七年級地理第一節(jié)地球和地球儀教案課件

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1、 第一節(jié) 地球和地球儀 一、教學目的 1、讓學生知道地球儀是地球的模型。 2、初步學會在地球儀上識別徑線，緯線，赤道，兩極，南北半球，東西半球，本初子午線。 3、初步學會在地球儀上確定地球上任何一個地點的位置。 二、教學重點和難點 1、徑線和徑度。 2、緯線和緯度 三、教具 地球儀和活動小黑板。 四、教學方法。 啟發(fā)式教學 五、教學設(shè)計（引言）上節(jié)課我們學習了地球的形狀和大小下面同學們思考： 1、地球的形狀是什么樣的？ 2、地球的極半徑、赤道半徑、平均半徑和赤道周長分別是多少？ （同學回答，老師總結(jié)） 好，下面我們接著來學習，第一節(jié)

2、，地球和地球儀（板書） 二、地球的模型（板書） 人們要認識地球，研究地球，最好是進行實地考察，但是地球太大了，人們很難看到它的全貌，于是就依照地球的形狀，并按照一定的此例把它縮小，制作了地球模型——地球儀（板書）同學們現(xiàn)在看老師手里拿的就是地球儀（自西向東轉(zhuǎn)動） 在地球儀上用顏色，文字，符號，表示陸地，海洋，山脈，河流，城市等地理事物的位置形狀及名稱。 （指圖講解）我們看用藍色表示河流湖泊，用黃色表示山脈，文字表示名稱，用符號表示國界，鐵路等。 大家看（轉(zhuǎn)動地球儀）地球每天自西向東的轉(zhuǎn)動，是繞著一根軸在旋轉(zhuǎn)，這根軸就代表地球的旋轉(zhuǎn)軸——地軸（板書） 事實上，大家想一想，地球里會不會

3、真有一根軸呢？不是的，地軸只是人們假想的地球旋轉(zhuǎn)軸。地軸穿過球心，與地球表面相交于兩點，同學們看，指向北方的一點，叫北極（板書），指向南方的一點叫南極，這就是我們要講的第三個問題。 三、地軸和兩極（板書） 同學們再看，在地球儀上，順著東西方向，環(huán)繞地球一周的圓圈，我們把它叫做緯線，而連接南北兩極，并同緯線垂直相交的線，我們就叫它經(jīng)線，好，下面老師就和大家一起來學習緯線和經(jīng)線，（配合地球儀來講） 四、緯線和經(jīng)線（板書） （用移動小黑板列表格對比緯線和經(jīng)線。） 緯 線 經(jīng) 線 定 義

4、指示東西方向，環(huán)繞地球儀一周的圓圈 連接南北兩極并同緯線垂直相交的線。 圓弧狀況 圓、每一條緯線自成緯圈 半圓、兩條相對應的經(jīng)線組成經(jīng)線圈 長 度 就半球而言每條緯線長度都不等，就全球而言，緯度相同的緯線長相等 第一條經(jīng)線長度都相等 指示方向 東西方向 南北方向 首先我們來看緯線和經(jīng)線的定義，（填寫表格）接下來同學們再觀察，看一看： （1）所有的經(jīng)線長度是否相等？所有的緯線長度是否相等？ （2）我們從地球儀上可以看出，緯線自成緯線圈，那么經(jīng)線如何組成經(jīng)線圈呢？ （3）經(jīng)線和緯線各指示什么方向？ （同學回答，老師填表格） 好，這個表格填完了，那么同學們應該明

5、確，緯線和經(jīng)線是不同的，緯線是圓，經(jīng)線是半圓，經(jīng)線圈是由兩條相對應的經(jīng)線組成的。 五、緯度和經(jīng)度（板書） （講解）在地球儀上可以畫出無數(shù)條緯線，為了區(qū)別每條緯線，人們給緯線標定了度數(shù)，同學們看圖，這就是1緯度（板書）0的這條線是“赤道”（板書）赤道是地球上最長的緯線，長度是多少呢？（4萬千米）它與兩極之間的距離相等，把地球分為南北兩半球，赤道以北的緯度叫北緯，習慣上用“N”作代號，赤道以南的緯度叫南緯，習慣上用“S”作代號。 （在黑板上畫圖，畫出緯線，標出緯度，邊畫邊講） 北緯和南緯各有90，北極和南極分別是90N 和90S。 那么同學們想一想，以赤道為界，北緯和南緯的度數(shù)分

6、別向北，向南排列，它們度數(shù)的大小有什么變化規(guī)律呢？（逐漸增大） 同學們再想，在緯度相同的地方，緯線長度是否相等呢？（相等） 下面大家看書P6 1.6 低、中、高緯的劃分。 (2)低緯 中緯和高緯（板書） 人們通常把不同的緯度地帶分成低緯、中緯和高緯三部分（讀題，找同學回答低、中、高緯所占的緯度范圍） 好，緯度我們明白了，下面我們再看看徑度（板書） 在地球儀也能畫出無數(shù)條經(jīng)線，為了區(qū)別每一條經(jīng)線，人們也向緯度一樣給經(jīng)線標定了不同的方向度數(shù)，這就是經(jīng)度。 （在黑板上畫圖畫出經(jīng)線，標出經(jīng)度邊講邊畫） 同學們看圖，地球儀的0經(jīng)線叫做（1）本初子午線（板書） 那么從本初子午

7、線向東，向西各分作180，以東的180屬于東經(jīng)，習慣上用“E”作代號，以西的180屬于西經(jīng)，習慣上用“W”作代號。 同學們看一看，以本初子午線為界，東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別向東，向西排列，它們度數(shù)的大小有什么變化規(guī)律呢？（愈向東愈大，愈向西也愈大） 現(xiàn)在我們一同來觀察地球儀，可以發(fā)現(xiàn)，從本初子午線向東和向西，度數(shù)相同的經(jīng)線各有兩條，比如20E和20W，60E和60W，只有180E和180W相互重合為一條經(jīng)線，這就是（2）180經(jīng)線（板書） 我們已經(jīng)知道，兩條相對的經(jīng)線可以組成一個經(jīng)線圈，任何一個經(jīng)線圈都可以把地球等分為兩個半球，那么東半球和西半球是怎么劃分的呢？ 在國際上習慣用（3）20W

8、和160E的經(jīng)線圈，作為劃分東西半球的界線，我們看圖1：11東、西半球的劃分，那么同學們想過沒有，為什么把20W和160E作為劃分東西半球的界線呢？同學們看，通過這樣的劃分，這一經(jīng)線圈基本上從大洋上通過，避免把非洲和歐洲的一些國家分在兩個半球上，同學們看一看圖，通過這樣的劃分，亞洲大部分在西半球還是東半球？（東）北美洲在哪半球（西）好，剛才我們講了緯度和經(jīng)度。 同學們看小黑板，老師總結(jié)一下。 緯 度 經(jīng) 度 度數(shù)起點線 赤道（0緯線） 本初子午線10經(jīng)線 度數(shù)劃分 向南向北各分作90 向東西各分作180 代

9、 號 南緯（S）北緯（N） 東經(jīng)（E）西經(jīng)（W） 半球劃分 赤道把地球劃分為南北兩半球 20W、160的E和經(jīng)線圈作為劃分東西半球的界線 （用表格對比緯度和經(jīng)度） 六、經(jīng)緯網(wǎng)（板書） 我們學習了緯線和經(jīng)線，那么現(xiàn)在同學們想一想，什么叫經(jīng)緯網(wǎng)呢？（找同學回答）對，經(jīng)緯網(wǎng)就是由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格，同學們看P9 1.12圖，這就是經(jīng)緯網(wǎng)，比如老師說東徑60E，40N的位置，同學們找一下。 （在黑板上畫出兩個，讓同學填） 總結(jié)：這節(jié)課我們主要學習了緯線和經(jīng)線，緯度和經(jīng)度，經(jīng)緯網(wǎng)，其中緯線、經(jīng)線、緯度、經(jīng)度是重點也是難點，同學們一定要學懂學會，回去后仔細復習。 布置作業(yè)；做課后習預，練習冊和填充圖冊宣布下課。 板書提綱 1、地球和地球儀 一、地球的形狀和大小 二、地球的模型——地球儀 三、地軸和兩極 四、緯線和經(jīng)線 北緯N，南緯S， 東經(jīng)E，西經(jīng)W 五、緯度和經(jīng)度 1、緯度 （1）赤道（2）低緯、中緯和高緯 2、經(jīng)度 （1）本初子午線 （2）180經(jīng)線（3）20W和160E。 六、經(jīng)緯網(wǎng)