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1、△+△2019年教學資料華師大版數學△+△
解直角三角形
課 題
課型
學生姓名
組別
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教師評價
解直角三角形
復習
一、學習目標
1．掌握銳角三角函數與解直角三角形及其應用等有關知識、方法。
2.探究銳角三角函數與解直角三角形及其應用的規(guī)律。
二、學習重點
銳角三角函數的概念、計算和解直角三角形。
三、自主預習
知識梳理
1.什么是銳角∠A的正弦、余弦、正切、余切？什么是銳角∠A的三角函數？
2.填寫三角函數值表
cot
2、
1.什么是解直角三角形？有哪幾種類型？
2.什么是仰角、俯角、坡度、坡角？
四、合作探究
探究點1：三角函數式的求值
例：計算下列各題
（2）
（3）…
探究點2：解直角三角形
例：在直角三角形ABC中，∠C=，由下列條件求解
（1） 已知a=15,b=18,求c?
（2） 已知a=10, ∠B=,求b、c的值？
（3） 已知a=20, ∠A =,求a、b?
拓展提升
如圖，AC是某市環(huán)城路的一段，AE，BF，CD都是南北方向的街道，其與環(huán)城路AC的交叉路口分別是A，B，C．經測量
3、花卉世界D位于點A的北偏東45°方向、點B的北偏東30°方向上，AB＝2km，∠DAC＝15°．
A
B
C
中山路
文化路
D
和平路
45°
15°
30°
環(huán)城路
E
F
（1）求B，D之間的距離；
（2）求C，D之間的距離．
探究點3：解直角三角形知識在航海等方面的應用
例：海中有一個小島P，它的周圍18海里內有暗礁，漁船跟蹤魚群由西向東航行，在點A測得小島P在北偏東60°方向上，航行12海里到達B點，這時測得小島P在北偏東45°方向上．如果漁船不改變航線繼續(xù)向東航行，有沒有觸礁危險？請說明理由．
思考：（1）由已知條件能得出哪些結論？
（2）要判斷有沒有觸礁，必須求出哪些數據？
五、鞏固反饋
第24章復習題教材P120——123頁
精品華師大版教學資料
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九年級數學上冊第24章解直角三角形第9課時解直角三角形導學案新華東師大版
