【人教版】六年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第7課時 正比例、反比例的練習(xí)

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1、(人教版)精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料 第四單元 比 例 第7課時 正比例、反比例的練習(xí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 深刻認(rèn)識正、反比例的意義,了解正反比例的區(qū)別和聯(lián)系,把握正、反比例概念的本質(zhì)。 2.能夠從整體上把握各種量之間的比例關(guān)系,能根據(jù)相關(guān)條件直接判斷兩種量成什么比例。 3.感受數(shù)量關(guān)系中量與量之間的關(guān)系,加深圖像分析能力的培養(yǎng)。 【學(xué)習(xí)過程】 一、回顧舊知 什么是正比例關(guān)系? 什么是反比例關(guān)系? 正、反比例關(guān)系的圖像各是什么樣子的? 二、分層練習(xí) (一)基本練習(xí) 完成課本練習(xí)九第4、5、9題。 (二)綜合練習(xí) 1.判斷。(用自己的語言描述判斷的根據(jù)) (1)一個因數(shù)

2、不變,積與另一個因數(shù)成正比例關(guān)系。( ) (2)長方形的長一定,寬和面積成正比例關(guān)系。( ) (3)大米的總量一定,吃掉的和剩下的成反比例關(guān)系。( ) (4)圓的半徑和周長成正比例關(guān)系。( ) (5)鋪地面積一定,方磚面積和所需塊數(shù)成反比例關(guān)系。( ) (三)應(yīng)用、提高練習(xí) 1.課本練習(xí)九第12題。 思考并寫出字母關(guān)系式: ,完成課本上的問題。 2.課本練習(xí)九第13題。 3.課本練習(xí)九第14題。 三、課堂達(dá)標(biāo) 1.判斷下列各題中的兩種量是否成比例?成什么比例? (1) 每袋大米的重量一定,袋數(shù)與總重量。

3、 ( ) (2)用同一規(guī)格的地磚鋪地,鋪地的面積和地磚的塊數(shù)。( ) (3)授課日期人數(shù)一定,出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)。 ( ) (4)比的前項一定,比的后項和比值。 ( ) (5)圓的周長一定,圓的半徑與圓周率。 ( ) 2.選擇. (1)把一堆化肥裝入麻袋,麻袋的數(shù)量和每袋化肥的重量.( ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 (2)和一定,加數(shù)和另一個加數(shù).( ) A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 (3)在汽車每次運(yùn)貨噸數(shù),運(yùn)貨次數(shù)和運(yùn)貨的總噸數(shù)這三種量中,成正比例關(guān)系是( ),成反比例關(guān)系是( )。 A.汽車每次運(yùn)貨噸數(shù)一定,運(yùn)貨次數(shù)和運(yùn)貨總噸數(shù)。 B.汽車運(yùn)貨次數(shù)一定,每次運(yùn)貨的噸數(shù)和運(yùn)貨總噸數(shù)。 C.汽車運(yùn)貨總噸數(shù)一定,每次運(yùn)貨的噸數(shù)和運(yùn)貨的次數(shù)。

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