《2015版高考生物總復(fù)習(xí) 第一單元 第1課時(shí) 細(xì)胞中的元素與化合物練習(xí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2015版高考生物總復(fù)習(xí) 第一單元 第1課時(shí) 細(xì)胞中的元素與化合物練習(xí)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第1課時(shí) 細(xì)胞中的元素與化合物
一、選擇題
1.(2013海南單科,1,2分)關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.葉綠素含有鎂元素 B.血紅蛋白含有鐵元素
C.脫氧核糖含有磷元素 D.胰島素含有碳元素
2.(2012廣東理綜,3,4分)分析下表,可推測(cè)( )
溶液
雙縮脲試劑
碘液
斐林試劑
甲
+
-
-
乙
-
++
-
甲、乙混合
+
+
+
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色。
A.甲溶液含有淀粉
2、 B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶
3.(2012江蘇單科,1,2分)下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定
D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
4.(2014安徽蒙城一中月考,2)如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.若圖1表示正常細(xì)胞所含化合物扇形圖,則A、B化合物共有的元素中含量最多
3、的是a
B.若圖1表示完全脫水后細(xì)胞所含化合物的扇形圖,則A中含量最多的元素為圖2中的b
C.活細(xì)胞中數(shù)量(個(gè)數(shù))最多的元素是C,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)
D.若圖1表示正常細(xì)胞所含化合物扇形圖,則B化合物必含的元素為C、H、O、N、P,且具有多樣性
5.(2014安徽合肥一中階段測(cè)試,3)下圖是一種葉綠素分子和血紅蛋白分子部分結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,以下有關(guān)敘述不正確的是( )
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A.植物體缺鎂會(huì)影響光合作用
B.人缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血
C.上圖說(shuō)明細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以化合物的形式存在
D.人的血液中含有血紅蛋白,植物的葉綠體中含有葉綠素
6.(2014安徽名校一聯(lián)
4、,2)下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述正確的是( )
A.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪都不含氮元素
B.細(xì)胞內(nèi)合成酶時(shí)需要模板
C.部分原核生物RNA為遺傳物質(zhì)
D.同一生物體不同組織細(xì)胞中,RNA、蛋白質(zhì)均不相同
7.(2014安徽屯溪一中月考,3)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是組成生物體的化學(xué)元素和化合物,以下敘述正確的是( )
A.細(xì)胞中一種元素能被其他元素替代
B.構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無(wú)機(jī)自然界中找到
C.主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定
D.綠色植物出現(xiàn)黃化苗的原因是土壤中缺乏鎂元素
8.(2013安徽合肥四校聯(lián)考)下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)檢測(cè)所使用的試劑和產(chǎn)生現(xiàn)象的描
5、述,正確的是( )
選項(xiàng)
待檢測(cè)的物質(zhì)
使用試劑
呈現(xiàn)顏色
A
蘋果中的還原糖
蘇丹Ⅲ染液
橘黃色
B
馬鈴薯中的淀粉
雙縮脲試劑
紫色
C
DNA
健那綠染液
藍(lán)綠色
D
RNA
吡羅紅染色劑
紅色
9.(2013安徽馬鞍山???研究發(fā)現(xiàn),某些植物在秋冬受低溫襲擊時(shí),呼吸速率先升高后降低;持續(xù)的冷害使根生長(zhǎng)遲緩,吸收能力下降,但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。下列推斷不合理的是( )
A.冷害初期細(xì)胞呼吸增強(qiáng),放出的熱量有利于抵御寒冷
B.持續(xù)低溫使淀粉合成酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉
C.低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低,自由水含量增
6、加,以適應(yīng)低溫環(huán)境
D.低溫使根細(xì)胞細(xì)胞呼吸減弱,限制根細(xì)胞吸收礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致吸收能力下降
10.(2013江西宜春五校聯(lián)考,1)下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同
B.C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素
C.蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中
D.核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中
11.(2013山東濱州一模,2)下表的有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
溶液
溶質(zhì)的元素組成
檢測(cè)試劑
顏色反應(yīng)
溶質(zhì)的基本單位
甲
C、H、O
①
磚紅色
葡萄糖
乙
C、H、
7、O、N等
雙縮脲試劑
②
③
A.甲可能是麥芽糖溶液
B.①是斐林試劑,使用時(shí)需水浴加熱
C.乙液可能是一種酶溶液
D.②是紫色,③是核苷酸
二、非選擇題
12.(2013四川成都模擬,7)根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是 ,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成 沉淀。
(2)在鑒定花生子葉中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是 ,用其染色時(shí),沖洗浮色要用酒精,這是因?yàn)榫凭 ?
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),向組織樣液中加入雙縮脲試劑A搖勻,再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻。其中雙縮脲試劑B的量只有3~4滴,而不能過(guò)量,為什么?
。
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