河北省涿鹿縣高中歷史 專題四“亞洲覺醒”的先驅(qū) 三 圣雄甘地導學案 人民版選修4.doc

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第三課 “圣雄”甘地 【課標要求】講述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡，認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。 【作業(yè)前置】 1.甘地倡導的“土布運動”體現(xiàn)了一種什么精神? 2.甘地為什么要與英國殖民當局簽訂《甘地一一艾爾文協(xié)定》? 3.印巴分治的歷史根源是什么? 【知識梳理】 1.“非暴力不合作運動”的評價 ◆評價非暴力不合作運動： 積極性：甘地領導的非暴力不合作運動，沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治，增強了印度人民的自尊心和自信心。促進了人民的團結，為印度獨立奠定基礎。 局限性：以非暴力限制人民的革命運動，束縛了人民的手腳，反映了印度民族資產(chǎn)階級在反帝斗爭中的動搖性和妥協(xié)性。甘地始終對英國政府抱有幻想。 2、甘地在印度民族解放運動中的歷史作用： 甘地是20世紀世界民族獨立和解放運動的歷史潮流中涌現(xiàn)出來的印度民族英雄，他持之以恒地發(fā)動不合作運動，反抗英國殖民統(tǒng)治，他的一生都獻給了印度的民族獨立事業(yè)，被稱為印度之魂。 3、評價甘地： 功：①創(chuàng)立以“仁愛”為主旨的非暴力理論，成為世界人民的寶貴精神財富。 ② 組織多次非暴力不合作運動，打擊了英國殖民統(tǒng)治，增強了印度民族自尊心和自信心，為實現(xiàn)印度民族獨立，促進印度資本主義發(fā)展和社會平等等作出巨大貢獻。 過：① 將群眾運動限制在非暴力的范圍內(nèi)，限制了運動的發(fā)展，本沒能使印度獲得獨立，反映了印度資產(chǎn)階級在斗爭中的軟弱與妥協(xié)； ② 反對資本主義物質(zhì)文明，崇尚印度傳統(tǒng)文明，拋棄先進技術，是歷史的倒退。 總體： 印度民族解放時期杰出的資產(chǎn)階級革命家，民族獨立運動先驅(qū)，無愧“圣雄”、“國父”稱號。 【我的疑惑】 生 成 問 題 【合作探究】【探究點一】 甘地始終是一個謎：他將畢生精力都獻給了印度民族獨立事業(yè)，卻多次支持英帝國主義的不義戰(zhàn)爭；他受過西方現(xiàn)代教育，卻詛咒西方現(xiàn)代文明；在一些人看來。他是“民族之父”，而在另一些人看來，他無異于“群眾性民族解放運動的叛徒”。閱讀下列材料： 材料一 對于英國把印度拖入帝國主義戰(zhàn)爭(第一次世界大戰(zhàn))，印度民族主義力量絕大部分持支持態(tài)度，希望在英國困難時候給予幫助，以換取它允諾戰(zhàn)后給予印度自治。……形勢的演變把甘地進一步推向前進，……他得出結論說，英國當局行動如此“不謹慎、不道德、不正義”，再不配享有印度人民的好感…… -林承節(jié)《印度史》 材料二 我們在經(jīng)濟和工業(yè)生活中嚴重地背離了經(jīng)濟自給自足。假如我們不曾引進外國的產(chǎn)品，那么今天，印度將滿地流淌著牛奶和蜂蜜?！鞣矫癖娬谖ㄎ?物質(zhì))主義這個魔鬼和怪物的鐵蹄下呻吟。他們道德的發(fā)展已經(jīng)落后。今天，他們用英鎊、先令和便士來衡量他們的進步。 --1916年12月甘地在阿拉哈巴德“經(jīng)濟學協(xié)會”上的演說 材料三 甘地還把紡車當做印度擺脫對英國紡織業(yè)依賴的工具。他認為，印度可以放棄大多敷進口產(chǎn)品?！虼藢Ω实囟裕柨?紡車)是自治的象征。--海默勞《甘地傳》 (1)據(jù)材料一并結合所學知識，甘地對英國殖民統(tǒng)治的態(tài)度發(fā)生了什么根本性變化?促成這一根本性變化的主要因素是什么? ． (2)據(jù)材料二、三，甘地為什么要“詛咒西方文明”? (3)人們對甘地毀譽不一，為何有人稱甘地為“群眾性民族解放運動的叛徒”?解開甘地之謎的關鍵之處何在? 【規(guī)律總結】 【探究點二】 在今天，我們第一個想到的就是我們自由的締造者，我們的國父。他弘揚了印度立國的傳統(tǒng)精神，高擎著自由的火炬，驅(qū)散了四周的黑暗。我們時常不配作他的追隨者，違背他的指示，但不只我們，我們的子孫后代均將銘記國父的指示，銘記這個偉人——他的信心與力量、勇敢與仁愛的精神。我們將決不讓自由之火熄滅！　 　——尼赫魯 一位７８歲的瘦弱老人竟以神奇力量震撼了整個世界，賦予世界新的希望；他所顯示的力量，可以勝過原子彈的威力?！? ——倫敦《新聞紀事報》 在使人們斷絕邪惡的斗爭中，或許他不會成功，或許他會像佛陀和耶穌一樣遭到失敗。但是他的一生對子孫后代是一種教益，為此，人們將永遠牢記他。 ——泰戈爾 請回答： ⑴甘地的政治報負是什么？以什么樣的方式來實現(xiàn)？ ⑵你如何看待甘地的偉大人格？ 【規(guī)律總結】 教師必寫，學生可寫可不寫 反思 【檢測反饋】（時間：5分鐘） 1. 甘地在非暴力不合作運動中倡導“回到紡車去”,其實質(zhì)意義是 A.恢復行會式工業(yè)組織 B.大力發(fā)展家庭紡織業(yè) C. 抵制西方的經(jīng)濟侵略 D. 反對資本主義的物質(zhì)文明 2、甘地是印度現(xiàn)代民族解放運動著名領袖，甘地主義的創(chuàng)始人，下列對甘地評價不正確的是 A、甘地的斗爭方式和資本主義發(fā)展不充分有關 B、甘地主義是印度民族解放運動的指導思想 C、甘地對英國殖民統(tǒng)治者堅定不移的斗爭 D、甘地的斗爭方式有很大的局限性 3、下列是甘地提出的“非暴力不合作計劃”的內(nèi)容，其中最能體現(xiàn)其自治目標的是 A．發(fā)動群眾展開抗稅斗爭 B．放棄英國殖民當局授予的頭銜和名譽職位 C．抵制英貨恢復手工紡織 D．抵制英國入的立法機關和法院，建立新的裁決法庭 4、“他反對任何形式的暴力，他的身體雖然是柔弱的，但他的學說和精神感召力卻比100艘英國軍艦更有力量?！辈牧现械摹八睉斒侵? A．華盛頓 B．孫中山 C．甘地 D．林則徐 5、甘地領導的國大黨在反英斗爭中最大的成功之處在于 A、發(fā)展成為下層人民的政黨 B、成為民族資產(chǎn)階級的代表 C、獲得廣大人民的支持 D、取得反英斗爭的勝利 6、印度詩人泰戈爾曾寫道：“在使人們斷絕邪惡的斗爭中，或許他（指甘地）不會成功，或許他會像佛陀和耶穌一樣遭到失敗，但是他的一生對子孫是一種教益，為此，人民永遠牢記著他。”詩人如此評價甘地是因為他 ①多次組織群眾性的非暴力不合作運動 ②被印度人民尊稱為“圣雄”、“國父” ③領導印度人民實現(xiàn)了民族獨立 ④創(chuàng)立的非暴力不合作理論成為寶貴的思想財富 A、 ①②③ B、 ①③④ C、 ②③④ D、①②④ 7、對甘地領導的非暴力不合作運動的評價正確的是： ①打擊了英國殖民統(tǒng)治 ②增強了印度人民的民族自尊心，促進了人民的團結 ③為印度獨立奠定了基礎 ④“非暴力”的局限影響了民族運動的進一步發(fā)展 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 8、甘地領導“非暴力不合作運動”的根本目的是 A、擴大國大黨的勢力 B、反對英國的殖民統(tǒng)治 C、取得印度的自治 D、提高民族自尊心 9．甘地的“非暴力不合作運動”的措施中，體現(xiàn)其經(jīng)濟上反抗殖民者的是 A放棄英國殖民當局給予的頭銜　　　B恢復手工紡織，抵制英貨 C拒絕參加英國殖民當局的宴會　　　D不去英國人開辦的學校 10．右圖是“甘地在紡車旁讀書”。甘地認為振興印度經(jīng)濟必須 從復興手紡車開始，由此開展家庭紡織運動。這種經(jīng)濟運動在當 時所起的最主要的作用是 Ａ．打擊了英國殖民經(jīng)濟 Ｂ．實現(xiàn)印度的棉布自給 Ｃ．促進了印度的種棉業(yè) Ｄ．培養(yǎng)了印度國民平和的心態(tài) 11．有人這樣描寫甘地：“他有宗教家十二厚的胸懷，革命家雄渾的魄力，憑著一把鹽，幾部紡織機……成為頂天立地的‘圣雄’?！边@里所說的“憑著一把鹽”的背景是 A．英國殖民當局制定和頒布食鹽專營法 B．英國制造阿姆利則慘案 C．英國殖民當局取締國大黨 D．印度出現(xiàn)鹽荒 12.甘地首次提出同英國政府不合作的事件是 A.阿姆利則慘案 B. 向“食鹽進軍” C.1922年甘地入獄 D.甘地當選為國大黨主席 13、甘地領導的非暴力不合作運動包含了經(jīng)濟方面的斗爭，他提倡的經(jīng)濟自主運動的主要內(nèi)容是 A．抵制英貨 B．開展家庭紡織運動 C．進行抗稅斗爭 D．自制食鹽 14、非暴力運動矛頭主要針對 A.宗教沖突 B.印度政府 C.英國殖民統(tǒng)治 D.印度國大黨 15.與第一次非暴力不合作運動相比，甘地下令停止運動的直接原因是 A.群眾斗爭突破了非暴力的界限 B.英國殖民者改變了統(tǒng)治策略 C.運動達到了預期目的 D.無產(chǎn)階級政黨開始掌握運動領導權 【作業(yè)前置】 1.甘地倡導的“土布運動”體現(xiàn)了一種什么精神? 提示：實行非暴力抵抗，維護民族經(jīng)濟，爭取民族自治的民族主義精神。 2.甘地為什么要與英國殖民當局簽訂《甘地一一艾爾文協(xié)定》? 提示：①甘地主張“非暴力抵抗”。②協(xié)定部分滿足了印度人民自治的要求。 3.印巴分治的歷史根源是什么? 提示：英國對印度長期的殖民統(tǒng)治和印度復雜的宗教矛盾。 【探究點一】 (1)變化：從合作到不合作。因素：英國殖民當局的暴行；甘地對英國殖民當局的失望。 (2)西方文明諸多弊端(物質(zhì)進步而道德淪喪)；英國的侵略使印度變成它的商品市場；破壞了印度自給自足的生產(chǎn)方式。 (3)甘地多次在群眾運動突破非暴力界限時，中止不合作運動并譴責使用暴力的群眾。要把歷史人物放到具體的歷史環(huán)境中去考察。 【探究點二】 答：⑴實現(xiàn)印度的自治；非暴力不合作。⑵甘地是偉大的，他的偉大在于他的堅忍不拔、英勇無畏、孜孜不倦以及為人類的和平而費盡苦心。他的生活是一次努力奮進的長途跋涉，他以常人的步伐，一步步攀登著，當他到達頂點時，我們看到，甘地——他，已經(jīng)超越常人。 （二）甘地 1—5.CCDCC 6—10.BDCBA 11—15.AABCB