2018-2019學(xué)年高中歷史 第三單元 近代西方資本主義政體的建立 9 北美大陸上的新體制鞏固提升 岳麓版必修1.docx

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第9課　北美大陸上的新體制 課后篇鞏固提升 學(xué)業(yè)水平引導(dǎo) 一、選擇題 1.(2017年6月海南學(xué)業(yè)水平測(cè)試)獨(dú)立之初的美國(guó),國(guó)家無(wú)權(quán)征稅,也不掌握軍隊(duì),各州權(quán)力很大,社會(huì)動(dòng)蕩加劇。為了結(jié)束這種狀態(tài),建立強(qiáng)有力的中央政府,1787年憲法確立了(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.聯(lián)邦制 B.總統(tǒng)制 C.民主制 D.共和制 解析美國(guó)從建國(guó)之初的邦聯(lián)制發(fā)展為1787年憲法所規(guī)定的聯(lián)邦制,故選A項(xiàng)。 答案A 2.(2017年6月廣東學(xué)業(yè)水平測(cè)試)根據(jù)美國(guó)1787年聯(lián)邦憲法,最高法院行使(　　) A.行政權(quán) B.司法權(quán) C.立法權(quán) D.選舉權(quán) 解析根據(jù)美國(guó)1787年聯(lián)邦憲法,最高法院行使司法權(quán),故選B項(xiàng)。 答案B 3.(2016年1月福建學(xué)業(yè)水平測(cè)試)美國(guó)1787年聯(lián)邦憲法規(guī)定,總統(tǒng)和國(guó)會(huì)議員由選舉產(chǎn)生。該規(guī)定體現(xiàn)了 (　　) A.聯(lián)邦制原則 B.民主原則 C.權(quán)力制衡原則 D.中央集權(quán)原則 解析總統(tǒng)和國(guó)會(huì)議員由選舉產(chǎn)生,該規(guī)定體現(xiàn)了民主原則。故選B項(xiàng)。 答案B 4.(2017年4月浙江學(xué)業(yè)水平測(cè)試)在美國(guó)1787年憲法的討論中,有人主張聯(lián)邦政府享有最高權(quán)威,甚至試圖在憲法中加入國(guó)會(huì)有權(quán)否決各州立法的條款。有人則要求保護(hù)各州的自主權(quán),將聯(lián)邦體制——對(duì)政府的不同層次、不同部門(mén)權(quán)力進(jìn)行特別劃分——視為防止過(guò)多國(guó)家集權(quán)的保障。它反映了(　　) A.大州與小州的利益之爭(zhēng) B.南方與北方的權(quán)力之爭(zhēng) C.立法與行政的職權(quán)之爭(zhēng) D.聯(lián)邦與各州的權(quán)限之爭(zhēng) 解析從材料信息看,有人主張加強(qiáng)聯(lián)邦政府的權(quán)力,有人主張維護(hù)各州的權(quán)限,體現(xiàn)了聯(lián)邦與各州的權(quán)限之爭(zhēng),故選D項(xiàng)。 答案D 5.(2016云南學(xué)業(yè)水平測(cè)試)英國(guó)《權(quán)利法案》與美國(guó)1787年聯(lián)邦憲法的相同點(diǎn)不包括(　　) A.都是資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的立法保障 B.都是資產(chǎn)階級(jí)革命成果的法律總結(jié) C.都是以啟蒙思想為理論基礎(chǔ) D.都確立了民主共和政體 解析英國(guó)是君主立憲制,美國(guó)是民主共和制,故D項(xiàng)不是兩者的共同點(diǎn)。 答案D 6.美國(guó)1787年聯(lián)邦憲法規(guī)定:“法官任職終身,除因違法失職經(jīng)國(guó)會(huì)彈劾程序予以罷免之外,總統(tǒng)和其他機(jī)關(guān)均不得任意將其免職。”這一規(guī)定的主要用意是(　　) A.防止法官濫用權(quán)力 B.建立三權(quán)分立體制 C.用司法獨(dú)立保障民主 D.限制總統(tǒng)行政權(quán)力 解析“法官任職終身……不得任意將其免職”強(qiáng)調(diào)了司法獨(dú)立,這有助于防止其他權(quán)力機(jī)構(gòu)尤其是行政機(jī)構(gòu)影響司法,也是西方國(guó)家保障民主的重要舉措,故C項(xiàng)正確。 答案C 7.(2016江蘇學(xué)業(yè)水平測(cè)試)1803年,美國(guó)與法國(guó)簽訂了從法國(guó)廉價(jià)購(gòu)買(mǎi)路易斯安那的協(xié)議,總統(tǒng)杰斐遜雖喜出望外,但內(nèi)心亦十分不安,因?yàn)榇伺e超越總統(tǒng)權(quán)限。最終,總統(tǒng)將協(xié)議交予國(guó)會(huì)并獲得參眾兩院批準(zhǔn),協(xié)議才得以生效。據(jù)此可知美國(guó)(　　) A.行政權(quán)高于立法權(quán) B.總統(tǒng)由國(guó)會(huì)選舉產(chǎn)生 C.國(guó)會(huì)權(quán)力至高無(wú)上 D.總統(tǒng)權(quán)力受?chē)?guó)會(huì)制約 解析依據(jù)材料“總統(tǒng)將協(xié)議交予國(guó)會(huì)并獲得參眾兩院批準(zhǔn),協(xié)議才得以生效”可知,總統(tǒng)的權(quán)力受到國(guó)會(huì)的制約,D項(xiàng)正確。 答案D 二、非選擇題 8.(2017年1月福建學(xué)業(yè)水平測(cè)試)近代以來(lái),民主化、法律化、制度化逐漸成為社會(huì)普遍接受的原則,體現(xiàn)了人類(lèi)政治文明發(fā)展的重大進(jìn)步。閱讀材料,完成下列要求。 材料一　英國(guó)用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度……新制度營(yíng)造出一種寬松、自由和開(kāi)放的環(huán)境……否則,就難以想象英國(guó)社會(huì)如何能夠在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。 ——摘編自錢(qián)乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》 材料二　美國(guó)國(guó)家權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)三部分,分別由國(guó)會(huì)(分參、眾兩院)、總統(tǒng)和最高法院行使,又互相制約……議員都由選舉產(chǎn)生。眾議員由各州選民直接選出,參議員由各州議會(huì)選出。 ——摘自1787年聯(lián)邦憲法 (1)材料一中“新的政治制度”指的是什么?為建立該制度,1689年英國(guó)議會(huì)頒布了哪一部法律文獻(xiàn)? (2)材料二體現(xiàn)了1787年聯(lián)邦憲法的哪些原則?該憲法有何積極作用? (3)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括英美兩國(guó)政體的核心特征。 參考答案(1)君主立憲制?！稒?quán)利法案》。 (2)原則:三權(quán)分立(或權(quán)力制約與平衡)、民主。 積極作用:是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法(性質(zhì));體現(xiàn)了三權(quán)分立、“制約與平衡”的原則,避免了絕對(duì)權(quán)力的出現(xiàn),保護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)民主;調(diào)和了各方面的矛盾,為美國(guó)長(zhǎng)期穩(wěn)定和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (3)核心特征:選舉和議會(huì)立法。 能力素養(yǎng)拓展 一、選擇題 1.“從世界史的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,美國(guó)革命之所以重要并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家,而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類(lèi)型的國(guó)家。”對(duì)“新的、不同類(lèi)型”的正確理解是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代政體的新形式 B.實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立 C.確立了議會(huì)主權(quán)的原則 D.確立了現(xiàn)代政黨制度 解析美國(guó)是最早建立總統(tǒng)共和制的國(guó)家,開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代政體新形式,A項(xiàng)正確;材料認(rèn)為“并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家”,因此“新的、不同類(lèi)型”不是實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立,B項(xiàng)錯(cuò)誤;美國(guó)是民主共和國(guó),實(shí)行人民主權(quán),國(guó)家主權(quán)并非在議會(huì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;最早確立現(xiàn)代政黨制度的是英國(guó),并非美國(guó),D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案A 2.1787年聯(lián)邦憲法“采取了比人類(lèi)迄今所建立的任何政府所采取的還要多的防范和其他難以逾越的措施,以防止走向暴政?！边@些“措施”中最主要的是(　　) A.允許各州有自治權(quán) B.保障人民基本權(quán)利 C.確立三權(quán)分立原則 D.實(shí)行民主共和制度 解析各州的自治權(quán)并不足以防止政府走向暴政,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;保障人民基本權(quán)利不屬于“防范和其他難以逾越的措施”,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;三權(quán)分立與制衡防范了權(quán)力的濫用,防止統(tǒng)治者走向暴政,故C項(xiàng)正確;民主共和制度不夠具體,無(wú)法具體體現(xiàn)“防范”的一面,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案C 3.房龍?jiān)凇睹绹?guó)史綱》中說(shuō):“它是一份論述政府規(guī)則的理論文件。它在過(guò)去的140年中經(jīng)歷了……巨大變化。即使是到了1927年,它仍然還像(當(dāng)初)那樣充滿(mǎn)了活力?！边@一文件是指(　　) A.《獨(dú)立宣言》 B.《邦聯(lián)條例》 C.美國(guó)1787年聯(lián)邦憲法 D.《權(quán)利法案》 答案C 4.詹姆斯羅伯特認(rèn)為:“任何一級(jí)政府都是不可信任的,但是級(jí)別越高、距人民越遠(yuǎn)、權(quán)力越集中和強(qiáng)大的政府,越需要受到特別的限制?！睘榱私鉀Q這一問(wèn)題,美國(guó)1787年聯(lián)邦憲法(　　) A.在政府機(jī)構(gòu)實(shí)行“三權(quán)分立” B.確立了國(guó)會(huì)的權(quán)力中心地位 C.規(guī)定參議院有彈劾總統(tǒng)的權(quán)力 D.設(shè)立最高法院維護(hù)憲法權(quán)威 解析依據(jù)題干材料“權(quán)力越集中和強(qiáng)大的政府,越需要受到特別的限制”,可以看出美國(guó)為了防止中央政府專(zhuān)權(quán),采取了三權(quán)分立的做法,保證了民主,故A項(xiàng)正確。 答案A 5.美國(guó)1787年聯(lián)邦憲法第十款規(guī)定:“任何一州都不得締結(jié)任何條約,參加任何同盟或邦聯(lián);頒發(fā)捕獲敵船許可狀;鑄造貨幣;發(fā)行紙幣……”1792年第十條修正案規(guī)定:“憲法未授予合眾國(guó)、也未禁止各州行使的權(quán)利,由各州或其人民保留之?！边@表明美國(guó)政治體制中(　　) A.保障人民主權(quán)建立共和體制 B.聯(lián)邦政府加強(qiáng)了各州的自主權(quán) C.立法、行政、司法分權(quán)制衡 D.各州和聯(lián)邦政府之間分權(quán)制衡 解析根據(jù)“任何一州都不得”可知,在聯(lián)邦制下,聯(lián)邦的權(quán)力大于各州的權(quán)力,各州要受到聯(lián)邦的制約,根據(jù)“憲法未授予合眾國(guó)、也未禁止各州行使的權(quán)利,由各州或其人民保留之”可知,在聯(lián)邦制下,各州有一定的自主權(quán)力,這是各州和聯(lián)邦政府之間分權(quán)制衡,故D項(xiàng)正確。 答案D 6.美國(guó)的政治制度賦予了各州教育行政自主權(quán),美國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有統(tǒng)一的高等學(xué)校招生考試。造成美國(guó)高校考試制度相對(duì)靈活的重要原因是(　　) A.聯(lián)邦體制 B.三權(quán)分立原則 C.邦聯(lián)體制 D.民主共和政體 解析美國(guó)1787年聯(lián)邦憲法確立聯(lián)邦體制,中央權(quán)力加強(qiáng)的同時(shí),各州還保持了一定程度的自治地位,擁有一些州權(quán),A項(xiàng)正確。 答案A 7.導(dǎo)學(xué)號(hào)28604038有人說(shuō),資本主義民主政治的大量?jī)?nèi)容就是圍繞限制政府而進(jìn)行的制度設(shè)計(jì)和實(shí)踐,而這也正是西方所謂“憲政”的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容。美國(guó)為“限制政府而進(jìn)行的制度設(shè)計(jì)和實(shí)踐”是(　　) A.共和主義 B.聯(lián)邦制 C.分權(quán)制衡制 D.兩黨制 解析美國(guó)為“限制政府而進(jìn)行的制度設(shè)計(jì)和實(shí)踐”體現(xiàn)在1787年聯(lián)邦憲法中的權(quán)力制約與平衡原則,故選C項(xiàng)。 答案C 8.郭曄旻在《戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后大國(guó)崛起的光輝與陰暗》中說(shuō):“聯(lián)邦作為各個(gè)主權(quán)州的自愿同盟的概念已被永遠(yuǎn)地埋葬了,‘聯(lián)邦’這個(gè)詞的概念逐漸被‘國(guó)家’所代替。”此現(xiàn)象發(fā)生在下列哪個(gè)事件之后(　　) A.北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B.1787年聯(lián)邦憲法頒布 C.華盛頓當(dāng)選為第一任總統(tǒng) D.南北戰(zhàn)爭(zhēng) 解析南北戰(zhàn)爭(zhēng)后,州權(quán)主義再也不能對(duì)聯(lián)邦制構(gòu)成威脅,結(jié)合材料“主權(quán)州……已被永遠(yuǎn)地埋葬了”可知,D項(xiàng)正確。 答案D 9.法國(guó)托克維爾在《論美國(guó)的民主》一書(shū)中認(rèn)為:美國(guó)聯(lián)邦制是“為了把因國(guó)家之大而產(chǎn)生的好處和因國(guó)家之小而產(chǎn)生的好處結(jié)合起來(lái)”。對(duì)作者觀(guān)點(diǎn)理解最全面的是 (　　) A.聯(lián)邦制加強(qiáng)中央政府權(quán)力 B.地方各州自治權(quán)不斷增強(qiáng) C.中央權(quán)力與地方分權(quán)結(jié)合 D.三權(quán)分立實(shí)現(xiàn)了分權(quán)制衡 解析聯(lián)邦制加強(qiáng)中央政府權(quán)力是作者觀(guān)點(diǎn)的一個(gè)側(cè)面,他也強(qiáng)調(diào)“國(guó)家之小”,A項(xiàng)錯(cuò)誤;美國(guó)各州有一定的自治權(quán),但材料未體現(xiàn)“增強(qiáng)”,B項(xiàng)錯(cuò)誤;聯(lián)邦制體現(xiàn)了中央集權(quán)與地方分權(quán)的結(jié)合,C項(xiàng)正確;材料中未出現(xiàn)三權(quán)分立與制衡的信息,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案C 10.1788年,美國(guó)革命家帕特里克亨利說(shuō),新體制的原則是“極其有害、失策和危險(xiǎn)的”,新憲法“偏向于君主制”。此觀(guān)點(diǎn)主要是依據(jù)新憲法(　　) A.確立了分權(quán)制衡原則 B.賦予了總統(tǒng)軍政大權(quán) C.聯(lián)邦法官實(shí)行終身制 D.確立了民主共和政體 解析1787年聯(lián)邦憲法確立的政體中,總統(tǒng)是國(guó)家元首、政府首腦和武裝部隊(duì)總司令,在國(guó)家政治生活中有比較集中的權(quán)力,這種現(xiàn)象容易引起人們的擔(dān)心,B項(xiàng)正確。 答案B 11.導(dǎo)學(xué)號(hào)28604039在美國(guó)第一屆聯(lián)邦政府中,國(guó)務(wù)卿杰斐遜和財(cái)政部長(zhǎng)漢密爾頓在內(nèi)政外交等問(wèn)題上出現(xiàn)嚴(yán)重分歧,他們的追隨者之間隨之發(fā)生沖突。1796年大選中,選民因地域、職業(yè)和政治傾向的差異分裂成不同的集團(tuán)。這是美國(guó)一個(gè)重要制度的起源。這一制度是(　　) A.邦聯(lián)制 B.兩黨制 C.議會(huì)制 D.共和制 解析本題考查美國(guó)兩黨制的形成。根據(jù)題干“追隨者之間隨之發(fā)生沖突”“1796年大選中,選民因地域、職業(yè)和政治傾向的差異分裂成不同的集團(tuán)”等信息,推斷這一制度是兩黨制,B項(xiàng)正確。邦聯(lián)制是美國(guó)獨(dú)立后確立的,1787年聯(lián)邦憲法規(guī)定,美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制,此后不再推行邦聯(lián)制,A項(xiàng)錯(cuò)誤;美國(guó)的議會(huì)制起源于獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的大陸會(huì)議,C項(xiàng)錯(cuò)誤;共和制是君主制的對(duì)稱(chēng),是國(guó)家代表機(jī)關(guān)或國(guó)家元首由選舉產(chǎn)生的一種政府體制或國(guó)家形式,D項(xiàng)與題干無(wú)關(guān),排除。 答案B 12.下列言論一語(yǔ)道破美國(guó)兩黨制實(shí)質(zhì)的是(　　) A.“如果非同一個(gè)政黨一起就不能進(jìn)天堂,我寧愿永不進(jìn)天堂” B.“黨派精神是政府的最危險(xiǎn)的敵人” C.“在一個(gè)共和黨選區(qū),我是民主黨人;在一個(gè)民主黨選區(qū),我是共和黨人;在一個(gè)不確定的選區(qū),我是一個(gè)確定的人……” D.“兩黨只是同一個(gè)錢(qián)幣的正反兩面” 解析美國(guó)的兩黨只是代表了不同人的利益,但二者的階級(jí)本質(zhì)是一樣的,這正像一個(gè)錢(qián)幣的正反兩面。 答案D 二、非選擇題 13.閱讀材料,完成下列要求。 材料一　下圖是一幅諷喻英屬北美殖民地獨(dú)立后時(shí)局的漫畫(huà)。 材料二　(美國(guó))中央政府只從州政府的權(quán)力中拿走了若干明確列舉的權(quán)力,州政府則保留著中央政府拿走的權(quán)力之外的所有權(quán)力。 材料三　漢密爾頓主張三權(quán)分立、相互制約,認(rèn)為這是防止某些權(quán)力逐漸集中于同一部門(mén)的可靠辦法,也是避免暴政的最好途徑。同時(shí),他認(rèn)為應(yīng)該在立法機(jī)構(gòu)內(nèi)部進(jìn)行權(quán)力牽制,以防止國(guó)會(huì)權(quán)力過(guò)分集中。 ——《論美國(guó)政府的分權(quán)制衡機(jī)制》 (1)材料一中的漫畫(huà)反映了什么問(wèn)題? (2)針對(duì)上述問(wèn)題,美國(guó)做出了怎樣的變革?結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)材料二觀(guān)點(diǎn)的理解。 (3)材料三中,漢密爾頓的主張?jiān)?787年聯(lián)邦憲法中是如何體現(xiàn)的? 參考答案(1)問(wèn)題:英屬北美殖民地獨(dú)立后,松散的邦聯(lián)體制使國(guó)家面臨危機(jī)。 (2)變革:變松散的邦聯(lián)體制為聯(lián)邦制政體。理解:國(guó)家主權(quán)屬于聯(lián)邦,中央政府與州政府實(shí)行分權(quán)。 (3)體現(xiàn):國(guó)家權(quán)力分為立法、行政和司法,分屬?lài)?guó)會(huì)、總統(tǒng)和最高法院,三者互相制約;國(guó)會(huì)分參議院和眾議院,二者互相制約。 14.閱讀材料,完成下列要求。 材料一　使邦聯(lián)政府感到棘手的是紙幣貶值。在戰(zhàn)爭(zhēng)期間……大陸會(huì)議發(fā)行過(guò)42批紙幣,總額達(dá)19 155萬(wàn)美元,此后各州也開(kāi)始發(fā)行紙幣。到1783年,有11個(gè)州共發(fā)行了24 636萬(wàn)美元的紙幣……杰斐遜在當(dāng)時(shí)講道:“1 000元的大陸紙幣只值硬幣1元。” ——《美國(guó)通史》 材料二　杰斐遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自由政府是建立在猜疑之上,而不是建立在信任之上的。”制憲者們精明地設(shè)置障礙,使權(quán)力不能集中在任何一個(gè)人或一個(gè)部門(mén)之手,以避免胡作非為或盲動(dòng)?？刂频霓k法主要是使每個(gè)部門(mén)都在別的部門(mén)中發(fā)揮一定作用,有能力延緩甚至阻止其他部門(mén)的行動(dòng)…… ——摘編自《美國(guó)憲法:分權(quán)制衡民主化進(jìn)程》 (1)分析材料一現(xiàn)象出現(xiàn)的根源。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)明美國(guó)為此采取的對(duì)策。 (2)材料二中“猜疑”的實(shí)質(zhì)是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明美國(guó)制憲者們是如何“精明地設(shè)置障礙”,以避免總統(tǒng)“胡作非為或盲動(dòng)”的? 參考答案(1)根源:在松散的邦聯(lián)制下,各州濫發(fā)紙幣,邦聯(lián)政府無(wú)權(quán)管理。對(duì)策:制憲會(huì)議制定了1787年聯(lián)邦憲法,實(shí)行聯(lián)邦制,授予聯(lián)邦政府包括發(fā)行貨幣在內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)大權(quán)。 (2)實(shí)質(zhì):權(quán)力制衡。措施:美國(guó)總統(tǒng)經(jīng)選民投票選舉產(chǎn)生;總統(tǒng)雖掌握行政、外交、軍事等重大權(quán)力,但必須執(zhí)行國(guó)會(huì)通過(guò)的法案,并接受?chē)?guó)會(huì)和司法部門(mén)的監(jiān)督。