《思想品德：第七課《關(guān)注弱勢群體》課件(教科版九年級)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《思想品德：第七課《關(guān)注弱勢群體》課件(教科版九年級)（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、姐不餓，弟弟吃姐不餓，弟弟吃別哭，奶奶掙錢你讀書別哭，奶奶掙錢你讀書不是影響市容，而是我餓了！不是影響市容，而是我餓了！一處建筑工地的塌方現(xiàn)場一處建筑工地的塌方現(xiàn)場 一處建筑工地的塌方現(xiàn)場 一處建筑工地的塌方現(xiàn)場 觀看了這幾張圖片，觀看了這幾張圖片，同學(xué)們有何感想同學(xué)們有何感想? ?同在一片藍天下同在一片藍天下第七課第七課 關(guān)注弱勢群體關(guān)注弱勢群體弱勢群體的三大特征：弱勢群體的三大特征：1 1、其個人及家庭生活達不到社會、其個人及家庭生活達不到社會認可的最基本標準的群體；認可的最基本標準的群體；2 2、靠自己的力量無法改變目前的、靠自己的力量無法改變目前的弱勢地位；弱勢地位；3 3、要改變?nèi)鮿?/p>
2、群體的生存狀況，、要改變?nèi)鮿萑后w的生存狀況，需要國家和社會力量給予幫助或支需要國家和社會力量給予幫助或支持。持。是指依靠是指依靠自身自身的力量或能力的力量或能力無法無法維持個人及其家庭成員維持個人及其家庭成員最基本最基本的的生活水準、生活水準、需要國家需要國家和和社會社會給予給予支持和幫助支持和幫助的社會群體。的社會群體。弱勢群體弱勢群體 ：交流：交流： 觀察下面的照片，簡要概括照片中觀察下面的照片，簡要概括照片中人物的處境，并談?wù)勀愕母惺?。人物的處境，并談?wù)勀愕母惺?。真香真香上課了上課了16歲的少年歲的少年城市失業(yè)人員在等待雇主城市失業(yè)人員在等待雇主同鋪的兄同鋪的兄弟弟一處建筑工地的塌方現(xiàn)場
3、一處建筑工地的塌方現(xiàn)場 一處建筑工地的塌方現(xiàn)場 我只想討回我的工我只想討回我的工錢錢慢點，等等我！慢點，等等我！困了困了風雨同舟風雨同舟地震之后地震之后臺風過后競折腰臺風過后競折腰雪災(zāi)過后雪災(zāi)過后快到家了快到家了山區(qū)九十歲的孤寡老山區(qū)九十歲的孤寡老人人我的家我的家在哪里？在哪里？哪些人群屬于弱勢群體？哪些人群屬于弱勢群體？（或弱勢群體的類型？）（或弱勢群體的類型？）1、農(nóng)村貧困人口、農(nóng)村貧困人口2、城市下崗失業(yè)人員、城市下崗失業(yè)人員4、患病或殘疾人、患病或殘疾人5、遭遇災(zāi)禍的人群、遭遇災(zāi)禍的人群3、農(nóng)民工、農(nóng)民工6、孤寡老人、孤兒流浪、孤寡老人、孤兒流浪兒、乞討人員兒、乞討人員1.遠離家鄉(xiāng)，舉
4、目無親，遠離家鄉(xiāng)，舉目無親，遇到困難無人關(guān)照；遇到困難無人關(guān)照；2.工資待遇比較低，生活工資待遇比較低，生活條件艱苦；條件艱苦；3.缺乏醫(yī)療保障，就醫(yī)困缺乏醫(yī)療保障，就醫(yī)困難；難；4.離開戶口所在地，子女離開戶口所在地，子女入學(xué)受到限制等入學(xué)受到限制等 原因原因1.醫(yī)療費用多醫(yī)療費用多2.病痛折磨病痛折磨3.忍受他人歧視忍受他人歧視4.就業(yè)困難就業(yè)困難原因原因 我國是一個多災(zāi)的國家，每年有我國是一個多災(zāi)的國家，每年有2億多億多人次不同程度的遭遇自然災(zāi)害的襲擊。研究人次不同程度的遭遇自然災(zāi)害的襲擊。研究表明，在遭遇自然災(zāi)害后，不少人抵御災(zāi)害表明，在遭遇自然災(zāi)害后，不少人抵御災(zāi)害的能力很低，成為需
5、要國家和社會給以經(jīng)濟的能力很低，成為需要國家和社會給以經(jīng)濟和精神支持的弱勢群體。和精神支持的弱勢群體。 我國每年需要國家和社會給予不同我國每年需要國家和社會給予不同程度的援助才能擺脫災(zāi)難困境的城鄉(xiāng)居民約程度的援助才能擺脫災(zāi)難困境的城鄉(xiāng)居民約有有40005000萬人。萬人。請列舉幾個近年來我國遭遇的自然災(zāi)害，請列舉幾個近年來我國遭遇的自然災(zāi)害，并回憶一下你在災(zāi)害發(fā)生后做了什么。并回憶一下你在災(zāi)害發(fā)生后做了什么。我國弱勢群體產(chǎn)生的主要原因我國弱勢群體產(chǎn)生的主要原因 我國人口眾多，經(jīng)濟、社會發(fā)展不我國人口眾多，經(jīng)濟、社會發(fā)展不平衡，同時受歷史、自然等諸多因素的平衡，同時受歷史、自然等諸多因素的影響，
6、地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展水平影響，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展水平存在較大的差距，一些人在生存和發(fā)展存在較大的差距，一些人在生存和發(fā)展方面還有較大的困難。方面還有較大的困難。交流：交流： 看了圖片后，結(jié)合課本第看了圖片后，結(jié)合課本第4848頁最后一段，你內(nèi)心有什么頁最后一段，你內(nèi)心有什么感觸？感觸？學(xué)生活動學(xué)生活動 看看下面的幾幅圖片，面對我們身看看下面的幾幅圖片，面對我們身邊的弱勢群體，尤其是我們的同齡人中邊的弱勢群體，尤其是我們的同齡人中的弱勢者，我們該怎么做呢？的弱勢者，我們該怎么做呢？看誰做得快又好！看誰做得快又好！請你為班會設(shè)計兩條宣傳標語。請你為班會設(shè)計兩條宣傳標語。在班會上，有人指出：在班會上，有人指出：“幫助他人只有付出，幫助他人只有付出，太不劃算。太不劃算。”你同意他的觀點嗎？請說明理由。你同意他的觀點嗎？請說明理由。你身邊還存在哪些弱勢群體？我們應(yīng)該怎樣你身邊還存在哪些弱勢群體？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？幫助他們？
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