人美版美術(shù)一上《看誰涂得更好看》教案設(shè)計(jì)

上傳人:新**** 文檔編號(hào):40772207 上傳時(shí)間:2021-11-17 格式:DOCX 頁數(shù):3 大?。?8.78KB
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1、2019 最新人美版美術(shù)一上《看誰涂得更好看》教案設(shè)計(jì)看 誰涂得更好看》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、情感目標(biāo):通過欣賞藝術(shù)大師的繪畫作品 ,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆 觸、不同畫材賦予畫面的不同效果 ,了解藝術(shù)的豐富性和多樣性。 2、創(chuàng)新探究目標(biāo):嘗試運(yùn)用不同方法、不同材料畫畫 ,,懂得敢于嘗 試,大膽展現(xiàn)自己的個(gè)性。 3、技能目標(biāo):能認(rèn)識(shí)不同的色彩 ,了解油畫棒與水彩筆畫出來的效 果有何不同。 教學(xué)重點(diǎn):在美術(shù)游戲中學(xué)會(huì)使用畫紙 ,嘗試以不同筆觸、不同畫材 組織畫面。 教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效 果。 教學(xué)準(zhǔn)備: 油畫棒、彩筆、作業(yè)紙 學(xué)生:

2、蠟筆、油畫棒、水彩筆任帶其一均可 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué): 按常規(guī)進(jìn)行 ,檢查工具 ,穩(wěn)定課堂秩序 二、導(dǎo)入新課 1、辨識(shí)色彩游戲 師:小朋友們 ,瞧,我把大家喜愛的機(jī)器貓請(qǐng)到我們的教室了 ,他給我 們帶來了禮物 ,誰想要 ?不過要想得到禮物的小朋友先得過我這一關(guān) , 就是來做個(gè)辨識(shí)色彩游戲。 2、揭課題 在學(xué)生體驗(yàn)好各種材料的不同感受之后 ,采用談話法揭題。并且拿山 事先準(zhǔn)備好的課題 ,展示在黑板上。 3、了解不同筆觸 1、看一看、觀察外型 (出示油畫棒和水彩筆)師:這兩種繪畫工具是我們經(jīng)常使用的 ,你 知道他們的名字嗎? 生:油畫棒、 生:水彩筆 師:

3、這兩種工具的外型有什么不同? 生:彩色水筆有外殼包裹 ,有筆帽 ,筆尖一般較細(xì);油畫棒外層有紙皮 包裹 ,筆尖較粗。 2、畫一畫、認(rèn)識(shí)特點(diǎn) 師:你喜歡用那一種工具進(jìn)行繪畫?為什么? 同學(xué)們指出自己喜歡的工具。 3、認(rèn)一認(rèn) 教師引導(dǎo)認(rèn)識(shí)、對(duì)比顏色。 三、同學(xué)們 ,我們共同來隨意的涂涂畫畫 ,實(shí)踐一下他們的不同特點(diǎn)。 1、教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果 可以很均勻的去涂色 ,也可以嘗試著用不同力度、不同疏密的點(diǎn)、 圈、線等筆觸體會(huì)不同的涂色方法帶來的不同畫面效果。 2、小組討論實(shí)踐 ,觀察涂色后的結(jié)果 ,了解各種工具的使用方法。 師生共同總結(jié):油畫

4、棒粗獷有力 ,厚重 ,遮蓋力強(qiáng) ,可以明顯的產(chǎn)生粗 細(xì)深淺的變化 ,不易混合 ,容易修改 ,用尖器可以刮除表面的色彩。 水彩筆柔和勻凈 ,色彩薄而透明 ,幾種顏色重復(fù)混合可變成另外一種色 彩。 3、欣賞大師的作品 師生共同欣賞一組以線條與色塊構(gòu)成的抽象風(fēng) 格的繪畫作品。 師:剛剛看到的作品 ,你有什么感受?你都看到了什么樣的線條和色 彩? 你覺得話化的人心里在想些什么?是高興?是恐怖?還是有點(diǎn) 傷心?那些筆觸讓你有這種感覺? 師:繪畫是情感的表達(dá) ,你快樂 ,你的線條也會(huì)跳舞;你悲傷 ,你的色 彩也會(huì)暗淡 ,引導(dǎo)兒童去發(fā)現(xiàn) ,去感受。 四、合作創(chuàng)新 ,動(dòng)手實(shí)踐 根據(jù)學(xué)生不同喜好分層布置作業(yè) ,讓每位學(xué)生都能體會(huì)到繪畫的樂 趣。 (1)臨摹畫一幅作品。 (2)自己想象創(chuàng)作一幅作品。 (3)自由組合共同完成一幅作品。 (四)作品評(píng)價(jià) ,課外延伸 1、展示各組的繪畫作品 2、學(xué)生當(dāng)評(píng)委 ,評(píng)價(jià)作品 A .學(xué)生的自我評(píng)價(jià) B .學(xué)生之間的互評(píng) C.老師進(jìn)行客觀評(píng)價(jià) 是否積極地參與探索活動(dòng); 能否大膽地發(fā)表自己的感受……。 D .請(qǐng)機(jī)器貓為大家頒獎(jiǎng) 3、總結(jié)延伸 ,裝飾自己可愛的 鼓勵(lì)學(xué)生回家后與父母家人共同裝裱自己的作品 家。 3 / 3

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