江蘇省2019版高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 第九章 磁場 第23講 磁場 磁感線 磁感應(yīng)強度 磁通量學(xué)案 選修1 -1.doc
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第23講 磁場 磁感線 磁感應(yīng)強度 磁通量 緊扣考綱 考情再現(xiàn) 測試內(nèi)容 測試要求 2018年 2017年 2016年 2015年 2014年 磁場 磁感線 A 電流的磁場 安培定則 A 18 16 磁感應(yīng)強度 磁通量 A 17 18 17 考點一 磁場、磁感線 一、磁場 (1)磁場的性質(zhì):磁場對電流和磁體有________的作用. (2)磁場的方向:小磁針靜止時________________的指向(或________________的受力方向). 二、磁感線 (1)磁感線的定義:在磁場中畫出的一些有方向的曲線,這些曲線上每一點的切線方向都與該點的磁場方向一致. (2)磁感線的特點:①________;②__________;③磁體外部從N極到S極. (3)勻強磁場的磁感線特點:______________________;地磁場的分布相當(dāng)于________磁鐵,地理的南北極與地磁場的南北極________________. (4)磁感線的物理意義:磁感線上某點的切線方向表示__________,磁感線的疏密程度表示________________. 例1 (2017揚州學(xué)測模擬)關(guān)于磁感線,下列說法正確的是( ) A.兩條磁感線可以相交 B.磁感線是磁場中實際存在的線 C.磁感線總是從N極出發(fā),到S極終止 D.磁感線的疏密程度可反映磁場的強弱 考點二 電流的磁場、安培定則 (1)1820年丹麥物理學(xué)家________________發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng);電流的磁效應(yīng):電流能夠產(chǎn)生________. (2)電流的磁場方向判斷(安培定則): ①通電直導(dǎo)線:右手握住直導(dǎo)線,伸直的拇指指向電流方向,四指彎曲方向為磁場的環(huán)繞方向; ②通電螺線管:右手握住螺線管,彎曲的四指方向跟電流方向一致,伸直的拇指指向為螺線管內(nèi)部的磁場方向. 特別提醒 幾種常見電流的磁場 安培定則 立體圖 橫截面圖 縱截面圖 直線電流 以導(dǎo)線上任意點為圓心的多組同心圓,越向外越稀疏,磁場越弱 環(huán)形電流 內(nèi)部磁場比環(huán)外強,磁感線越向外越稀疏 通電螺線管 內(nèi)部為勻強磁場且比外部強,方向由S極指向N極;外部類似條形磁鐵,由N極指向S極 例2 (2017南京學(xué)測模擬)下列各圖中,已標(biāo)出電流及電流磁場的方向,其中正確的是( ) 例3 (2018連云港學(xué)測模擬)如圖1所示,一位同學(xué)將導(dǎo)線繞在一根鐵釘上,然后將它與電池連接,制成電磁鐵,并在周圍放置了四個相同的小磁針a、b、c、d,圖中表示它們靜止時N極(陰影部分)的指向,其中正確的是( ) 圖1 A.a(chǎn) B.b C.c D.d 考點三 磁感應(yīng)強度、磁通量 一、磁感應(yīng)強度 (1)磁感應(yīng)強度定義:通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時,通電導(dǎo)體在磁場中受到的安培力的大小,既跟導(dǎo)線的長度L成________,又跟導(dǎo)線中的電流I成________,用公式表示就是F=________,式中B是比例系數(shù),對于不同的磁場,比例系數(shù)B是不一樣的.B反映了磁場的強弱,叫做________________. (2)磁感應(yīng)強度定義式:________________________. (3)磁感應(yīng)強度單位:______________,符號是________. (4)磁感應(yīng)強度方向:磁感應(yīng)強度是________,方向與磁場方向相同. 例4 (2018揚州學(xué)測模擬)如圖2所示是條形磁鐵的部分磁感線分布示意圖,關(guān)于磁場中a、b兩點的描述,下列說法中正確的是( ) 圖2 A.a(chǎn)點的磁場方向為圖中Ba指向 B.b點的磁場方向為圖中Bb指向 C.a(chǎn)點的磁感應(yīng)強度大于b點的磁感應(yīng)強度 D.a(chǎn)點的磁感應(yīng)強度小于b點的磁感應(yīng)強度 二、磁通量 可以用__________________來形象的表示,當(dāng)B⊥S時,大小為________. 例5 (2018無錫學(xué)測模擬)如圖3所示, A、B為兩個同心圓環(huán),一有界勻強磁場垂直穿過A環(huán),其邊界恰好與A環(huán)重合,若A環(huán)面磁通量為Φ1,B環(huán)面磁通量為Φ2,則( ) 圖3 A.Φ1<Φ2 B.Φ1=Φ2 C.Φ1>Φ2 D.Φ2=0 例6 (2017徐州學(xué)測模擬)在勻強磁場中某處,垂直于磁場方向放置一個長度L=20 cm、通電電流I=1 A的直導(dǎo)線,導(dǎo)線受到的安培力F=0.2 N,現(xiàn)將該通電導(dǎo)線從磁場中撤走,此時該處的磁感應(yīng)強度大小為( ) A.0 B.0.1 T C.0.4 T D.1 T 1.(2016江蘇學(xué)測)如圖4所示,一矩形線框置于磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,線框平面與磁場方向平行,若線框的面積為S,則通過線框的磁通量為( ) 圖4 A.0 B.BS C. D. 2.(2017江蘇學(xué)測)如圖5所示,矩形線框平面與勻強磁場方向垂直,穿過的磁通量為Φ.若線框面積變?yōu)樵瓉淼?,則磁通量變?yōu)? ) 圖5 A.Φ B.Φ C.2Φ D.4Φ 3.(2017江蘇學(xué)測)如圖6所示,A、B是通電導(dǎo)線左右兩側(cè)的點,這兩點磁感應(yīng)強度的方向( ) 圖6 A.均垂直于紙面向里 B.均垂直于紙面向外 C.A點垂直于紙面向里,B點垂直于紙面向外 D.A點垂直于紙面向外,B點垂直于紙面向里 4.(2015江蘇學(xué)測)如圖7所示,當(dāng)閉合開關(guān)S后,螺旋管通以恒定電流,不計其他磁場的影響,螺旋管上方A點的磁感應(yīng)強度方向為( ) 圖7 A.向右 B.向左 C.垂直紙面向里 D.垂直紙面向外 5.(2017徐州學(xué)測模擬)如圖所示為電流產(chǎn)生磁場的分布圖,其中正確的是( ) 答案精析 考點突破 考點一 一、 (1)力 (2)N極 N極 二、 (2)①閉合?、诓幌嘟弧?3)平行的等間距的直線 條形 不重合 (4)磁場方向 磁場的強弱 例1 D [如果兩條磁感線可以相交則相交處的磁場存在兩個方向,不符合實際.磁感線是人們想象出來的用于表示磁場強弱的線,不是實際存在的.磁感線在磁體的外部總是從N極指向S極,在磁體的內(nèi)部從S極指向N極,是閉合的曲線,磁感線的疏密程度可表示磁場的強弱,故A、B、C錯誤,D正確.] 考點二 (1)奧斯特 磁場 例2 D 例3 C [根據(jù)安培定則判斷,通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時,線圈右端為N極,畫出磁感線,小磁針N極指向與磁感線切線方向一致,C正確.] 考點三 一、 (1)正比 正比 BIL 磁感應(yīng)強度 (2)B= (3)特斯拉 T (4)矢量 例4 C [磁場的方向沿磁感線的切線方向,磁感線越密集處磁感應(yīng)強度越大,C正確.] 二、 磁感線 BS 例5 B 例6 D [通電直導(dǎo)線垂直于磁場,根據(jù)磁感應(yīng)強度公式B=得,B=1 T.磁場是由其本身因素決定的,與是否放導(dǎo)線無關(guān),故通電導(dǎo)線從磁場中撤走后,此時該處的磁感應(yīng)強度大小仍為1 T,D正確.] 真題演練 1.A 2.B 3.D 4.A 5.D- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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