(新課標(biāo))2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 選擇題考前搶分訓(xùn)練9 生物與環(huán)境.docx
《(新課標(biāo))2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 選擇題考前搶分訓(xùn)練9 生物與環(huán)境.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課標(biāo))2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 選擇題考前搶分訓(xùn)練9 生物與環(huán)境.docx(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
選擇題考前搶分訓(xùn)練九 生物與環(huán)境 1.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( ) A.調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時,要選擇草多的地方,否則結(jié)果偏低 B.三北防護林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強于西雙版納熱帶雨林 C.一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽,這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系 D.一棵樹上不同高度的喜鵲巢,不能反映動物群落的垂直結(jié)構(gòu) 2.某山坡25年前因發(fā)生火災(zāi)而焚毀所有樹木等植被,2015年研究人員調(diào)查了該區(qū)域的幾種主要樹種不同年齡級(單位:年)的株數(shù),結(jié)果如下表。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是( ) 樹齡 樹種 1~2 3~4 5~6 7~8 9~10 11~12 13~14 15~16 17~18 19~20 21~22 赤楊 0 2 5 8 12 20 25 19 14 9 4 櫟樹 21 15 12 10 7 4 2 0 0 0 0 松樹 0 0 0 5 7 11 13 10 5 3 2 杜鵑 2 2 3 1 3 3 4 1 3 2 1 A.山坡上所有植物、動物、微生物組成了該生態(tài)系統(tǒng)的基本組成成分 B.山坡最早出現(xiàn)的樹木是櫟樹,在25年間其種群數(shù)量呈“S”型增長 C.最先受到環(huán)境制約而停滯增長的是松樹,種群密度最大的樹是赤楊 D.被火災(zāi)焚毀的山坡發(fā)生的演替屬于初生演替,物種豐富度逐漸變高 3.下圖表示初級消費者能量流動的部分過程,括號中的數(shù)值表示能量,初級消費者呼吸散失的能量為b,下列說法正確的是( ) A.應(yīng)在B處加上標(biāo)有細胞呼吸的箭頭 B.初級消費者同化的能量為(n-a) C.次級消費者攝入的能量為(n-a-b) D.B為初級消費者同化的總能量 4.近年來,隨著人類過度開發(fā)海洋資源,許多海洋動物也面臨著滅絕的危險。下圖為20世紀(jì)南半球鯨捕獲量的變化情況。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( ) A.某種鯨種群處于食物鏈末端,獲得能量多,更易生存 B.藍鳁鯨在1928年左右捕獲量即為該種群的環(huán)境容納量 C.通過多年的捕鯨量數(shù)據(jù)可反映長須鯨種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長 D.各種鯨的數(shù)量波動屬于非周期性波動,受外源性因素影響較大 5.下圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯誤的是 ( ) A.生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足 B.A是消費者,C是生產(chǎn)者,碳在各成分間以CO2的形式傳遞 C.對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡 D.碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動,同時又是能量的載體 6.下圖為種群特征的概念圖,下列敘述錯誤的是( ) A.c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征 B.b表示年齡組成,年齡組成為增長型的種群,種群數(shù)量一定會越來越大 C.若種群的增長曲線呈“S”型,則在種群數(shù)量達到K值前,種群的年齡組成一直是增長型 D.除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征 7.圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖。下列敘述正確的是( ) A.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系 B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成 C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低 D.流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能 8.一個生態(tài)養(yǎng)殖大棚里,水底養(yǎng)著螃蟹,水面漂浮著無土栽培的蔬菜,水面上方黃瓜藤枝蔓茂盛。漂浮蔬菜和黃瓜生長所需的肥料來自螃蟹的排泄物,大棚里同時種了一種特殊辣椒起驅(qū)蟲作用。下列相關(guān)分析正確的是( ) A.只需輸入太陽光能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 B.特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 C.該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、漂浮蔬菜、黃瓜構(gòu)成了生物群落 D.蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可以作為分解者 選擇題考前搶分訓(xùn)練九 生物與環(huán)境 1.D 2.C 3.B 4.D 5.B 6.B 解析題圖中b是年齡組成,a為性別比例,c是種群密度,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;年齡組成為增長型的種群的種群數(shù)量不一定會越來越大,因為數(shù)量變化要受到各種因素的制約;對于“S”型增長來說,在種群數(shù)量達到K值前,種群的數(shù)量是增加的,是增長型;種群還具有空間特征。 7.A 解析生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可調(diào)節(jié)種間關(guān)系,A項正確;圖示只給出三個類群的生物,動物中有初級、次級、三級等消費者,B項錯誤;城市生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力低,抵抗力穩(wěn)定性低,C項錯誤;兩個生態(tài)系統(tǒng)均為人工建立的生態(tài)系統(tǒng),尤其是城市生態(tài)系統(tǒng)需要有其他生態(tài)系統(tǒng)不斷地輸入能量才能維持相對穩(wěn)定,D項錯誤。 8.B 解析該生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的,人的作用是關(guān)鍵的,不僅需要太陽光能還需要人為輸入能量才能維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,A項錯誤;特殊辣椒具有驅(qū)蟲作用是因為辣椒能釋放某種化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)信息,起到了傳遞信息的作用,B項正確;該生態(tài)系統(tǒng)中所有的生物構(gòu)成群落,C項錯誤;蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,獲得的是排泄物經(jīng)分解者分解后產(chǎn)生的無機鹽,所以蔬菜和黃瓜不是分解者,D項錯誤。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 新課標(biāo)2019高考生物二輪復(fù)習(xí) 選擇題考前搶分訓(xùn)練9 生物與環(huán)境 新課 2019 高考 生物 二輪 復(fù)習(xí) 選擇題 考前 訓(xùn)練 環(huán)境
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3920266.html