什么升華它呢？我感到有些________，甚至有些發(fā)愁。直到有一天晚上，我們來到被譽(yù)為長調(diào)之鄉(xiāng)的新巴爾虎左旗，聽了蒙古長調(diào)歌手的演唱，感動(dòng)得________之余，我才突然想到，有了，這就是悠遠(yuǎn)、自由、蒼茫、憂傷的蒙古長調(diào)啊！從此之后，不管在哪里，只要一聽到________的蒙古長調(diào)，我都會想起草原上的河流。 1．在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．仿佛金色的舞臺上歌女凌空飄飛的水袖，纏綿溫柔。 B．猶如在綠色的地毯上隨意揮舞的銀綢，漂亮動(dòng)人。 C．一定如美女烏黑的長發(fā)，又像閃著青春氣息的瀑布。 D．就像地上小路，曲曲折折、時(shí)寬時(shí)窄，沒有盡頭。 ★2.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．天馬行空　無能為力　淚如雨下　蕩氣回腸 B．我行我素　鞭長莫及　淚如雨下　動(dòng)人心魄 C．我行我素　無能為力　熱淚盈眶　蕩氣回腸 D．天馬行空　鞭長莫及　熱淚盈眶　動(dòng)人心魄 解析：選C。此題考查正確使用成語?！疤祚R行空”， 天馬奔騰神速，象是騰起在空中飛行一樣。比喻詩文氣勢豪放。也比喻人浮躁，不踏實(shí)?！拔倚形宜亍保还苋思以鯓诱f，仍舊按照自己平素的一套去做。兩者的使用對象不同，應(yīng)選用“我行我素”?！盁o能為力”， 指使不上勁或沒有能力去做好某件事情、解決某個(gè)問題?！氨揲L莫及”，原意是鞭子雖長，也不能打馬肚子。比喻相隔太遠(yuǎn)，力量達(dá)不到。這里沒有“遠(yuǎn)”的意思，故選用“無能為力”?！皽I如雨下”，眼淚像雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之極。不形容“感動(dòng)”。“熱淚盈眶”，因感情激動(dòng)而使眼淚充滿了眼眶，形容感動(dòng)至極。“蕩氣回腸”，形容文章、樂曲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。修飾“蒙古長調(diào)”十分恰當(dāng)?！皠?dòng)人心魄”，形容使人感動(dòng)或令人震驚。 3．對文中畫橫線的病句的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．我看見一條河流，河面閃著鱗片樣的光點(diǎn)，從眼前淙淙地正流過。 B．我看見一條河流，河面閃著鱗片樣的光點(diǎn)，淙淙地正從眼前流過。 C．我看見一條河流，河面閃著鱗片樣的光點(diǎn)，從眼前正淙淙地流過。 D．我看見一條河流，河面閃著鱗片樣的光點(diǎn)，正淙淙地從眼前流過。 二、閱讀下面的文字，完成4～6題。(9分) 在文明初起的時(shí)代，亞歐大陸的東西兩端星光熠熠，照亮了各處的夜空。一邊天生仲尼，萬古長夜將盡；一邊柏拉圖走出洞穴，迎接明媚的陽光。雖然兩個(gè)大陸之間的大漠________，沿途________，但聲聲駝鈴卻串起了東西文明匯聚、世界民族交融的動(dòng)人故事，一卷卷綺麗的絲綢渲染了沿途壯美的風(fēng)景。這條溝通中西、美麗而又滄桑的文明紐帶就是絲綢之路。作為古代中西方文化交流的一條實(shí)際通道，絲綢之路有著多條路線和悠久的歷史。春秋戰(zhàn)國之際，隨著古代游牧民族的腳步，東西方之間貿(mào)易往來已經(jīng)開始，其路線被稱為“草原之路”。這就是絲路的前身。草原之路，從黃河中游，北上經(jīng)蒙古草原，越阿爾泰山脈進(jìn)入哈薩克草原；再經(jīng)里海北岸、黑海北岸直達(dá)多瑙河流域。正是通過這條道路，當(dāng)時(shí)為中國所獨(dú)有的絲綢進(jìn)入西方世界。到兩漢時(shí)期，張騫受命西進(jìn)通使西域，正式宣告了陸上絲路主干道的形成。及至唐代社會的繁榮，先進(jìn)的文明，開放的文化，吸引了世界各國來華貿(mào)易，陸上絲路________，海上絲路也逐漸揚(yáng)帆起航，________。絲綢之路是一條鮮活的道路，(　　　　)。 4．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．它不僅加強(qiáng)了不同國家、不同民族之間的交往，還加強(qiáng)了彼此間的思想文化交流 B．它不僅加強(qiáng)了彼此間的思想文化交流，還加強(qiáng)了不同國家、不同民族之間的交往 C．它不僅加強(qiáng)了不同民族、不同國家之間的交往，還加強(qiáng)了彼此間的思想文化交流 D. 它不僅加強(qiáng)了彼此間的思想文化交流，還加強(qiáng)了不同民族、不同國家之間的交往 解析：選A。這是這段文字的結(jié)尾一句，總結(jié)絲綢之路的意義。所給語句有兩層遞進(jìn)關(guān)系。第一層是“不僅……還……”應(yīng)該先是民族之間的交往，再是思想的交流。第二層是國家、民族兩個(gè)概念之間，應(yīng)該是先說國家、再說民族。 三、閱讀下面的文字，完成7～9題。(9分) 我一向固執(zhí)地認(rèn)為，是峻秀神奇的中國山水哺育了唐詩、宋詞、元曲________的絢麗和輝煌，成就了王維、吳道子、米芾、張旭等________的丹青宗師和繪畫巨匠。而中國的山水自然，又是擁裹著________，夾纏著離愁別緒，浸漬著愛恨怨憂的歷史境況和人生體驗(yàn)，在平平仄仄的詩賦歌詠中，醉人身心；在追求形意神韻的丹青繪畫中，張揚(yáng)魅力。我對涉及山水的詩文和繪畫特別酷愛，總喜歡“細(xì)雨騎驢入劍門”的那種情調(diào)和意境。駕一葉扁舟，蕩槳西湖，賞湖光山色，夏荷秋桂，聽羌管弄晴，菱歌泛夜，撲面都是宋唐的________；泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘?jiān)孪碌暮剿络娐暎谇旰笤俣惹脕y一個(gè)游子的愁懷；(　　　　)，看看曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依舊還斜掛在婆娑的樹梢；穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里，傾聽那些醉臥沙場長眠不醒的遠(yuǎn)古將士們的鼾聲……南國山水的溫婉與柔媚，北疆山水的峻美與清寒，西域山水的蒼涼與神秘，巴蜀山水的峻美與清寒，莫不令人心曠神怡。行走山水間，凝眸處，都是漂泊者載酒江湖的萍蹤浪跡。這些官場失勢、情場失意、商場失利的文人，經(jīng)過一番紅塵的折騰后，身心俱疲，志墜青云，憤世傷心之余，一腳踏進(jìn)江湖，寄情山水，托志萬象，逍遙去也。他們臨風(fēng)弄月的古韻行吟，飛龍舞鳳的斑駁陳跡，為自然的山水附麗了濃郁得化不開的人文色彩，一山一水、一園一亭、一花一草、一石一木，因此都具有了強(qiáng)烈的生命激情、歷史印跡、文化淵源和傳奇色彩。 ★7.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．美輪美奐　不同凡響　風(fēng)花雪月　古色古香 B．空前絕后　震古爍今　風(fēng)花雪月　遺風(fēng)余韻 C．美輪美奐　震古爍今　風(fēng)鬟霧鬢　遺風(fēng)余韻 D．空前絕后　不同凡響　風(fēng)鬟霧鬢　古色古香 解析：選B。此題考查正確使用成語?！懊垒喢缞J”，形容建筑物高大華麗?！翱涨敖^后”，從前沒有過，今后也不會再有?？鋸埿缘匦稳莳?dú)一無二。從使用對象看，應(yīng)選用“空前絕后”?！安煌岔憽保稳菔挛锊黄椒?，很出色。多用作文學(xué)作品，一般不用來形容人?！罢鸸艩q今”，震動(dòng)古代，顯耀當(dāng)世。形容事業(yè)或功績非常偉大?！帮L(fēng)花雪月”，原指舊時(shí)詩文里經(jīng)常描寫的自然景物。后比喻堆砌辭藻、內(nèi)容貧乏空洞的詩文。也指愛情之事或花天酒地的荒淫生活。這里用第一個(gè)含義?！帮L(fēng)鬟霧鬢”，形容奔波勞碌，風(fēng)雨不停。“古色古香”， 形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調(diào)?！斑z風(fēng)余韻”，前人遺留下來的風(fēng)教和韻致，現(xiàn)也用以贊美人有古人情致。根據(jù)語境，應(yīng)用“遺風(fēng)余韻”。 ★11.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．美如冠玉　高情遠(yuǎn)致　天翻地覆　勿忘在莒 B．楚楚動(dòng)人　高情遠(yuǎn)致　滄海桑田　飲水思源 C．楚楚動(dòng)人　高翔遠(yuǎn)引　天翻地覆　飲水思源 D．美如冠玉　高翔遠(yuǎn)引　滄海桑田　勿忘在莒 12．在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．因此，梨花堅(jiān)守著她不變的清白，堅(jiān)守著她淡淡的清香。 B．所以，梨花堅(jiān)守著她不變的清白，堅(jiān)守著她淡淡的清香。 C．由于梨花堅(jiān)守著她不變的清白，堅(jiān)守著她淡淡的清香。 D．就像梨花堅(jiān)守著她不變的清白，堅(jiān)守著她淡淡的清香。 解析：選D。這是這段文字的結(jié)尾句，告誡人們應(yīng)該像梨花那樣，有所堅(jiān)守，保持品節(jié)。故選D。