高中生物 第三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能 3.2 特異性反應(yīng)導(dǎo)學(xué)案3無答案浙科版必修3

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1、 3.2特異性反應(yīng) 一、目標(biāo)導(dǎo)航 基本要求 1.說出非特異性免疫與特異性免疫的區(qū)別,樹立正確的免疫觀。 2.辨別抗原與抗體、T淋巴細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞。 3.概述淋巴細(xì)胞識別入侵者的過程。 4.概述體液免疫的過程。 發(fā)展要求 舉例說出免疫接種的應(yīng)用。 說明 1.“淋巴細(xì)胞如何識別入侵者”、“體液免疫”不作拓展。 2.“小資料:單克隆抗體”只作為背景資料供學(xué)生閱讀,不要求學(xué)生記憶或掌握具體內(nèi)容。 二、知識網(wǎng)絡(luò) 三、導(dǎo)學(xué)過程 一、體液免疫的三個階段及過程

2、 ④ 抗體 抗原 ① ② ③ ⑤ 討論: 1、在此過程中吞噬細(xì)胞起了什么作用?吞噬細(xì)胞屬于哪道防線? 提示:處理并呈遞抗原,第二、三防線。 2、記憶細(xì)胞起到什么作用?是在上圖中加以體現(xiàn)。 提示:記憶抗原的特征,在同種抗原再次入侵機(jī)體時,迅速增值分化來完成免疫。 3、什么是抗原?什么是抗體?抗體是那里產(chǎn)生的? 提示:抗原是指能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生(特異性)免疫應(yīng)答,并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致

3、敏淋巴細(xì)胞在體內(nèi)外結(jié)合,發(fā)生免疫效應(yīng)(特異性反應(yīng))的物質(zhì)??贵w指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下,由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。 二、 1、什么是主要組織相容性復(fù)合體(MHC)? 2、抗體是什么細(xì)胞合成和分泌的?抗體的化學(xué)本質(zhì)是什么? 3、體液免疫大致上可以劃分為幾個階段? 4、體液免疫過程圖解 呈遞 識別并消滅 抗原 輔助性T細(xì)胞 增殖分化 效應(yīng) B細(xì)胞 記憶 B細(xì)胞 吞噬、處理 巨噬細(xì)胞 (含抗原-MHC復(fù)合體) B細(xì)胞 呈遞 分泌 抗體與抗原結(jié)合 四、依據(jù)考點(diǎn),歸納總結(jié) 1.體

4、液免疫 ①參與細(xì)胞:吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞。 ②免疫過程 ③結(jié)果:多數(shù)情況下漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。 2. 抗原與抗體的比較 (1)成分:抗原并非都是蛋白質(zhì),但抗體都是蛋白質(zhì)。 (2)抗原并非都是外來物質(zhì)(異物性),體內(nèi)衰老、癌變的細(xì)胞也是抗原;抗體是人體受抗原刺激后產(chǎn)生的,但也可通過免疫治療輸入。 (3)分布 (4)抗體屬于分泌蛋白,與其合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體四種。 (5)血液中的凝集素(抗體)與紅細(xì)胞表面的凝集原(抗原)發(fā)生反應(yīng);抗毒素(抗體)與外毒素(抗原)發(fā)生凝集反

5、應(yīng)。 3.歸納下表中免疫細(xì)胞的來源和功能 細(xì)胞名稱 來源 功能 吞噬細(xì)胞 造血干細(xì)胞 攝取和處理、呈遞抗原,吞噬抗體—抗原結(jié)合體 B細(xì)胞 造血干細(xì)胞 識別抗原,分化成為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞 T細(xì)胞 造血干細(xì)胞, 在胸腺中成熟 識別抗原,分化成效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞;產(chǎn)生淋巴因子 漿細(xì)胞 B細(xì)胞或 記憶細(xì)胞 分泌抗體 效應(yīng) T細(xì)胞 T細(xì)胞或 記憶細(xì)胞 與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng) 記憶細(xì)胞 B細(xì)胞或T細(xì)胞 識別抗原,分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞 五、布置作業(yè) 1. 如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,①②表示有關(guān)過程),下

6、列有關(guān)敘述正確的是 (  ) A.只有a、b、d三類細(xì)胞能識別抗原 B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成 C.①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生 D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同 2. 下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述中,錯誤的是 (  ) A.T細(xì)胞可以釋放淋巴因子 B.T細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體 C.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞 D.一種漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體 3.下列免疫細(xì)胞中,不能進(jìn)一步分化的是(  ) A.T細(xì)胞 B.B細(xì)胞 C.記憶細(xì)胞 D.吞噬細(xì)胞 4.現(xiàn)有大小和生長狀況相同的

7、同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并對甲、乙、丙分別做如下處理: 分組 甲 乙 丙 處理 不做任 何處理 將丁的皮膚小片移植到乙體表上,14天后,皮膚結(jié)痂脫落 切除胸腺 兩周后,再將丁的皮膚片分別移植到甲、乙、丙體表上,則移植的皮膚片最易脫落和最易成活的分別是(  ) A.乙、甲 B.乙、丙 C.甲、丙 D.丙、甲 5.最近,高致病性禽流感病毒(H5N1)卷土重來,成千上萬只鳥,包括家禽和野鳥,或病死或被宰殺。病毒還對人類造成了感染,導(dǎo)致越南、泰國、柬埔寨等國51人死亡。高致病性禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后會導(dǎo)致(  ) A.淋巴細(xì)胞周期變長

8、 B.漿細(xì)胞高爾基體活動加強(qiáng) C.記憶B細(xì)胞迅速分化 D.最終被效應(yīng)T細(xì)胞消除 6.下圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細(xì)胞中的一些變化及相關(guān)反應(yīng),下列有關(guān)敘述中錯誤的是 …(  ) A.a(chǎn)、b分別指的是子代H5N1和抗體 B.c的作用是進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),釋放淋巴因子使靶細(xì)胞裂解 C.據(jù)圖可知,H5N1在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過程中不涉及逆轉(zhuǎn)錄酶 D.合成H5N1蛋白質(zhì)的場所以及所需要的原料都是人體細(xì)胞提供的 7.下圖表示A、B兩婦女在1~5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量。下列對曲線圖的解釋不成立的是(  )

9、 A.婦女A在1月份接種了疫苗,婦女B沒有 B.兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒 C.婦女A免疫系統(tǒng)可以清除病毒并能長期產(chǎn)生保護(hù)作用 D.人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞 8.某同學(xué)的手被割傷后去醫(yī)院診治,在醫(yī)院接觸了流感病毒。如圖為該同學(xué)體內(nèi)免疫過程的部分示意圖。請分析并回答相關(guān)的問題。 (1)圖中表示的是該同學(xué)體內(nèi)發(fā)生的________________免疫過程。實際上,流感病毒還會引發(fā)________免疫。如果要證明該同學(xué)體內(nèi)產(chǎn)生了抗體,則可用________進(jìn)行檢測。 (2)圖中b細(xì)胞的名稱為________,B

10、細(xì)胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是________。 (3)若圖中抗原再次進(jìn)入人體,則能被圖中________細(xì)胞特異性識別(填圖中代號)。 (4)手被割傷后,一般容易導(dǎo)致破傷風(fēng)桿菌在傷口深處繁殖,由此推斷它的呼吸作用類型是____________。破傷風(fēng)桿菌的主要致病因素是它產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素,當(dāng)破傷風(fēng)桿菌初次入侵時,進(jìn)入機(jī)體的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應(yīng)中的________免疫發(fā)揮作用,參與該過程的免疫細(xì)胞包括________細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞和漿細(xì)胞等。 考考答案:1.C 2.B 3.D 4.B 5.B 6.B 7.C 8.(1)體液 細(xì)胞 抗原 (2)漿細(xì)胞 糖蛋白 (3)c (4

11、)無氧呼吸 體液 吞噬 六、課后反思 同學(xué)們,通過這節(jié)課學(xué)習(xí),你有哪些收獲和體會,存在哪些疑問,請把它填在下面的表格中,以便及時總結(jié)、彌補(bǔ)知識缺漏。 收獲 內(nèi)容 疑點(diǎn) 內(nèi)容 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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