《2020高考地理二輪通用版復(fù)習(xí)對(duì)點(diǎn)練：第1部分 專題一 地球與地圖 專題1 第1講 對(duì)點(diǎn) Word版含答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高考地理二輪通用版復(fù)習(xí)對(duì)點(diǎn)練：第1部分 專題一 地球與地圖 專題1 第1講 對(duì)點(diǎn) Word版含答案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019-2020學(xué)年精品地理資料
2019.7
第一部分 專題一 第1講
新生小李入學(xué)，從大門H出發(fā)按順時(shí)針方向勻速沿學(xué)校外緣走了一圈，手機(jī)計(jì)步器顯示走了3 600步，計(jì)1 800米(軌跡如下圖)。回答1～2題。
1．小李出發(fā)的校門，位于學(xué)校( D )
A．東側(cè) B．南側(cè)
C．西側(cè) D．北側(cè)
2．學(xué)校面積最接近( C )
A．18 000平方米 B．20 000平方米
C．200 000平方米 D．360 000平方米
解析：第1題，根據(jù)圖示信息，地理園位于學(xué)校東南方向，據(jù)此推知，上南
2、下北左東右西，所以，出發(fā)的校門位于學(xué)校的北側(cè)。第2題，根據(jù)材料信息，3 600步為1 800米，所以，一米2步。學(xué)校的長(zhǎng)為1 000步，記500米；寬800步，記400米，所以學(xué)校面積為200 000平方米，選C。
疊加同一地區(qū)不同時(shí)期的等高線圖，可以用來計(jì)算地面高程的空間變化。下圖是某地不同時(shí)期的等高線圖(單位：米)，讀圖完成第3題。
3．下列圖中能夠示意該地被侵蝕部分的是( B )
解析：把流水侵蝕前和流水侵蝕后的等高線圖進(jìn)行對(duì)比，即可得出被侵蝕掉的部分。
4．讀等高線示意圖(箭頭表示河流流向)。圖中能正確表示河流流向的是( D )
解析：在閉合等高線區(qū)域，河流流向與等高線彎曲方向相反，且水往低處流，據(jù)此原理，A、B、C圖中下部箭頭均方向錯(cuò)誤，但D圖下部并非閉合區(qū)域，地勢(shì)有高低兩種可能，所以D項(xiàng)正確。
經(jīng)過地球球心的一條直線與地表相交的兩點(diǎn)互為對(duì)跖點(diǎn)。已知甲地(30S,45E)和乙地互為對(duì)跖點(diǎn)。讀圖，回答第5題。
5．與乙地經(jīng)緯度相同的是( D )
A．① B．②
C．③ D．④
解析：互為對(duì)跖點(diǎn)的兩點(diǎn)分別位于南北半球，緯度值相同；兩點(diǎn)經(jīng)度構(gòu)成閉合經(jīng)線圈，經(jīng)度一東一西。所以，乙地的地理坐標(biāo)是(30N,135W)，④點(diǎn)所在半球自轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針，為30N，在180經(jīng)線以東，為135W。
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