《浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)高中化學(xué) 專(zhuān)題二 從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì) 第一單元 氯、溴、碘及其化合物 1.2 氯氣的性質(zhì)課時(shí)2學(xué)案無(wú)答案蘇教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)高中化學(xué) 專(zhuān)題二 從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì) 第一單元 氯、溴、碘及其化合物 1.2 氯氣的性質(zhì)課時(shí)2學(xué)案無(wú)答案蘇教版必修1(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
專(zhuān)題二 從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì) 第一單元 氯、溴、碘及化合物 氯氣的性質(zhì) 第2課時(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.氯氣的化學(xué)性質(zhì);
2. 從氯的原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和氯氣跟金屬、非金屬的反應(yīng);
3. 了解氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)很活潑的非金屬。
【教學(xué)重點(diǎn)】 氯氣的化學(xué)性質(zhì)
【教學(xué)難點(diǎn)】 1.氯水的成分有哪些?又有哪些性質(zhì)?
2.次氯酸的性質(zhì)有哪些?氯氣與堿反應(yīng)?
3.氯氣有哪些重要的用途?
【自主學(xué)習(xí)】
1. 氯水的性質(zhì):
氯氣的 稱(chēng)為氯水。氯水因溶有氯氣而顯 色。溶解在水中的部分氯氣能跟水發(fā)生反應(yīng)。生成 和 ;反應(yīng)方程式為
2、 ?!緦?shí)驗(yàn)1】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:pH試紙都變 色,片刻后,測(cè)氯水的pH試紙變成 色。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氯水顯 性和 性。說(shuō)明氯水中有 和
【實(shí)驗(yàn)2】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:品紅溶液變 色。
【實(shí)驗(yàn)3】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:滴入硝酸銀后產(chǎn)生 。再加稀硝酸
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:新制氯水中含有 。反應(yīng)方程式為
2. 次氯酸的性質(zhì):
①.次氯酸是一種 酸,在新制氯水中主要以 形式存在。
②.次氯酸 (穩(wěn)定或不穩(wěn)
3、定),容易分解放出 。在 條件下分解速率加快。反應(yīng)方程式為
③.次氯酸 (能或不能)殺菌。自來(lái)水常用氯氣來(lái)消毒(目前已逐步用ClO2代替)。實(shí)質(zhì)就是利用 的 性。
④ 次氯酸能使某些有機(jī)色素和染料 。因此,將Cl2通入石蕊試液中,看到的現(xiàn)象是 。
【疑難辨析】氯水和液氯的區(qū)別
氯水
液氯
物質(zhì)類(lèi)別
所含微粒種類(lèi)
主要性
4、質(zhì)
制 法
保存方法
【交流與討論】
⑴氯水中含有什么微粒呢?
⑵氯水時(shí)間放長(zhǎng)了最終會(huì)變成什么?
⑶氯水應(yīng)如何保存?
3、氯氣與堿反應(yīng)
⑴與氫氧化鈉的反應(yīng)(應(yīng)用: )
化學(xué)方程式:
5、
⑵與石灰乳的反應(yīng)(制取漂泊粉)
化學(xué)方程式: 漂白粉主要成分:
漂白原理: 漂白粉有效成分:
說(shuō)明HClO的酸性比碳酸
⑶為什么漂白粉長(zhǎng)久放置會(huì)失效?
,
6、
久置之后成分是
4.氯氣的用途:氯氣是一種重要的 ,在生產(chǎn)和生活上應(yīng)用十分廣泛。比如:① ② ③
【課堂鞏固】
1、下列關(guān)于液氯和氯水的敘述中正確的是 ( ?。?
A、液氯是純凈物,而氯水是混合物 B、液氯無(wú)酸性,氯水有酸性
C、液氯和氯水都有漂白性 D、液氯無(wú)色,氯水呈黃綠色
2、下列關(guān)于氯水的敘述,正確的是
7、 ( )
A、新制氯水中只含Cl2和H2O分子
B、新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
C、光照氯水有氣泡逸出,該氣體是Cl2
D、氯水放置數(shù)天后酸性增強(qiáng)
3、市場(chǎng)上銷(xiāo)售的“84”消毒液,其商品標(biāo)識(shí)上注明①本品為無(wú)色液體呈堿性②使用時(shí)應(yīng)加水稀釋③可對(duì)餐具、衣物進(jìn)行消毒,可漂白淺色衣物。其有效成分可能是( ) A、Cl2 B、H2SO4 C、NaClO D、KMnO4
4.用自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)時(shí),將水注入魚(yú)缸之前需要在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間的目的 ( )
8、A.起到殺菌作用 B.使水中的次氯酸分解
C.提高水溫 D.增加水中的氧氣含量
【課后練習(xí)】
1、從1897年英國(guó)首次使用氯氣對(duì)給水管網(wǎng)消毒以來(lái),氯氣用于自來(lái)水消毒已經(jīng)經(jīng)歷了100多年的歷史。目前,我國(guó)大多數(shù)城市仍然采用氯氣消毒法對(duì)自來(lái)水進(jìn)行凈化、消毒。氯氣之所以長(zhǎng)期用于自來(lái)水消毒,原因是 ( )
A、氯氣有毒,可以毒死細(xì)菌、病毒
B、氯氣具有刺激性氣味,可以熏死細(xì)菌、病毒
C、氯氣與水反應(yīng)生成具有強(qiáng)氧化性的HClO,可以殺死細(xì)菌、
9、病毒
D、氯氣用于自來(lái)水消毒的工藝簡(jiǎn)單、成熟,易于操作,且成本低
2、為了防止儲(chǔ)存氯氣的鋼瓶被腐蝕,鋼瓶在裝入氯氣前必須 ( )
A、在鋼瓶中充入稀有氣體 B、徹底干燥鋼瓶?jī)?nèi)壁
C、用鹽酸徹底清潔鋼瓶 D、除去鋼瓶表層的鐵銹
3、下列溶液中不存在氯離子的是 ( )
A、氯水 B、氯化氫溶液 C、漂白粉溶液 D、氯酸鉀溶液
4、標(biāo)準(zhǔn)狀況下有22.4L氯氣和氫氣的混合氣體,在一密閉容器中使其充分反應(yīng),冷
10、卻后將此氣體與1L1molL-1的NaOH溶液充分反應(yīng),最后此溶液 ( )
A、一定顯酸性 B、一定顯堿性
C、一定顯中性 D、可能顯酸性,可能顯堿性,也可能顯中性
5、某科研所欲檢測(cè)一合金的成分,特做如下實(shí)驗(yàn):取該合金64克,與足量的氯氣完全反應(yīng),消耗氯氣71克,則合金的組成可能是 ( )
A、Cu Zn B、Na Zn C、Fe Ca D、Cu Ca
6、自來(lái)水一般是用少量的氯氣消毒。如果
11、實(shí)驗(yàn)室中臨時(shí)沒(méi)有蒸餾水,可以用自來(lái)水配制某些急需的藥品,但有些藥品若用自來(lái)水配制,則明顯會(huì)導(dǎo)致藥品變質(zhì)。下列哪些藥品不能用自來(lái)水配制 ( )
A、 Na2SO4 B、NaCl C、 AgNO3 D、K2CO3
7、下列關(guān)于物質(zhì)的保存不正確的是 ( )
A、AgNO3溶液應(yīng)保存在棕色瓶中 B、氯水保存在無(wú)色廣口瓶中
C、液氯可以保存在干燥的鋼瓶中 D、漂白粉可露置于空氣中保存
8、用漂白粉溶液浸泡過(guò)
12、的有色布條,如果晾置在空氣中,過(guò)了一段時(shí)間,其漂白效果會(huì)更好的原因可能是 ( )
A、漂白粉被氧化了 B、有色布條被空氣中的氧氣氧化了
C、漂白粉跟空氣中的 CO2反應(yīng)充分,生成了較多量的 HClO
D、漂白粉溶液蒸發(fā)掉部分水,其濃度增大
9、向盛有氯氣的三個(gè)集氣瓶中,分別注入約五分之一的下列液體并振蕩,觀察下圖所記錄的現(xiàn)象,判斷各瓶注入的液體是什么,將注入液體的編碼填入圖下方相應(yīng)的括號(hào)中。
A、AgNO3溶液 B、NaOH溶液 C、水
10、在學(xué)生已
13、經(jīng)知道氯水的成分后,老師在課堂上演示了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn):把一朵帶露的紅玫瑰放到盛有干燥氯氣的集氣瓶中。紅玫瑰很快變成“白”玫瑰。學(xué)生對(duì)此進(jìn)行了猜測(cè)。
猜測(cè)一:氯氣具有漂白性,能使紅玫瑰褪色
猜測(cè)二:氯氣與玫瑰上的水分作用,產(chǎn)生的鹽酸使紅玫瑰褪色
①你認(rèn)為哪種猜測(cè)是正確的?如果你不同意以上兩種猜測(cè),請(qǐng)給出你的猜測(cè)。
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,證明你的觀點(diǎn)。(提供的實(shí)驗(yàn)用品有:帶露的玫瑰、風(fēng)干的玫瑰、鹽酸、干燥的氯氣、氯水、蒸餾水,實(shí)驗(yàn)儀器自選。)
實(shí)驗(yàn)方案:
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