高中物理 第4章 光的折射與全反射 4.2 電磁波的發(fā)射、傳播和接收教案 2 魯科版選修34

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):39770279 上傳時(shí)間:2021-11-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?4.50KB
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1、 第二節(jié) 電磁波的發(fā)射、傳播和接收 三維教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 (1)通過(guò)演示和講解,讓學(xué)生理解電磁場(chǎng)的理論; (2)了解電磁波的產(chǎn)生,掌握電磁波的傳播公式及接收。 2、過(guò)程與方法 (1)通過(guò)對(duì)赫茲實(shí)驗(yàn)的過(guò)程與分析和閱讀“資料活頁(yè)”,體會(huì)解決問(wèn)題,應(yīng)抓住關(guān)鍵,并善于類(lèi)推和聯(lián)想。 (2)通過(guò)“討論與交流”,學(xué)會(huì)及時(shí)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解釋相關(guān)問(wèn)題。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 教學(xué)重點(diǎn): 1.電磁波有效發(fā)射的條件,調(diào)制的含義及調(diào)制方式。 2.無(wú)線電波的傳播方式及其應(yīng)用。 3.無(wú)線電波接收原理。 教學(xué)難點(diǎn): 1.無(wú)線電波調(diào)制的含義和方式的區(qū)別。 2.“電諧振”概念的形成。

2、教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)法、講解法、討論與交流法 (一)引 入 1、一個(gè)變化的磁場(chǎng)中放一個(gè)閉合線圈會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。麥克斯韋研究了這種現(xiàn)象,認(rèn)為若電路閉合就會(huì)有感應(yīng)電流;若電路不閉合,則會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電場(chǎng);這個(gè)電場(chǎng)驅(qū)使導(dǎo)體中電子的運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流。 2、分析: ①恒定的電場(chǎng)周?chē)鸁o(wú)磁場(chǎng),恒定的磁場(chǎng)周?chē)鸁o(wú)電場(chǎng)。 ②均勻變化的電場(chǎng)周?chē)a(chǎn)生恒定的磁場(chǎng),均勻變化的磁場(chǎng)周?chē)a(chǎn)生恒定的電場(chǎng)。 ③周期性變化的電場(chǎng)周?chē)嬖谕芷诘拇艌?chǎng),周期性變化的磁場(chǎng)在周?chē)a(chǎn)生同周期的電場(chǎng)。 (2) 新課教學(xué) (3) 1、無(wú)線電波:無(wú)線電技術(shù)中使用的電磁波叫做無(wú)線電波。無(wú)

3、線電波的波長(zhǎng)從幾毫米到幾十千米。通常根據(jù)波長(zhǎng)或頻率把無(wú)線電波分成幾個(gè)波段——長(zhǎng)波、中波、中短波、短波、微波。 2.無(wú)線電波的發(fā)射:如圖所示。 ①調(diào)制:使電磁波隨各種信號(hào)而改變 ②調(diào)幅和調(diào)頻 3.無(wú)線電波的接收 ①電諧振:當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時(shí),接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強(qiáng),這種現(xiàn)象叫做電諧振。 ②調(diào)諧:使接收電路產(chǎn)生電諧振的過(guò)程。調(diào)諧電路如圖所示。通過(guò)改變電容器電容來(lái)改變調(diào)諧電路的頻率。 ③檢波:從接收到的高頻振蕩中“檢”出所攜帶的信號(hào)。 例1:LC回路的頻率為100赫茲,電容為0.1微法.求電感是多大? ( 25H )如果LC回路的頻率為1000赫茲

4、,電容不變,電感又是多大? (250H ) 例2:一臺(tái)收音機(jī)的接收頻率范圍從f1=2.2MHz到f=22MHz;設(shè)這臺(tái)收音機(jī)能接收的相應(yīng)波長(zhǎng)范圍從λ1到λ2,調(diào)諧電容器的相應(yīng)電容量變化范圍從C1到C2,那么波長(zhǎng)之比為?(λ1:λ2=(10:1),電容之比為C1:C2=(100:1)) 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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