2019高考物理總復(fù)習(xí) 考查點13 電場考點解讀學(xué)案.doc
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考查點13 電場 ?考情分析 測試內(nèi)容 測試要求 考情分析 電荷 電荷守恒 A 14年T14 庫侖定律 A 14年T16、17年T15 電場 電場強度 電場線 A 14年T15、15年T15、16年T16/T17、17年T16 ?知識梳理 考點1 電荷 電荷守恒 A (1)自然界僅存在________種電荷．用絲綢與玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶________電荷；橡膠棒與毛皮摩擦后，橡膠棒帶________電荷．電荷間的相互作用表現(xiàn)為：同種電荷相互________，異種電荷相互________． (2)電荷量是指：________________，電荷量的單位是：________，符號：________，元電荷e＝________，所有物體帶電量都是元電荷的________倍． (3)大量事實表明，電荷既不能________，也不能________，只能從一個物體________到另一個物體，或者從物體的一部分________到另一部分．在轉(zhuǎn)移的過程中，電荷________不變．這個結(jié)論叫做電荷守恒定律． (4)使物體帶電方法有三種：________帶電，________起電，________起電．無論哪種方法都是________在物體與物體之間轉(zhuǎn)移或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，但電荷的總量________． 【典例1】 與絲綢摩擦后的玻璃棒帶上了正電荷，這是因為( ) A．絲綢上有些正電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上 B．玻璃棒上有些正電荷轉(zhuǎn)移到了絲綢上 C．絲綢上有些電子轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上 D．玻璃棒上有些電子轉(zhuǎn)移到了絲綢上 【解析】 摩擦起電的本質(zhì)是物體間電子的轉(zhuǎn)移和得失．在用絲綢摩擦玻璃棒時，玻璃棒上電子轉(zhuǎn)移到了絲綢上，玻璃棒因缺少電子而帶正電，絲綢因有多余的電子而帶負電． 【答案】 D 【點撥】 考查摩擦起電的實質(zhì)及對電荷有關(guān)概念的理解． 【變式1】 兩金屬小球所帶電荷量分別為＋3Q和－Q，將兩小球接觸后，它們所帶的電荷量一共為( ) A．＋3QB．＋2QC．＋QD．－Q 【典例2】 如圖所示，在帶電荷量為＋Q的帶電體C右側(cè)有兩個相互接觸的金屬導(dǎo)體A和B，均放在絕緣支座上．若先把A、B分開，再將C移走，則A、B帶電情況是( ) A．A、B兩導(dǎo)體均不帶電 B．A帶負電，B帶正電 C．A帶正電，B帶負電 D．A、B帶同種電荷 【解析】 由靜電感應(yīng)，當(dāng)帶電體C靠近A時，會在A左端感應(yīng)出負電荷，同時在B右端感應(yīng)出與A等量的正電荷．如果先分離A、B后，再將C移走，則A、B會帶上等量異種電荷． 【答案】 B 【點撥】 考查感應(yīng)起電有關(guān)概念的理解． 【變式2】 典例2中，若先將C移走，再把A、B分開，則A、B帶電情況是( ) A．A、B兩導(dǎo)體均不帶電 B．A帶負電，B帶正電 C．A帶正電，B帶負電 D．A、B帶同種電荷 考點2 庫侖定律 A (1)內(nèi)容：真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力，跟________________成正比，跟________________成反比，作用力的方向在它們的連線上，這就是庫侖定律． (2)公式：F＝________，公式中k叫做________，其數(shù)值為________Nm2/C2. 【典例3】 (2017南通模擬)帶電體A固定在絕緣支架上，用一根絕緣絲線將帶電小球依次懸掛在1、2、3、4、5、6六個不同的位置，絲線偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．小球在不同位置時受到帶電體A的庫侖力( ) A．方向不同，離A越遠庫侖力越小 B．方向相同，離A越遠庫侖力越小 C．方向相同，離A越遠庫侖力越大 D．方向不同，離A越遠庫侖力越大 【解析】 兩側(cè)的小球偏轉(zhuǎn)方向不同，說明點電荷間的庫侖力方向不同；絲線與豎直方向的夾角為θ，θ越大，說明F越大，故點電荷間的庫侖力隨距離的增大而減小． 【答案】 A 【點撥】 考查庫侖定律的理解與運用． 【變式3】 兩個點電荷所帶的電荷量分別為Q1和Q2，二者的距離為R，則下面的說法正確的是( ) A．距離不變，電荷量分別增加為原來的2倍，庫侖力變?yōu)樵瓉淼?倍 B．距離不變，電荷量分別增加為原來的2倍，庫侖力變?yōu)樵瓉淼?倍 C．電荷量不變，距離增加為原來的2倍，庫侖力變?yōu)樵瓉淼?倍 D．電荷量不變，距離增加為原來的2倍，庫侖力變?yōu)樵瓉淼?倍 考點3 電場 電場強度 電場線 A (1)電場：電荷周圍存在________．其性質(zhì)是對放入其中的________有力的作用． (2)電場強度的意義：描述電場的________，是________(矢或標(biāo))量． (3)電場強度的定義：放入電場中某點的電荷受到的靜電力與電荷量的________． (4)定義式：________，單位是________． (5)方向規(guī)定：電場中某點的場強方向跟________電荷在該點所受的電場力的方向相同；與________電荷在該點所受的電場力的方向相反． (6)電場強度與放入電場中的________無關(guān)，它的大小是由________來決定的． (7)引入電場線的意義：為形象地了解并描述電場中各點電場強度的________和________，法拉第采用了一種簡潔的描述電場的方法(實際并不存在)． (8)電場線的特點：電場線從________或________出發(fā)，終止于________或________；電場線在電場中不相交；電場線上某點的________方向反映該點的電場方向；在同一幅圖中，電場強度較大的地方電場線較________，電場強度較小的地方電場線較________． (9)勻強電場：電場強度的________和________都相同，勻強電場的電場線是________平行直線． (10)幾種典型電場的電場線 【典例4】 在電場中P點放一個電量為q＝3.210－8 C的電荷，受到電場力大小為F＝810－6N，該力的方向跟P點電場強度的方向________；P點電場強度大小為________；如果在P點放q＝－6.410－8 C的正電荷，則它所受的電場力的大小為________；方向跟過P點的電場強度方向________；如果拿走放在P點的電荷，則P點電場強度大小為________． 【解析】 根據(jù)電場強度定義式E＝＝250N/C，由于電荷帶正電，所以電場力與場強方向相同．由F＝Eq，當(dāng)帶電量為q＝－6.410－8 C時，F(xiàn)＝1.610－5 N，方向和電場強度方向相反．電場強度由電場本身決定，所以當(dāng)P點的電荷被拿走，電場強度不變． 【答案】 相同 250N/C 1.610－5 N 相反 250N/C 【點撥】 考查電場強度由電場本身決定，與放入其中的試探電荷無關(guān)，并能判斷放入電場中的電荷受力方向與大?。? 【變式4】 電場中有一點P，下列說法正確的是( ) A．若放在P點電荷的電荷量減半，則P點的電場強度減半 B．若P點沒有試探電荷，則P點的電場強度為零 C．P點的電場強度越大，則同一電荷在P點所受到的電場力越大 D．P點的電場強度的方向為試探電荷在該點受到的電場力的方向 【典例5】 (2017宿遷模擬)用電場線能很直觀、很方便地比較電場中各點的場強大小與方向．如圖是兩個不等量異種點電荷形成電場的電場線，A、B是電場中的兩點，則( ) A．EA下載提示(請認真閱讀)
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