八年級道德與法治上冊遵守社會規(guī)則 第四課 社會生活講道德 第2框以禮待人課件 新人教版.zip
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熱烈歡迎各位老師蒞臨指導 說一說帶有 禮 字的成語 彬彬有禮禮尚往來知書達禮以禮相待 講文明懂禮貌 4 2以禮待人 學習目標 1 明白禮的含義及其表現 2 體會文明有禮的重要意義 3 學會如何做一個文明有禮的人 禮體現一個人的尊重 謙讓 與人為善等良好品質 禮的主要表現 語言文明儀表端莊舉止文明等 一 待人禮為先 有一次 一位小伙子向老人問路 喂 老頭 去王家莊還有多遠 老人抬頭看了他一眼 對小伙子很不滿意 隨口應道 五里 無禮 小伙子走了很遠也沒看到王家莊 覺得被老人給騙了 忽而又想到是知道自己失禮了 于是回來連忙給老人賠禮道歉 老人笑著對他說 天已經黑了 就在我這住下吧 這個故事告訴我們什么 文明有禮是一個人立身處世的前提 文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親 更容易贏得他人的尊重與認可 文明有禮是一個人立身處世的前提 幾個同學一起討論文明小區(qū)的期望 我希望大家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶 小區(qū)內 機動車要低速行駛 不鳴笛 鄰里之間應該用合理合法的方式解決矛盾和沖突 你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為 這些行為給小區(qū)居民造成了哪些影響 你對文明小區(qū)的期望有哪些 小區(qū)的不文明行為 高空拋物 寵物隨地大小便 消防通道 堆放雜物 不愛護社區(qū)公共設施 亂扔垃圾 隨地吐痰 文明有禮促進社會和諧 文明禮貌是處理人與人之間關系 維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范 是溝通人與人之間情感的橋梁 誠懇 謙遜 平等 友善 傾聽的態(tài)度 能夠給對方親切感 受尊重感 有助于人們友好交往 增進人們的團結友愛 有利于形成安定有序 文明祥和的社會 文明有禮是一個人立身處世的前提 文明有禮促進社會和諧 文明有禮是一個人立身處世的前提 文明有禮促進社會和諧 文明有禮體現國家形象 個人 社會 國家 二 做文明有禮的人 做文明有禮的人 要態(tài)度謙和 用語文明 p39相關鏈接 禮貌用語十個字您好請對不起謝謝再見 創(chuàng)設情境 曉明去圖書館借書 面對圖書館老師 他是這么說的 喂 快給我拿一本 查理九世 可是圖書館老師沒有理他 請你運用剛剛學過的禮貌用語十個字 重新幫曉明再借一次 喂 快給我拿一本 查理九世 老師 您好 對不起 剛剛是我無理了 請您幫我拿一本 查理九世 好嗎 謝謝老師 再見 如何做一個文明有禮的人 做文明有禮的人 要態(tài)度謙和 用語文明 做文明有禮的人 要儀表整潔 舉止端莊 p40方法與技能 邋遢大王 如何做一個文明有禮的人 做文明有禮的人 要態(tài)度謙和 用語文明 做文明有禮的人 要儀表整潔 舉止端莊 做文明有禮的人 需要在社會生活中不斷學習 觀察 思考和踐行 創(chuàng)建文明城市做一個文明有禮的汕頭人
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