科學(xué)三下期末分類復(fù)習(xí)題[共21頁]

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1、 一、 填空題 1、 我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從（ ）開始它們的新生命的，但有些植物可以用（ ）、（ ）、（ ）來繁殖后代。 2、 植物的根能夠吸收土壤中的（ ）和（ ），滿足植物生長的需要，還能將植物（ ）在土壤中。 3、 種子萌發(fā)先長（ ），再長（ ）和（ ）。植物的根總是向（ ）生長。 4、 植物生長需要的養(yǎng)料是由植物的（ ）依靠陽光提供的能量，利用（ ）和（ ）制成的。 5、 植物中，莖能（ ），并且能（ ）植物。 6、鳳仙花的身體有（ ）、（ ）、（

2、）、（ ）、（ ）、（ ）六個部分。 7、鳳仙花的生長發(fā)育需要（ ）、（ ）、適宜的（ ）和（ ）等。 8、昆蟲的特征是：身體分為（ ）、（ ）、（ ）三部分、頭上有一對（ ），胸部有三對（ ）。 9、有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另一種形態(tài)，這種變化叫做（ ）。 10、播種植物時，要挑選那些飽滿的、沒有受過傷的種子，這一步叫（ ）。 11、從卵里出來的（ ）是蠶的幼蟲，（ ）是蠶的成蟲。蠶的一生經(jīng)歷了（ ）、（ ）、（ ）（ ）四種形態(tài)。 12、動物都有生命周期，都要經(jīng)歷（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四個階段。 13、（ ）是蠶生長過程中的顯著

3、特點、不再運動好像睡著了。 14、蠶是吃（ ） 長大的。 15、養(yǎng)蠶、抽取（ ）是我國重大發(fā)明之一。 16、空氣中的水蒸氣冷卻變成了水滴，這種現(xiàn)象叫（ ） 。 17、磁鐵磁性最強的地方是（ ） 。 18、磁鐵的兩極指南的一端叫（ ） ，用（ ） 表示；指北的一端叫（ ） ，用（ ） 表示。 19、蠶蛾的身體分為（ ）、（ ）　、（ ）　三部分。從蠶的形態(tài)變成蛾的形態(tài)的變化叫做（ ）。 20、生活中有許多蒸發(fā)現(xiàn)象，如濕衣服會變干（ ）、（ ）等。 21、物體的冷熱程度叫（ ），通常用（ ）表示。 22、兩塊磁鐵的磁極相互靠近時，（　　　　　?。┗ハ嗯懦猓ā　?/p>

4、　　　　）互相吸引。 23、常用的溫度單位是（ ），用符號表示是（ ），我們常用（ ）進行測量。 24、被稱為世界上最早的“指南針”叫（ ），是我國的四大發(fā)明之一。 25、水變成水蒸氣的過程叫（ ），雨過天晴，地面上的積水就是（ ）現(xiàn)象變干的。 26、水變成冰叫（ ），冰變成水叫（ ）。 27、蠶的一生會經(jīng)歷（ ）、生長發(fā)育、（ ）、死亡四個階段，這一過程稱為蠶的（ ）。 28、物體的（ ）程度，我們稱為溫度，物體的溫度可以用（ ）進行測量。對一個物體來

5、說，物體（ ），溫度下降；物體獲得熱量，溫度（ ）。 29、磁鐵同極相互（ ），異極相互（ ）。 30、指南針是利用磁鐵能（ ）的性質(zhì)制成的。 31、蠶寶寶身體兩側(cè)的小黑點是（ ），是用來（ ）的。 32、我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶愛漂亮，總是換外衣，一生要換（ ）次。我還知道蠶寶寶的壽命大約為（ ）天。 33、在一般情況下，水沸騰的溫度是（ ）℃，水開始結(jié)冰的溫度是（ ）℃，冰開始融化的溫度是（ ）℃。 34、水變成水蒸氣的過程叫（ ），水蒸氣變成水的過程叫（

6、）。加熱能（ ）水的蒸發(fā)。 35、當(dāng)環(huán)境溫度高于（ ），冰的溫度升到（ 0時開始融化。冰在融化過程中，要從周圍（ ）熱量，（ ）是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。 36、冰在融化過程中，溫度會長時間保持在（ ），直至完全融化成水。 37、磁鐵能吸引（ ）一類的物體，這種性質(zhì)叫（ ）。 38、用指南針確定方向的方法是：把指南針盒放平，讓小磁針自由轉(zhuǎn)動；待小磁針停止轉(zhuǎn)動后，轉(zhuǎn)動（ ），使小磁針的南、北極與盒底的（ ）、（ ）相一致。這時，指南針盒底標(biāo)明的方向就

7、是實際的方向。 39、天熱時，狗常把舌頭伸出口，實際上是利用（ ）（填物態(tài)變化）來達到降溫的目的。 40、在炎熱的夏天中午，取兩只相同的茶杯，盛入等量清水，將A杯蓋上杯蓋，B杯敞開，如圖所示。將它們放在通風(fēng)良好的室內(nèi)桌上，經(jīng)過兩個小時，（ ）杯中的水溫較低，這是由于這杯水（ ）（填物態(tài)變化的名稱）更快所致。 二、判斷題 1．不同植物的種子的形狀、大小、顏色等各不相同。 （ ） 2．“一年之計在于春”，所以只有春天才是播種的好季節(jié)。 （ ） 3．植物一生生長所需養(yǎng)料全部是葉通過光合作用提供的。 （ ） 4．植

8、物在生長過程中需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等條件。（ ） 5．用剛洗凈的桑葉喂蠶最好。 （ ） 6．像蠶一樣，所有的小動物的一生都要經(jīng)過變態(tài)。 （ ） 7、植物的種子顏色、形狀、大小都是一樣的。 ( ) 8、1771年，英國科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣。 （ ） 9、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣來。

9、 （ ） 10、植物的葉片交叉生長，伸向四面八方是為了好看。 （ ） 11、觀察一朵鳳仙花，我們可以直接用手把它的各部分撕下來。 （ ） 12、鳳仙花的果實是由雌蕊發(fā)育而成的。 （ ） 13、不論種子怎么放，它的根總是向下生長的。 （ ） 14、“一年之計在于春”，所有的種子都要在春天播種。 （ ） 15、植物都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。 （ ）

10、 16、植物都是用根來繁殖后代的。 （ ） 17、不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色也各不相同。 （ ） 18、種子萌發(fā)時最先長出莖。 （ ） 19、植物的莖能從上向下將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸?shù)街参矬w的各個部分。 （ ） 20、植物的莖能從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。 （ ） 21、人和動物一樣也具有生命周期。 （ ） 22、蠶的生命是從幼蟲開始的。

11、 （ ） 23、蠶蛹沒有生命。 （ ） 24、水的液態(tài)和氣態(tài)能互相轉(zhuǎn)化。 （ ） 25、我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花最先發(fā)育出根。 （ ） 26、當(dāng)物體的溫度下降，說明物體的熱量減少。 （ ） 27、動物的一生都要經(jīng)歷變態(tài)過程。 （ ） 28、蠶卵是有生命的。

12、 （ ） 29、想知道一個物體的冷熱程度，用手摸摸就可以了。 …………… （ ） 30、我們給鳳仙花澆水時，一般可以往鳳仙花周圍的土壤上澆水。 …（ ） 31、露是液態(tài)的水，霧是氣態(tài)的水，霜是固態(tài)的水。 …………………（ ） 32、磁鐵摔成兩段后，每段仍有兩個磁極。 ……………………………（ ） 33、蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。 ………………（ ） 34、檢測磁鐵能吸引哪些物體的實驗中，檢測的物體越多，結(jié)果越可靠。（ ） 35、水溫變化與水的形態(tài)變化有著密切聯(lián)系。

13、 （ ） 36、把兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會增強。 （ ） 37、種子萌發(fā)時最先長出莖。 （ ） 38、蠶不屬于昆蟲。 （ ） 39、只有加熱的方法才能加快水的蒸發(fā)速度。 （ ） 40．磁鐵能吸引金屬做的物體。　　　　　 （　 ） 41、風(fēng)仙花

14、長出的第一對葉子和以后長出的葉子是相同的。 （ ） 42、用普通溫度計測量水溫，在讀數(shù)時溫度計的液泡不能離開被測的水。（ ） 43、被磁化了的小鐵釘不能做成指南針。 ( ) 44、水在自然界中的三種形態(tài)是可以相互轉(zhuǎn)化的。 ( ) 45、在使用溫度計測水溫時，手應(yīng)該拿住溫度計的上端。 ( ) 46、蠶一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個階段。 ( ) 47、植物種子萌發(fā)時，它的根和

15、莖是同時長出來的。 ( ) 48、莖具有運輸作用，主要是因為莖內(nèi)有許多小管子。 ( ) 49、植物種子萌發(fā)時，根的生長方向一定是向上的。 （ ） 50、每一個鳳仙花果實里一般有2——5粒種子。 （ ） 51、蠶一生要蛻皮4次。 （ ） 52、蠶的一生變化：卵——幼蟲——蛹——成蟲。 （ ） 53、水放在干燥的環(huán)

16、境能加快蒸發(fā)。 （ ） 54、零下5攝氏度可以寫成—5℃。 （ ） 55、磁鐵各個部分的磁性強弱相同。 （ ） 56、鳳仙花可以根據(jù)莖的顏色判斷它將來開什么花，紅顏色的莖開白花。（ ） 57、種鳳仙花時先要在土壤中按一個洞，再放進種子，用泥土蓋好，這個洞的深度約要2厘米。 （ ） 5

17、8、如果你發(fā)現(xiàn)蠶卵是淺灰色，就能初步判斷該蠶即將出生。 （ ） 59、變態(tài)是昆蟲生長發(fā)育過程中的一個重要現(xiàn)象。 （ ） 60、蛻皮后的蠶寶寶就是成蟲了。 （ ） 61、水在沸騰時，那些不斷翻騰的氣泡是從水面外空氣中來的。 （ ） 62、對著鏡子呼氣，鏡面立即變得模糊，這是因為鏡面蒙上了一層水蒸氣.( ) 63、水結(jié)冰實驗中，在碎冰中加食鹽是為了消毒。 （ ） 64、磁鐵能吸鋼材。

18、 （ ） 65、指南針靜止后磁針一端始終指向南方。 （ ） 66、磁鐵吸鐵時，中間隔著物體也能吸。 （ ） 三、我會選擇 1．在自然條件下，（ ）植物可以用根、莖、葉繁殖后代。 A．有些 B．很多 C．全部 2．植物自己制造“食物”的器官是（ ）。 A．根 B．莖 C．葉 D．根、莖、葉 3．植物葉片交叉生長，伸向四面八方，主要是為了（ ）。 A．植物身體的平衡 B．能最大限度地接受太陽光

19、C. 生得勻稱、漂亮 4．綠色開花植物生長一般都要經(jīng)歷一定的生命周期（ ）。 A．種子萌發(fā)、幼苗生長、營養(yǎng)生長、開花結(jié)果；B．出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡。 5、能夠吸收水分和礦物質(zhì)的是植物的（ ）。 A.根 B.莖 C.葉 6、蠶的生命是從（ ）開始的。 A、蟻蠶 B、蠶蛾 C卵 7、植物體各部分所 需養(yǎng)料是由（ ）來完成運輸?shù)摹? A、根 B莖 C葉 8、下列溫度中，冰塊融化的最快是（ ）度。 A、10 B、50 C 90 9、蠶一生要蛻（

20、 ）次皮。 A、4 B、 5 C、 6 10、鳳仙花果實里的種子數(shù)量是（ ） A、2個 B、3個 C很多個 11、種子萌發(fā)需要的條件是（ ）。 A、陽光、土壤 B、肥料、溫度 C、水分、溫度、空氣 12、蠶在吐絲前，會（ ）；在吐絲中會（　　　　），在吐絲后會（　　　　） ?。?、不再吃桑葉了，軀體發(fā)黃發(fā)亮。 ?。?、身體變小，潛伏在內(nèi)。 ?。?、身體運動，頭來回晃動。 13、使用指南針觀察方向的時候，應(yīng)該（ ）放置指南針。 A、水平

21、 B、傾斜 C、垂直 14、固態(tài)的冰變成液態(tài)的水，是因為（ ）。 A、受熱了 B、受冷了 C、溫度不變 15、下列不能使水的蒸發(fā)速度加快的是（ ）。 A、給水加熱 B、用風(fēng)吹 C、使空氣濕潤 16、植物的枝、葉、花等能伸展到一定的空間，是因為莖有 　。 Ａ、支撐作用　　?。?、固定作用　　　Ｃ、運輸作用 17、融化冰塊比賽時，每組都取一塊大小相同的冰的原因是 　。 Ａ、冰塊不夠　　?。?、保證比賽公平 Ｃ、要節(jié)約冰塊 18、水在______時開始結(jié)冰。 　?。痢ⅲ?℃　　　?。隆?℃

22、　?。?、4℃ 19、測量水溫時，下列做法正確的是 　　。 Ａ、將溫度計的下端浸入水中，碰到容器的底和壁。 Ｂ、把溫度計從水中拿出來再讀數(shù)。 Ｃ、等溫度計的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)。 20、磁懸浮列車是應(yīng)用磁鐵 　的性質(zhì)懸浮在軌道上的。 　?。痢⑼瑯O互相排斥　　?。?、異極互相吸引 Ｃ、有磁性 21、指南針是根據(jù)磁鐵 的性質(zhì)制成的。 　?。痢⒛芪F一類的物質(zhì)　　?。隆⒛苤甘灸媳狈较颉　　。谩⑼瑯O相斥 22、如圖所示，已知甲、乙、丙都是磁鐵，A為北極，A和C相吸，C和F相斥，則E是 。 Ａ、N極　　 ?。?、S極

23、 Ｃ、N極或S極 Ｄ、無法判斷 23、下列物品不能被磁鐵吸引的是 　。 　?。痢㈣F釘　　?。?、銅鑰匙　　?。?、一元硬幣 24、為了觀測到比較正確的溫度，人們規(guī)定觀測溫度時應(yīng) 　。 　?。?、俯視　　?。?、平視　　　Ｃ、仰視 25、夏天，在棒冰周圍常?？梢钥吹健鞍讱狻?，這是（ ）。 A．棒冰周圍的水蒸氣 B. 棒冰里的水分變成的水蒸氣 C. 棒冰周圍的水蒸氣冷卻形成的小水滴 26、下列物體，能被磁鐵吸引的是（ ）。 A、塑料尺 B、一元硬幣

24、 C、銅鑰匙 27、蝗蟲、烏龜、金魚和家兔四種動物中有一種動物的生殖方式與其他動物不同，這種動物是（ ）。 A、蝗蟲 B、烏龜 C、家兔 D、金魚 28、在溫度為（ ）的地方，液態(tài)的水不能變成固態(tài)的水。 A、-1攝氏度 B、0攝氏度 C、4攝氏度 29、兩塊磁鐵吸合在一起，磁力( ) A、減弱 B、增強 C、不變 30、鳳仙花的果實是在植株的( )的位置長出來的。 A、莖 B、葉

25、 C、花 31、植物生長所需要的養(yǎng)料大部分是( ) A、自己制造的 B、從土壤中吸收的 C、從空氣中吸收的 32、下列動物中由母親直接生下來的是( ) A、金魚 B、貓 C、蚊子 D、雞 33、用濕布擦黑板，地面會潮濕，過一會兒水干了，這是( )現(xiàn)象。 A、蒸發(fā) B、冷卻 C、凝結(jié) D、水蒸氣 34、當(dāng)水溫達到( )以下水會慢慢變成冰。 A、10℃ B、100 ℃ C、0℃

26、 35、冰塊放在實驗桌上會融化的原因是( ) A、室內(nèi)的溫度高 B、冰塊比較小 C、桌子產(chǎn)生熱 36、下列動物中，要經(jīng)歷變態(tài)的是（ ）。 A、貓 B、蒼蠅 C、金魚 37、下列動物中，屬于胎生的是（ ）。 A、貓 B、蒼蠅 C、金魚 38、人體用體溫計的刻度一般在（ ）之間。 A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃ 39、在溫度為（ ）的地方，液態(tài)的水不能變成固態(tài)的水。 A、0℃

27、 B、—1℃ C、4℃ D、100℃ 40、花的主要功能是（ ）。 A、吸引昆蟲 B、供人欣賞 C、產(chǎn)生果實和種子 41、下列四種動物中有一種動物的身體構(gòu)造與其他動物不同，這種動物是（ ）。 A、蝴蝶 B、蜘蛛 C、蜻蜓 D、螞蟻 42、零下溫度數(shù)值越大，表示（ ）。 A、溫度越高 B、溫度越低 C、溫度不變 43、水結(jié)成冰時體積會（ ）。 A、減少 B、增加 C、不變 44、教室里的空氣中有水蒸氣嗎？

28、（ ） A、有 B、沒有 C、下雨天有，晴天沒有 45、把小鋼珠放在條形磁鐵的中間，松開手，小鋼珠會（ ）。 A、留在中間 B、滾向一端 C、掉下來 46、自制指南針不可缺少的部分是（ ）。 A、磁針 B、外殼 C、吊線 47、小明不小心將實驗的鐵粉打翻在地，下列（ ）方法能使鐵粉恢復(fù)原狀最佳。 A、利用吸塵器 B、利用掃把 C、用手撿 D、隔紙使用磁鐵 48、使用指南針觀察方向時，要避免（ ）對指南針的影響。 A、大風(fēng) B、太陽 C、鐵器 49、如下圖：在水平

29、放置的條形磁鐵的南極貼上一小鐵棒，發(fā)現(xiàn)小鐵棒上下兩端磁性都很強。下列對小鐵棒上下兩端磁極猜想中，對的是（ ）。 A、上S極，下N及。 B、上N極，下S極。 C、上下兩端都是S極。 D、上下兩端都是N極。 四、連線 1、根　　　　支持、運輸作用　　　　?。?、紅薯的莖　　　　　直立莖　 莖　　　　制造養(yǎng)料　　　　　　　　　鳳仙花的莖　　　　　纏繞莖　　　　　　　　　　　　 葉　　　　發(fā)育果實和種子　　　　　　牽牛花的莖　　　　　攀緣莖　　　　　　　　　　　　　　　　　 花　　　　吸收固定作用　　　　　　　　葡萄的莖　　　　　匍匐莖　　　　　　　　　　　　　　　　

30、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、云 水蒸氣遇冷凝結(jié)在所接觸的物體上 霧 水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水滴漂浮在低空 露 水蒸氣受冷凝結(jié)成的小水滴，漂浮在高空 霜 低空的水蒸氣在零度以下受冷變化成的冰晶 雪 高空的水蒸氣在零度以下受冷變化成的冰晶 4、 花瓣

31、 花萼 雄蕊 雌蕊 5將下面的人物與他們所處的年齡段連線。 外公68歲 堂妹8歲 表哥20歲 媽媽40歲 兒童 青年 中年

32、 老年 6、人體正常溫度 100℃ 水沸騰時溫度 50℃ 水結(jié)冰時溫度 37℃ 夏天室內(nèi)溫度 30℃ 夏天陽光下水泥地面溫度 0℃ 五、填圖題。 1、蠶的一生。 2、溫度計。 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 ___________

33、_______ ________________ 3、水的三態(tài)變化過程。 4、鳳仙花生長過程 六、按要求分類： 1、將下列動物按卵生動物和胎生動物分類。 羊 人 蝴蝶 熊貓 雞 狗 鯽魚 蒼蠅 猴子 卵生： 胎生： 2、將下到動物按是否變態(tài)分類 蜻蜓 雞 蚊子 貓 熊貓 蟾蜍 蒼蠅 魚 變 態(tài)： 不變態(tài)： 　 七、實驗探究題 1、小蘭在花盆中種了三粒種子，卻只發(fā)出一個芽，想一想那兩粒種子為什么還不出來呢？ 原因

34、有很多?？赡苁翘暨x的種子不飽滿，受過損傷；也可能是缺少水分、陽光或適宜的溫度等條件，都會導(dǎo)致種子不發(fā)芽。 2、 在做研究的植物莖的作用的實驗時，將在紅色水中放置了一段時間的芹菜莖橫切開，發(fā)現(xiàn)了什么？說明了什么？ 芹菜莖的里面變紅了，有許多深紅色的小管子。說明植物的莖不僅能支撐植物，同時還能運輸水分、礦物質(zhì)和養(yǎng)料，滿足植物生長的需要。 3、請你設(shè)計一個實驗研究植物根的作用。 寫出實驗需要的材料，實驗的步驟和結(jié)果。 實驗名稱:研究根的作用 實驗器材:帶根植物、試管、植物油、水 實驗步驟 1、選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中。 2. 將植物的根浸泡在試管的水中。 3. 在水

35、面上滴些植物油，使試管中的水不會被蒸發(fā)到空氣中，并在水面處做好標(biāo)記。 4. 觀察試管中水量有什么變化。 實驗結(jié)果 ：水分變少了，說明植物的根能吸收水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長的需要。 4、熟記光合作用公式，并把下面光合作用中的幾種物質(zhì)的來龍去脈簡要寫出。 二氧化碳：來自于空氣 水：根從土壤中吸收，通過莖運輸?shù)饺~ 陽光：太陽照射而來 氧氣：葉子制造，排放到空氣中 養(yǎng)料：葉子制造，通過莖運送到植株全身 5、觀察在玻璃罩中的小老鼠。想一想，空氣不流通，小老鼠為什么沒有被憋死？請寫出

36、你的解釋?！? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　老鼠沒有馬上憋死，是因為綠色植物在陽光下進行光合作用，釋放出氧氣供小老鼠呼吸，小老鼠呼出的二氧化碳又提供給植物進行光合作用。 6、小剛飼養(yǎng)的蠶逐漸停止食桑，并大量排除綠色軟糞，胸部透亮，身體略軟而縮短，尾部尚有2-3粒蠶糞，頭部左右搖擺。想一想該蠶是處在什么階段？ 此時蠶到了五齡末期，處于蛹階段，即將開始吐絲。 7、給即將孵出的小蠶準(zhǔn)備一個盒子作為蠶的“房子”，為什么要在盒子扎些小孔？為什么要灑水呢？ 小蠶要在一定的環(huán)境中生長，小蠶生長需要空氣，還有適宜的溫度和濕度等。 8、你知道影響蠶生命和變化的

37、因素有哪些嗎？ 食物、氣溫、有害氣體、疾病等。 9、比較自己、爸爸媽媽、爺爺媽奶奶三代人身體變化的主要特點，填寫在下表中： 身體變化的主要特點 自己 個子比較矮，皮膚比較嫩，體重、身高長得快等 爸爸、媽媽 個子比較高，身體壯實，皮膚開始出現(xiàn)皺紋，體重、身高比較穩(wěn)定等 爺爺、奶奶 身體有點駝，皮膚較老，皺紋比較多，頭發(fā)花白，腿腳不靈便，牙齒掉落等 10、說一說測量水溫的方法。 （1）手拿溫度計的上端。（2）將溫度計的下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。（3）視線與溫度計的液面持平。（4）在液柱不再上升或下降時讀數(shù)。（5）讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。

38、 11、夏天，把冰棍從冰箱中拿出，不一會兒，冰棍的包裝紙上會出現(xiàn)一些水珠。這些水珠是怎么形成的呢？ 冰棍的包裝紙溫度很低，（周圍的氣溫較高），空氣中的水蒸氣受冷凝結(jié)在紙上，變成了小水珠。 12、一位同學(xué)在實驗室連續(xù)測量了一杯熱水的溫度，得到以下數(shù)據(jù)： 時間 開始 1分鐘 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘 6分鐘 7分鐘 溫度（℃） 90 83 78 74 71 68 66 64 ⑴ 水溫是怎么變化的？ 水的溫度逐漸下降，溫度下降先快后慢。 ⑵ 水溫的變化說明了什么？ 溫度下降，說明物體的熱量減少。 ⑶ 如果這位同學(xué)所在的實驗室的溫度是20℃

39、，那么1小時后這杯水的溫度是多少？ 20℃。因為如果時間足夠長，熱水的溫度會下降到和室溫相同的溫度。 13、云、露、雪、冰、水蒸氣都屬于水嗎？為什么？ 云、露、雪、冰、水蒸氣都屬于水 云：水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水珠，飄浮在高空，是液態(tài)的水。 露：近地面水蒸汽受冷凝結(jié)成小水滴附在所接觸的物體上，是液態(tài)的水。 雪：高空的水蒸氣在0℃以下受冷變化成的冰晶，是固態(tài)的水。 冰：水在0℃以下受冷凝固成冰，是固態(tài)的水。 水蒸氣：水蒸發(fā)而來，是氣態(tài)的水。 14、小明在做測量一杯水的溫度時是這樣做的。 “小明用手拿住溫度計的上端，從杯子的上面豎直將溫度計一直揷到杯子底上(碰

40、到杯子底)，馬上從溫度計的上端往下看進行讀數(shù)，并把結(jié)果記錄在記錄紙上。” 你認為小明的做法對嗎？錯在哪里，請你幫忙找出來并糾正。 小明的做法不對。有3處錯誤要改正。 錯誤：從杯子的上面豎直將溫度計一直揷到杯子底上(碰到杯子底)。 改正：從杯子的上面豎直將溫度計下端浸入水中，不碰杯底。 錯誤：馬上從溫度計的上端往下看進行讀數(shù)。 改正：1、應(yīng)在液柱不再上升或下降時讀數(shù)。 2、視線與溫度計的液面持平 15、寫出下面各圖中使用溫度計測水溫實驗的錯誤之處及改正方法。 圖1 圖2 圖3 圖1：

41、錯在手拿溫度計中部了，應(yīng)拿在溫度計上端。 圖2：錯在溫度計碰到容器壁了，應(yīng)把溫度計下端浸入水中，不碰底和壁。 圖3：錯在從下往上看溫度了，應(yīng)做到視線與溫度計的液面持平 16、取一塊冰，裝進一個透明塑料袋，封好封口（不準(zhǔn)打開）。用自己的方法加快冰的融化，記錄發(fā)現(xiàn)。 我的方法 把冰塊放在陽光下曬、用手捂冰塊、把冰塊放在溫度更高的地方…… 塑料袋外壁上有什么發(fā)現(xiàn) 塑料袋外壁上有水珠。 我的解釋 空氣中的水蒸氣受冷凝結(jié)成的小水珠。 17、有一塊沒有標(biāo)明磁極的條形磁鐵，你能用幾種方法判斷出這塊磁鐵的南、北極？寫出或畫出檢測、判斷磁鐵南、北極的方法。 一、用線系住磁鐵的中間，把它

42、掛在空中，等靜止下來，指南的一端是南極，指北的一端是北極。 二、用一塊已知南北極的磁鐵的一個極去靠近，如果相吸，磁極正好相反；如果相斥，則磁極一樣。 三、借助指南針，用磁鐵一端靠近指南針，與指南針北極相吸的是磁鐵的南極，另一端是北極。 18、把小鋼珠放在條形磁鐵的中央，松手后，鋼珠會怎樣？這種現(xiàn)象說明了什么？ 手一松，小鋼珠會滾到磁鐵的一端。這種現(xiàn)象說明磁鐵兩端的磁性最強。 19、怎樣做一個小磁鐵？ 握住磁鐵的一極在鋼針或鐵釘上沿一個方向摩擦，重復(fù)做20~30次，讓鋼針或小鐵釘磁化。 20、如下圖所示，用手拿一塊條形磁鐵靠近另一塊懸掛著的條形磁鐵，會發(fā)生什么現(xiàn)象？請畫出懸

43、 掛著的磁鐵的運動方向，并說明理由。 相互吸引。因為磁鐵異極相吸。 21、 根據(jù)上圖填寫實驗報告單。 要研究的問題 磁鐵什么地方的磁力大？ 需要的材料 條形磁鐵、回形針、細繩 實驗的步驟 1、 用細繩把條形磁鐵懸掛起來。 2、 在磁鐵各個不同的位置掛回形針。 3、 觀察各個位置掛回形針數(shù)量的多少。 實驗的數(shù)據(jù) （略，不填） 實驗的結(jié)論 條形磁鐵兩端磁力最大，中間磁力最小。 22、有兩塊大小、形狀均相同的條形物體，其中一塊是磁鐵，另一塊是鐵塊。只利用則兩件物體，你能判斷出哪塊是磁鐵嗎？請說明你的方法。 用一塊Ａ去吸另一塊Ｂ的中間，如果能吸住，

44、Ａ為磁鐵；如果吸不住，則Ａ為鐵。 23、一塊條形磁鐵，頂端標(biāo)著A、B，中間標(biāo)著C，磁性最強、最弱的分別是那一處？如果磁鐵從C點斷裂，C點的磁性是否還是最弱的？為什么？ 磁鐵磁性最強的是頂端的A、B處，磁性最弱的是中間的C處。 如果磁鐵從C處斷裂，就變成兩塊磁鐵，C點磁性最強，因為C點成為新磁鐵的一個磁極 24、在一杯水中有一枚小鐵釘，不用夾子夾，也不能把手弄濕，借助磁鐵把鐵釘從水中撈出來，看誰的辦法多。 不碰到水能取出鐵釘?shù)姆椒ǎ喊汛判暂^強的磁鐵放在杯子底，把小鐵釘吸到杯壁，再慢慢往上移出水面。 碰到水取出的方法：（1）用繩子系一塊環(huán)形磁鐵放入水中吸上小鐵釘。 （2）找一根鐵

45、棒，頂端吸一個磁鐵，直接伸入水中吸小鐵釘。 （3）用幾塊條形磁鐵吸在一起放入水中吸上小鐵釘。 25、有甲、乙2個帶蓋的玻璃杯，在甲杯倒入半杯的熱水后擰緊蓋子，在乙杯倒入半杯冰水后擰緊蓋子。我們會看到兩只杯子的杯壁都有小水珠，甲杯的小水珠在（ 內(nèi) ）（選填內(nèi)、外）側(cè)，乙杯的小水珠在（ 外 ）（選填內(nèi)、外）側(cè)。能說出理由嗎？ 甲杯：熱水蒸發(fā)的水蒸氣碰到相對較冷的杯壁內(nèi)側(cè)，冷卻凝結(jié)成小水珠。 乙杯：空氣中的水蒸氣遇到較冷的乙杯外壁，冷卻凝結(jié)成小水珠。 26、下面是植物根的生長情況的觀察實驗，請寫出實驗需要的材料，實驗的步驟和結(jié)果。 實驗名稱:觀察根的生長 實驗器材

46、:豆類種子 水、杯子 實驗步驟 1、分別把蠶豆種子放在四個杯子的杯壁和紙中間（不同朝向分別放置一顆） 2、觀察種子先長出什么？再長出什么？ 3、每天測量根的長度。生長速度如何？ 4、觀察根的生長方向是怎樣的，與種子的放置方向有關(guān)嗎？ 實驗結(jié)果 ：我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長出根，再長出莖和葉；植物的根向下生長，根的生長速度很快。 27、如果在一塊環(huán)形磁鐵上異極吸上或同極綁上另一塊環(huán)形磁鐵，磁鐵磁力大小會變化嗎？請按照下面圖片設(shè)計一個實驗。 實驗名稱 磁力大小變化的研究 實驗材料 環(huán)形磁鐵、回形針、薄木條、塑料杯 實驗步驟 1、測出一塊環(huán)形磁鐵能吸多少回形針。

47、 2、測出在一塊環(huán)形磁鐵上吸上另一塊環(huán)形磁鐵后的磁力。 3、用同樣的方法測量兩塊相互排斥的環(huán)形磁鐵綁定在一起的磁力大小又是怎樣變化的？ 實驗結(jié)論 把兩個或多個環(huán)形磁鐵吸在一起，磁力會增大，但不是與磁鐵的個數(shù)成倍地增加；把相互排斥的環(huán)形磁鐵結(jié)合在一起，磁力會減小。 28、用水壺?zé)畷r仔細觀察后發(fā)現(xiàn) ,當(dāng)水燒開后,會從水壺嘴冒出大量的白汽,但靠近壺嘴的地方反而不出現(xiàn)白汽，這是為什么？等白汽飄上幾十厘米高后會消失，這又是為什么？ 當(dāng)水燒開時，水蒸發(fā)出大量水蒸氣（水蒸氣是看不見的），所以靠近壺嘴的地方不出現(xiàn)白汽，但因為周圍空氣的溫度低于水蒸氣溫度，所以水蒸氣在水壺嘴較遠的地方凝結(jié)成小水珠，也就是我們所看到的白汽。 白汽（小水珠）在上飄的過程中，會蒸發(fā)成水蒸氣，所以最后白汽會消失不見。 22