《【高考四元聚焦】屆高三數(shù)學一輪復習 第44講 空間幾何體的結構及三視圖、直觀圖對點訓練 理》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《【高考四元聚焦】屆高三數(shù)學一輪復習 第44講 空間幾何體的結構及三視圖、直觀圖對點訓練 理(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第九單元 立體幾何初步與空間向量
1.(2012湖北省黃岡中學高三五月模擬)下列關于斜二測畫法下的直觀圖的說法正確的是( D )
A.互相垂直的兩條直線的直觀圖一定是互相垂直的兩條直線
B.梯形的直觀圖可能是平行四邊形
C.矩形的直觀圖可能是梯形
D.正方形的直觀圖可能是平行四邊形
解析:由斜二測畫法的規(guī)則可知答案為D.
2.(2012山東省濟寧第三次質(zhì)檢)在一個倒置的正三棱錐容器內(nèi)放入一個鋼球,鋼球恰與棱錐的四個面都接觸,過棱錐的一條側(cè)棱和高作截面,正確的截面圖形是( B )
解析:由于球與側(cè)棱不相交,因此截面圖不可能存在截面圓與三角形都相切,排除A,D,
2、又圓錐的高一定過球心,因此在截面圖中三角形的高一定過截面圓的圓心,排除C,故選B.
3.(2013昌平二模)已知空間幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的各側(cè)面圖形中,是直角三角形的有( C )
A.0個 B.1個
C.2個 D.3個
解析:由三視圖知幾何體是一個四棱錐,它的一個側(cè)面與底面垂直,且此側(cè)面的頂點在底面上的射影為對應底邊的中點,易知其有兩個側(cè)面是直角三角形,故選C.
4.已知正三角形ABC的邊長為a,那么△ABC的平面直觀圖△A′B′C′的面積為 a2 .
5.(2012福建省泉州市3月質(zhì)量檢查)一個三棱錐的正視圖和側(cè)視圖及其尺寸如圖所示,則該三棱錐俯視圖的
3、面積為 1 .
解析:該三棱錐俯視圖為直角三角形,兩直角邊分別為1,2,其面積為12=1.
6.(2013廣東佛山市質(zhì)檢)一個簡單幾何體的正視圖、側(cè)視圖如圖所示,則其俯視圖不可能為①長方形;②正方形;③圓;④橢圓.其中滿足條件的序號是?、冖邸?
解析:由三視圖的成圖原則可知,正視圖的長度、側(cè)視圖的寬度不一樣,故俯視圖不可能為正方形和圓.
7.如圖,四邊形ABCD在斜二測畫法下的直觀圖是下底角為45的等腰梯形,其下底長為5,一腰長為,則原四邊形的面積是 8 .
8.如圖是一個幾何體的正視圖和俯視圖.
(1)試判斷該幾何體是什么幾何體;
(2)畫出其側(cè)視圖,并求
4、該平面圖形的面積.
解析:(1)由該幾何體的正視圖和俯視圖可知該幾何體是一個正六棱錐.
(2)該幾何體的側(cè)視圖如右圖.
其中AB=AC,AD⊥BC,且BC的長是俯視圖正六邊形對邊的距離,即BC=a.
AD是正六棱錐的高,即AD=a,
所以該平面圖形的面積S=aa=a2.
9.某幾何體的一條棱長為,在該幾何體的正視圖中,這條棱的投影是長為的線段,在該幾何體的側(cè)視圖與俯視圖中,這條棱的投影分別是長為a和b的線段,求a+b的最大值.
解析:如圖,在四棱錐PABCD中,底面ABCD是矩形,PA=,PC⊥平面ABCD,則PD為PA的正視圖,AC為俯視圖,PB為側(cè)視圖,由PD=知AD=1.
設PC=h,由,得a2+b2=8.
因為≥()2,所以a+b≤2=4.
2