《四年級(jí)下冊(cè)第五課《色彩的明與暗》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)下冊(cè)第五課《色彩的明與暗》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
東方紅鄉(xiāng)中心小學(xué) 學(xué)科教師備課活頁(yè)
主管領(lǐng)導(dǎo)簽字處：
課題
第五課《色彩的明暗》
主備人
陳亞艷
教學(xué)
目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解色彩的明度、純度的知識(shí)。
2.教會(huì)學(xué)生利用色彩的明與暗進(jìn)行繪畫(huà)表現(xiàn)。
3.培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。
重難點(diǎn)
做色彩明度推移學(xué)習(xí)。
明度深淺對(duì)比的變化層次。讓學(xué)生初步掌握調(diào)色的方法和技能
及掌握涂色的方法。
教學(xué)
準(zhǔn)備
范畫(huà)，電腦演示文稿、文字說(shuō)明等
教
學(xué)
過(guò)
程
一、導(dǎo)入新課
電
2、腦演示一組圖片，提出問(wèn)題：圖中色彩有什么變化？欣賞圖片并思考問(wèn)題 啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，初步認(rèn)識(shí)明度和推移效果。得出結(jié)果：色彩由深到淺，由淺到深。
小結(jié)：色彩逐漸變深或變淺。
聽(tīng)講，記憶。
二、講授新課
1、 板書(shū)課題：《色彩的明與暗》
2、 反饋提問(wèn)：哪位同學(xué)知道本節(jié)課要學(xué)習(xí)什么？
3、 展出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。 聽(tīng)講，記憶，表述目標(biāo)主要內(nèi)容。 明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解什么是明度推移？按照明度推移的方法完成一幅作品。
知道什么是明度，色彩的明暗程度即明度。
突出本課重點(diǎn)：
1、 提問(wèn)：
什么是明度？
什么是明度推移？
2、組織討論
3、電視演示推移的過(guò)程。 觀看錄像，課本參考，
3、小組討論思考，表述明度推移的概念以及推移過(guò)程。
直觀演示 1、 提問(wèn)：如何繪制《色彩的明與暗》？
2、 解決學(xué)生預(yù)習(xí)中遇到的困難。
3、 播放錄像：明度推移的繪畫(huà)過(guò)程。
思考問(wèn)題：本課的作業(yè)要求，根據(jù)什么內(nèi)容畫(huà)？注意什么？畫(huà)面怎么樣？
4、繪畫(huà)重點(diǎn)是調(diào)色的方法。 思考，表述明度推移的方法。
提出預(yù)習(xí)當(dāng)中的疑問(wèn)
作業(yè)要求：按照明度推移完成作業(yè)，注意調(diào)色的方法，畫(huà)面干凈整潔。解決本課難點(diǎn)：逐漸加白色變淺，逐漸加黑色變深。啟發(fā)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。
1、 展示教師作品
2、 比較學(xué)生作品
欣賞、闡述自己的觀點(diǎn)
課上練習(xí) 出示作業(yè)要求
按照色相的有規(guī)律的變化來(lái)完成一幅色相推移練習(xí)作業(yè)。 開(kāi)始繪畫(huà)
利用明度推移的方法進(jìn)行繪畫(huà)練習(xí) 藝術(shù)實(shí)踐
利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。
展示作品 1、 組織學(xué)生討論
2、 歸納小結(jié)
3、 欣賞電視中的作品 評(píng)析作品 反饋本課所學(xué)知識(shí)，肯定成績(jī)，培養(yǎng)成功。
自我補(bǔ)充
板
書(shū)
設(shè)
計(jì)
5.色彩的明與暗
反
思
四年級(jí)下冊(cè)第五課《色彩的明與暗》
