人美版美術四下《刻印的樂趣》教學設計

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1、2019 取新 人美 版美 術四 下 《刻 印的 樂 趣》 教學 設計 第1章（單元）第1節(jié)（課）第9 課時 課型 繪畫 備課時 間 2007年3月9日 課題（內 容） 9、刻印的樂趣 授課時 間 年 月日 教學 目標 知識目標：通過刻、印花的聯(lián)系，使學生初步嘗試刻、印的方法，認識造型藝術手段的多樣性。 能力目標：培養(yǎng)學生按程序進行工作的習慣。 情感目標：聯(lián)系生活實際，感受重復排列的秩序美。 重點 難點 關鍵 重點：制作程序,亥人印方法,欣賞重復排列的美。 難點：刻印的具體方法和要求。 教 具 教學過程 及板書 設計 時間 旁批 2 /

2、2 一、組織教學： 提示學生集中注意力。 二、講授新課： 1、欣賞書中范樣和教具范樣 ，指出這些作品是通過設計、亥以刷色、印等 程序制作出來的。 2、設計：在印體的平面上，設計便于刻制的花紋。要簡單、概括。 3、亥I：用刀把花紋以外的部分刻下去 ，使花紋鼓出來叫做陽刻。 4、在印體的花紋上涂上喜愛的顏色 ，將花紋有秩序地、排列整齊地印 在作業(yè)紙上。為了使花紋一致 ，可將“印體”無花紋的一面削平 ，劃上一個 箭頭，作為調整花紋的依據(jù)。 5、教師及時發(fā)現(xiàn)、表揚有創(chuàng)意的作品。 a) 作業(yè)要求：每人刻、印一件作品 ，要求紋樣邊緣清楚，印紋實在，排 列整齊，干凈細致，連續(xù)印九個排列的圖形。 b) 教師輔導：檢查印面是否平正：指導刻花運刀方法。 三、小結。 課 后 心 得 本期總第()課時 第頁