《2018秋人美版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第4課《生肖的聯(lián)想》課件2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018秋人美版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第4課《生肖的聯(lián)想》課件2（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵短尾巴，紅紅眼睛白皮襖。走起路來(lái)蹦蹦跳，三瓣嘴巴吃青草。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)鬃毛飄，能拉車來(lái)愛(ài)奔跑。走起路來(lái)噠噠噠，幫助農(nóng)民立功勞。看一看 想一想： 這些云彩讓你聯(lián)想到什么？ 在自然與生活中，我們往往于不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一些好玩兒又巧妙的現(xiàn)象，比如天上的白云像一群奔跑的羊，舊墻上的斑痕像一個(gè)形象。這種就是聯(lián)想也是種創(chuàng)造。泗縣中學(xué) 蔡曉莉十十 二二 生生 肖肖聯(lián)想就是因一個(gè)事物想起與之有關(guān)事物的思想活動(dòng)，由某人或物而想起其他相關(guān)的人或者事物。生 肖 的 聯(lián) 想生活中還有哪些能夠讓我們產(chǎn)生生肖的聯(lián)想呢？水果蔬菜水果蔬菜生 肖 的 聯(lián) 想通過(guò)花菜軟綿綿的特征制作成綿羊。生 肖 的 聯(lián) 想包菜是渾圓的球體，表面
2、葉子有些松動(dòng)，自然搭蓋在上部，把菜根部鉆兩個(gè)淺洞，左右各嵌一個(gè)葡萄珠，看看像不像一只小豬？生 肖 的 聯(lián) 想剝開(kāi)的皮自然向兩側(cè)下垂后的造型，很像小狗的頭，妙趣橫生。天然的材料天然的材料生 肖 的 聯(lián) 想人類通過(guò)聯(lián)想和想象，使一些天然的材料變成了一件件美妙絕倫的藝術(shù)品。我們的手我們的手我們的手我們的手生肖 這是手造型稍加潤(rùn)色創(chuàng)造出的公雞形象，鮮艷的原色夸張地表現(xiàn)翅膀，昂首向前的形象抓住了雞的行動(dòng)特點(diǎn)。的聯(lián)想生活用品生活用品生 肖 的 聯(lián) 想 想一想： 隨意放在臺(tái)面上的眼鏡讓你聯(lián)想到什么？生 肖 的 聯(lián) 想把鼠標(biāo)聯(lián)想成老鼠是很自然的，簡(jiǎn)練的添加更造成了很有趣的效果。生 肖 的 聯(lián) 想同樣是小狗，利用同樣是小狗，利用鍋的巧妙擺設(shè)達(dá)到鍋的巧妙擺設(shè)達(dá)到取材自然，立意奇取材自然，立意奇巧，獨(dú)辟蹊徑的效巧，獨(dú)辟蹊徑的效果。果。生 肖 的 聯(lián) 想利用自行車的車?yán)米孕熊嚨能嚢押蛙囎鶖[出羊把和車座擺出羊頭的造型，十分頭的造型，十分巧妙有趣。巧妙有趣。 ）怎 樣 聯(lián) 想利用我們身邊的物品品能不能創(chuàng)造出一些生肖形象呢？生 肖 的 聯(lián) 想 作業(yè)建議： 任選材料和方式，巧妙聯(lián)想，大膽創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一件以生肖為題材的作品。生 肖 的 聯(lián) 想失去聯(lián)想，世界會(huì)怎樣？我們不用去想失去聯(lián)想我們會(huì)怎樣，而是要知道聯(lián)想離不開(kāi)想象，更離不開(kāi)我們的生活!謝謝同學(xué)們！再見(jiàn)！
2018秋人美版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第4課《生肖的聯(lián)想》課件2
