（福建專版）2019高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時規(guī)范練49 用樣本估計總體 文.docx

《（福建專版）2019高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時規(guī)范練49 用樣本估計總體 文.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（福建專版）2019高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時規(guī)范練49 用樣本估計總體 文.docx（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

課時規(guī)范練49　用樣本估計總體 基礎(chǔ)鞏固組 1.一組數(shù)據(jù)分別為12,16,20,23,20,15,28,23,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.19 B.20 C.21.5 D.23 2.甲、乙、丙、丁四人參加某運(yùn)動會射擊項目選拔賽,四人的平均成績和方差如下表所示: 甲 乙 丙 丁 平均環(huán)數(shù)x 8.3 8.8 8.8 8.7 方差s2 3.5 3.6 2.2 5.4 從這四個人中選擇一人參加該運(yùn)動會射擊項目比賽,最佳人選是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 3.(2017廣西南寧一模)某儀器廠從新生產(chǎn)的一批零件中隨機(jī)抽取40個檢測,如圖是根據(jù)抽樣檢測后零件的質(zhì)量(單位:克)繪制的頻率分布直方圖,樣本數(shù)據(jù)分8組,分別為[80,82),[82,84),[84,86),[86,88),[88,90),[90,92),[92,94),[94,96],則樣本的中位數(shù)在(　　) A.第3組 B.第4組 C.第5組 D.第6組 ?導(dǎo)學(xué)號24190795? 4.從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué),將他們的身高(單位:cm)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖).若要從身高在[120,130),[130,140),[140,150]三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項活動,則從身高在[140,150]內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為(　　) A.2 B.3 C.4 D.5 5.在某次測量中得到的甲樣本數(shù)據(jù)如下:42,43,46,52,42,50,若乙樣本數(shù)據(jù)恰好是甲樣本每個數(shù)據(jù)都減5后所得數(shù)據(jù),則甲、乙兩個樣本的下列數(shù)字特征對應(yīng)相同的是(　　) A.平均數(shù) B.標(biāo)準(zhǔn)差 C.眾數(shù) D.中位數(shù) 6.若數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)為x,方差為s2,則2x1+3,2x2+3,…,2xn+3的平均數(shù)和方差分別為(　　) A.x和s2 B.2x+3和4s2 C.2x+3和s2 D.2x+3和4s2+12s+9 7.(2017遼寧大連一模,文13)某班級有50名同學(xué),一次數(shù)學(xué)測試平均成績是92,如果學(xué)號為1號到30號的同學(xué)平均成績?yōu)?0,那么學(xué)號為31號到50號同學(xué)的平均成績?yōu)椤　　　　? 8. 某年級120名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒與18秒之間.將測試結(jié)果分成5組:[13,14),[14,15),[15,16),[16,17),[17,18],得到如圖所示的頻率分布直方圖.如果從左到右的5個小矩形的面積之比為1∶3∶7∶6∶3,那么成績在[16,18]的學(xué)生人數(shù)是　　　　　. ?導(dǎo)學(xué)號24190796? 9.某市運(yùn)動會期間30名志愿者年齡數(shù)據(jù)如下表: 年齡/歲 人數(shù)/人 19 7 21 2 28 3 30 4 31 5 32 3 40 6 合　計 30 (1)求這30名志愿者年齡的眾數(shù)與極差; (2)以十位數(shù)為莖,個位數(shù)為葉,作出這30名志愿者年齡的莖葉圖; (3)求這30名志愿者年齡的方差. 綜合提升組 10.若一組數(shù)據(jù)2,4,6,8的中位數(shù)、方差分別為m,n,且ma+nb=1(a>0,b>0),則1a+1b的最小值為(　　) A.6+23 B.4+35 C.9+45 D.20 11.已知樣本(x1,x2,…,xn)的平均數(shù)為x,樣本(y1,y2,…,ym)的平均數(shù)為y(x≠y),若樣本(x1,x2,…,xn,y1,y2,…,ym)的平均數(shù)z=αx+(1-α)y,其中0<α<12,則n,m的大小關(guān)系為(　　) A.nm C.n=m D.不能確定 12.(2017山西晉中一模)設(shè)樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,x2 017的方差是4,若yi=2xi-1(i=1,2,…,2 017),則y1,y2,…,y2 017的方差為　　　　　. 13.(2017河北邯鄲二模,文18)某校100名學(xué)生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]. (1)求圖中a的值; (2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學(xué)生語文成績的平均分; (3)若這100名學(xué)生語文成績某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學(xué)成績相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(y)之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績在[50,90)之外的人數(shù). 分?jǐn)?shù)段 [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) x∶y 1∶1 2∶1 3∶4 4∶5 ?導(dǎo)學(xué)號24190797? 創(chuàng)新應(yīng)用組 14.某學(xué)校隨機(jī)抽取20個班,調(diào)查各班有網(wǎng)上購物經(jīng)歷的人數(shù),所得數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示,以5為組距將數(shù)據(jù)分組成[0,5),[5,10),…,[30,35),[35,40]時,所作的頻率分布直方圖是(　　) ?導(dǎo)學(xué)號24190798? 15.(2017河北邯鄲一模,文18)某校為指導(dǎo)學(xué)生合理選擇文理科的學(xué)習(xí),根據(jù)數(shù)理綜合測評成績,按6分為滿分進(jìn)行折算后,若學(xué)生成績小于m分建議選擇文科,不低于m分則建議選擇理科(這部分學(xué)生稱為候選理科生).現(xiàn)從該校高一隨機(jī)抽取500名學(xué)生的數(shù)理綜合成績作為樣本,整理得到分?jǐn)?shù)的頻率分布直方圖(如圖所示). (1)求直方圖中t的值; (2)根據(jù)此次測評,為使80%以上的學(xué)生選擇理科,整數(shù)m至多定為多少? (3)若m=4,試估計該校高一學(xué)生中候選理科學(xué)生的平均成績.(精確到0.01) 答案： 1.B　把該組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列如下:12,15,16,20,20,23,23,28,排在中間的兩個數(shù)是20,20,故這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為20+202=20.故選B. 2.C　由題目表格中數(shù)據(jù)可知,丙的平均環(huán)數(shù)最高,且方差最小,說明丙的技術(shù)穩(wěn)定,且成績好,故選C. 3.B　由題圖可得,前第四組的頻率為(0.037 5+0.062 5+0.075+0.1)2=0.55, 則其頻數(shù)為400.55=22,且第四組的頻數(shù)為400.12=8,即中位數(shù)落在第4組,故選B. 4.B　依題意可得10(0.005+0.01+0.02+a+0.035)=1,則a=0.03. 所以身高在[120,130),[130,140),[140,150]三組內(nèi)的學(xué)生人數(shù)比例為3∶2∶1. 所以從身高在[140,150]內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為13+2+118=3. 5.B　設(shè)樣本甲中的數(shù)據(jù)為xi(i=1,2,…,6),則樣本乙中的數(shù)據(jù)為yi=xi-5(i=1,2,…,6),則樣本乙中的眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)與甲中的眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)都相差5,只有標(biāo)準(zhǔn)差沒有發(fā)生變化,故選B. 6.B　原數(shù)據(jù)乘2加上3得到一組新數(shù)據(jù),則由平均數(shù)、方差的性質(zhì)可知得到的新數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差分別是2x+3和4s2. 7.95　設(shè)學(xué)號為31號到50號同學(xué)的平均成績?yōu)閤, 則9250=9030+20x,解得x=95,故答案為95. 8.54　成績在[16,18]的學(xué)生人數(shù)所占比例為6+31+3+7+6+3=920,所以成績在[16,18]的學(xué)生人數(shù)為120920=54. 9.解 (1)眾數(shù)為19,極差為21. (2)莖葉圖如圖. (3)年齡的平均數(shù)為 197+212+283+304+315+323+40630 =29, 故這30名志愿者年齡的方差為130[(19-29)27+2(21-29)2+3(28-29)2+4(30-29)2+(31-29)25+(32-29)23+(40-29)26]=2685. 10.D　∵數(shù)據(jù)2,4,6,8的中位數(shù)是5, 方差是14(9+1+1+9)=5,∴m=5,n=5. ∴ma+nb=5a+5b=1(a>0,b>0). ∴1a+1b=1a+1b(5a+5b)=52+ba+ab≥20(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時等號成立),故選D. 11.A　由題意知樣本(x1,…,xn,y1,…,ym)的平均數(shù)為z=nx+mym+n=nm+nx+mm+ny.又z=αx+(1-α)y,即α=nm+n,1-α=mm+n. 因為0<α<12,所以0

下載提示(請認(rèn)真閱讀)

• 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
• 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
• 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。

同意并開始全文預(yù)覽

文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！

文檔加載中……請稍候！
如果長時間未打開，您也可以點(diǎn)擊刷新試試。

下載文檔到電腦，查找使用更方便

9.9 積分

下載

還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀

舉報
版權(quán)申訴 word格式文檔無特別注明外均可編輯修改；預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮，下載后原文更清晰！ 立即下載

配套講稿：

如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。

特殊限制：

部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。

關(guān) 鍵  詞：

福建專版2019高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時規(guī)范練49 用樣本估計總體 福建 專版 2019 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 課時 規(guī)范 49 樣本 估計 總體

溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

  裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。

關(guān)于本文

本文標(biāo)題：（福建專版）2019高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 課時規(guī)范練49 用樣本估計總體 文.docx
鏈接地址：http://m.jqnhouse.com/p-3923956.html

最新文檔

• 市教育局冬季運(yùn)動會安全工作預(yù)案
• 2024年秋季《思想道德與法治》大作業(yè)及答案3套試卷
• 2024年教師年度考核表個人工作總結(jié)（可編輯）
• 2024年xx村兩委涉案資金退還保證書
• 2024年憲法宣傳周活動總結(jié)+在機(jī)關(guān)“弘揚(yáng)憲法精神推動發(fā)改工作高質(zhì)量發(fā)展”專題宣講報告會上的講話
• 2024年XX村合作社年報總結(jié)
• 2024-2025年秋季第一學(xué)期初中歷史上冊教研組工作總結(jié)
• 2024年小學(xué)高級教師年終工作總結(jié)匯報
• 2024-2025年秋季第一學(xué)期初中物理上冊教研組工作總結(jié)
• 2024年xx鎮(zhèn)交通年度總結(jié)
• 2024-2025年秋季第一學(xué)期小學(xué)語文教師工作總結(jié)
• 2024年XX村陳規(guī)陋習(xí)整治報告
• 2025年學(xué)校元旦迎新盛典活動策劃方案
• 2024年學(xué)校周邊安全隱患自查報告
• 2024年XX鎮(zhèn)農(nóng)村規(guī)劃管控述職報告